初中英语学法指导

初中英语学法指导 一 必须要有正确的学习态度和信心 1 学英语没有捷径可走 要想真正的掌握英语 就要勤学苦练 要勤于整理和归纳有规 律性的东西并及时记下来 2 学习英语是长期积累的过程 这个过程一定要有恒心 要日积月累 付出长期的努力 二 掌握正确学习英语的方法至关重要 1 语音是学习英语的第一关 要学好音素 过好语音这一关首先要学好单个的音素 做 到发音准确 学会音标拼读的规则 会根据音标读出单词 在第一次学习和接触新单词时 要认真仔细跟读录音带的标准发音 大胆张嘴 反复模仿 对比纠正 不怕出错 2 关注英语 汉语的共性和区别 虽然英语和汉语是两种不同的语言系统 但是在一些语法和辅音的发音上却有许多 相通之处 如英语语法中的形容词修饰名词 副词修饰动词 形容词和副词 主动语态和 被动语态在意义上的理解等 在理解上和汉语相同 英语语音中的一些辅音例 p b t d k g 等英汉发音也可以互相借鉴 但是英汉区别还是很多的 英语句子结 构和语法同汉语也存在着一些差异 要积累和接受这些不同才能高效率学好英语 英语有 形态变化 比如动词时态变化 名词单复数变化 不可数名词等 而汉语基本上没有 而 英语中的辅音连缀 短元音 破擦音 摩擦音等在汉语中也没有 中学生已形成相当牢固 的汉语习惯 会干扰学习英语的语感和学习 从一开始学习英语就要通过大量的阅读和说 的训练 英语语感会越来越好 会逐步减少犯 汉语式英语 的错误 养成用英语积极思 维的好习惯 3 掌握英语记忆的规律会达到事半功倍的效果 我们知道没有语法也许不能传达很多东西 但是如果没有词汇却不能传达任何东西 记 忆单词 是许多同学学习英语的拦路虎 记忆单词要变被动记忆为主动记忆 要有意识的 记忆 视而不见 听而不记是学习的大敌 记忆单词要做到五到 即眼 口 耳 心 手 到 充分发挥各种器官 协调使用 提高记忆效率 同学们可以试用读读 想想 看 看 拼拼 听听 写写的方法记忆单词 读读 强化读音 想想 心记 用尝试回 忆 将读过的单词在脑海里过电影 看看 再认 尝试回忆后对记不住的单词再认 加深 记忆效果 拼拼 口拼 把每个单词的字母拼出来 听听 听读 借助录音机等电化手段 锻炼听力 矫正读音 写写 手写 根据音标和汉意默写出所学单词 然后自己对照检 查 及时纠正错误 可以尝试下面这几种快速记忆的方法 1 限时记忆 以 3 5 分钟为宜 限时记住 10 个左右的单词 告诉学生 相信自己 试一试 你能行 2 限量记忆 把要记忆的单词分成小组 比如起先 3 5 个 记住后逐渐增加每组的 单词量 3 限遍记忆 要从第一遍读的时候就把单词的音 形 字 义 性印在脑海里 限 读几遍记住这些单词 4 英汉对译 要经常有意识的盖住英语看着汉语拼读单词 不一定非写在纸上 可 以用手指划 盖住汉语看着英语想汉语意思 快速有效反复记忆 持之以恒则事半功倍 5 联想记忆 经常要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来 即掌握拼读规则 按前缀 后缀 同词根或词干的复合关系 按反义 同义和同音关系 以及按单词在句子 或语言环境中的关系来记单词就很容易记住 也有兴趣 还要掌握单词的构词法规律 从 派生词 兼类词 合成词等方面记更容易一些 来获得和扩大词汇的能力 三 尝试英汉对译背诵法 有的同学会想 把课本上的单词 短语 句子全背下来 就不容易了 再把大篇 的课文也背下来 那可就太难了 可是 这种英汉对译背诵法实际上很简单 因为在初中 的英语文章都不是很长 并且都比较简练 相当于小学一二年级的汉语白话文 只要先把 汉语意思翻译透了 稍加注意力背下来 然后反复读上三 五遍英语就一定能背下来了 记忆力好的人或者注意力集中地背诵 可能用不了三遍 对于确实较长的文章 可以采取 化整为零的方法 分成小段来背诵 这时要尽量大声朗读出来 用耳朵听见自己的声音是 帮助记忆的好办法 尽可能多的利用眼 耳 鼻 舌 手五官 不会发困 有利于记忆 而且能够集中精力 不会受到其他因素的干扰 英汉对译背诵法不仅让你学习英语很轻 松 它还能非常有效的增强语感 四 科学复习 克服遗忘 遗忘是一种正常的现象 心理学家经过研究记忆的过程 给出 以下的复习策略 1 及时复习 当天学的内容必须在 4 小时和 8 小时内复习一遍 2 分布复习 分别在第 1 2 4 7 14 28 天复习一遍 3 试图记忆 晚上睡觉前 早上醒来后积极试图回忆效果好 4 多样化复习 把单词运用到对话 短文 歌曲