师说课后练习题及答案

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 22 师说课后练习题及答案师说课后练习题及答案 一 这篇课文论述了从师之道 看看课文的第一段是 怎样逐步推出论点的 第二 三段是从什么角度论述的 二 课文的第二段是用对比手法来写的 说说这 一段用了几组正反对比的事实论据 这样对比有怎样的论 证作用 三 试说说作者的观点在当时有哪些进步意义 在今天仍有什么借鉴作用 作者说 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 闻道有先后 术业有专攻 试就这一观 点谈谈自己的认识 一 设题意图 此题意在让学生整体把握课文内 容 参考答案 第一段开篇提出 古之学者必有师 紧接着正面 概述教师的职能和任务是 传道 受业 解惑 然后转而 论述从师的必要性 无师不能解惑 最后正面论述择师的 标准 凡先闻道者 都可为师 并归纳为 无贵无贱 无 长无少 道之所存 师之所存也 第二段评述当时不从师 的不良风气 从反面论证从师的必要 第三段举历史事例 正面论述从师的必要和以能者为师的道理 二 设题意图 此题意在让学生通过了解对比论证 的手法重点理解第二段的内容 第二段是教学重点 也是 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 22 教学的难点 参考答案 这一段用了三组正反对比的事实作论据 第一组 古之圣人与今之众人对比 古之圣人从师而问 今之众人 耻学于师 第二组 对其子于对其身对比 爱其子 择师 而教 于其身 耻学于师 第三组 百工之人与士大夫对 比 百工之人不耻相师 士大夫群聚而笑之 在对比中得 出结论 师道之传也久矣 欲人之无惑也难矣 从批判反 面现象中阐明论点 古之学者必有师 三 设题意图 此题意在让学生以现代观念总结 作者从师为学的进步意义 并就课文第三段谈自己的认识 参考答案 作者概括而全面地提出教师的职责 强调学而知之 必须从师学习 能者为师 不耻下问 尊重老师 奖掖后 学等思想在今天仍有借鉴作用 第三段阐述师道 师生关 系 以能者为师 也就是 道之所存 师之所存 的观点 师说 巩固及拓展性练习 一 选择题 1 下列加点字读音正确的一项是 A 数罟洿池 阿谀奉承 师襄经传以贻 句读 颁 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 22 白 老聃 郯子 针砭 无长无少 2 下列句中加点的字解释不正确的一项是 A 孰能无惑 其闻道也固先乎吾 B 彼童子之师夫庸知其年之先后生于吾乎 C 余嘉其能行古道 士大夫之族 D 作 师说 以贻之是故无贵无贱 3 下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一 组是 古之学者必有师 师者 所以传道授业解惑 也 今之众人 其下圣人也亦远矣 小学而大遗 吾未见其明也 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 吾从而师 之 A 全不相同 B 和现在的用法相同 C 全都相同 D 和现在的用法相同 4 下列加点词语含义相同的一组是 A 师道之不传也久矣 B 道之所存 师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师 C 作 师说 以贻之 D 其为惑也 终不解矣 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 22 贻笑大方 于其身也 则耻师焉 惑矣 5 下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是 A 于其身也 则耻师焉 则群聚而笑之 B 师道之不传也久矣 古之学者必有师 C 乃不知有汉 无论魏晋 今其智乃反不能及 D 小学而大遗 人非生而知之者 6 下列各组句子中 所以 的用法不同于其他三 项的一项是 A 师者 所以传道受业解惑也 B 所以兴怀 其致一 也 C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而 慎取之也 7 下列句中 其 的用法与例句相同的一项是 例句 其闻道也固先乎吾 A 其皆出于此乎 B 吾未见其明也 C 其可怪 也欤 D 授之书而习其句读 8 选出对下列 6 句中加点的 于 字意义判断正 确的一项 而耻学于师 其皆出于此乎 于其身也 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 22 师不必贤于弟子 不拘于时 学于余 A 全相同 B 各不相同 C 只有 相同 D 只有 相同 9 下列句中不含通假字的一项是 A 君子生非异也 B 师者 所以传道受业解惑也 C 斯天下之民至焉 D 或师焉 或不焉 10 下列加点字的用法不同于其他三项的是 A 师道之不传也久矣 B 巫医乐师百工之人 君 子不齿 C 是故圣益圣 愚益愚 D 假舟楫者 非能水也 11 下列各句与例句句式特点相同的一项是 例句 句读之不知 惑之不解 A 师者 所以传道受业解惑也 B 大王来何操 C 蚓无爪牙之利 筋骨之强 D 不拘于时 学于 余 12 选出下列说法不当的一项 A 韩愈是中唐散文家 诗人 字退之 以其祖籍 世称韩昌黎 以其官职 世称韩吏部 死后谥 文 故又 称韩文公 B 韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了 著名的古文运动 反对浮夸不实的文风 主张 惟陈言之 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 22 务去 倡导先秦古文言之有物的文风 C 韩愈被苏轼誉为 文起八代之衰 又被明人列 为 唐宋八大家 之首 其代表作除 师说 外 另有 马说 祭十二郎文 等 D 韩愈借 师说 告诫学生李蟠 论述了从师学 习的重要性 批判了士大夫耻学于师的陋习 表现了作者 不顾世俗 独抒己见的斗争精神 二 填空题 13 老师的职能是什么 14 择师的标准是什么 15 作者引述孔子的言行得出了什么结论 三 翻译下列句子 16 师者 所以传道受业解惑也 17 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 5 下列说法不正确的一项是 A 师说 选自 昌黎先生集 作者韩愈 字退 之 河阳人 唐代著名散文家 明人将其列为 唐宋八大 家 之首 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 22 B 韩愈 柳宗元等人倡导的古文运动 既是一场 复兴儒学的运动 也是倡导古文 反对骈文的文学革新运 动 古文运动的理论 对于开创作家自由抒发的文风 拨 正古代散文的发展方向 具有重要的指导意义 C 六艺经传皆通习之 中的六艺指 礼 乐 射 御 书 数 等六种技艺和学问 传 解释 经书的著作 D 三人行 则必有我师 出自孔子的 论语 述 而 原句是 三人行 必有我师焉 二 课内阅读 阅读下面的语段 完成后面的题目 嗟乎 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 古 之圣人 其出人也远矣 犹 且从师而问焉 今之众人 其下圣人也亦远矣 而 耻学于师 是故圣益圣 愚益愚 圣人之所以为圣 愚人 之所以为愚 其皆出于此乎 爱其子 择师而教之 于其 身也 则耻师焉 惑矣 彼童子之师 授之书而习其句读 者 非吾所谓传其道解其惑者也 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 小学而大遗 吾未见其明也 巫医乐师 百工之人 不耻相师 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则 群聚而笑之 问之 则曰 彼与彼年相若也 道相似也 位卑则足羞 官盛则近谀 呜呼 师道之不复 可知矣 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 22 巫医乐师百工之人 君子不齿 今其智乃反不能及 其可 怪也欤 6 下列句中加点的词解释不正确的一项是 A 今其智乃反不能及 乃 却 竟然 B 或师焉 或不焉 不 通 否 C 巫医乐师百工之人 君子不齿 不齿 不屑一提 D 古之圣人 其出人也远矣 出人 超过其他的 人 7 下列句中 其 的用法与例句相同的一项是 例句 其闻道也固先乎吾 A 其皆出于此乎 B 吾未见其明也 C 其可怪也欤 D 授之书而习其句读 8 下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项 是 A 于其身也 则耻师焉 则群聚而笑之 B 愚人之所以为愚 师者 所以传道受业解惑也 C 师道之不传也久矣 师道之不复 可知矣 D 于其身也 则耻师焉 惑矣 人非生而知之者 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 22 孰能无惑 9 下列各句与例句句式特点相同的一项是 例句 句读之不知 惑之不解 A 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 B 大王来何 操 C 蚓无爪牙之利 筋骨之强 D 不拘于时 学于 余 10 下列对语段内容理解不正确的一项是 A 该段运用了三组对比 批判了士大夫之族 耻 学于师 的恶劣习气 B 语段先以 古之圣人 比照 今之众人 得出 了 圣益圣 愚益愚 的结论 C 语段再以择师教子和自身 耻师焉 作对比 得出了 小学而大遗 的结论 D 语段最后将 巫医乐师百工之人 和 士大夫 之族 的学习态度进行对比 得出了君子智力不如 巫医 乐师百工之人 的结论 三 翻译下列句子 11 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 12 不拘于时 学于余 13 师者 所以传道受业解惑也 14 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 22 高二语文周周练参考答案 一 基础题 1 A 2 D 3 B 4 C 5 C 二 课内阅读 6 D 7 B 8 C 9 B 10 D 三 翻译下列句子 11 不通晓句读 不解除迷惑 有的从师 有的不 12 不受世俗的限制 向我学习 13 老师 靠来传授道理 教授学业 解释疑难问 题的 14 我学习道理 哪管他的年龄比我大还是比我小 呢 15 因此无论贵贱 无论年长年少 道存在的地方 就是老师在的地方 16 他和他年龄差不多 学问知识相似 地位低 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 22 就感到羞耻 官职高 就近乎谄媚 17 因此弟子不一定不如老师 老师不一定比弟子 贤能 懂得道理有先有后 学问和技艺上有专门研究 四 默写答案略 五 课外阅读 18 B 19 D0 D1 C2 A 3 C 4 D 六 选作题答案 1 3 4 7 10 其皆出于此乎 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 A2 B B C 退之 韩昌黎 文 昌黎先生集 古文运动 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 6 略 7 而 者 其 也 矣 乎 夫 所 C A 10 B 11 D 12 B13 B 14 D 15 只要水势大 那么凡属能够浮起来的物体 无论大少都会浮起来 只要求语言能表达意思 就怀疑会导致不要文采 这种怀疑是不对的 然而 外在的装饰也不能轻视 只是不要把它摆 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 22 在首要位置就可以了 16 均强调文章内容决定形式 重于形式 即意 在辞先 并讲求文章的实用性 都运用了比喻的修辞和 论证手法 师说 巩固及拓展性练习 一 选择题 1 下列加点字读音正确 的一项是 A 数罟 洿 池 阿谀 奉承 师襄 经传 以 贻 句读 颁 白 老聃 郯 子 针砭 无长 无 少 2 下列句中加点的字解释不正确 的一项是 A 孰 能无惑 其闻道也固 先乎吾 B 彼 童子之师夫庸 知其年之先后生于吾乎 C 余嘉 其能行古道 士大夫之族 D 作 师说 以贻 之是故无 贵无贱 3 下列加点词语的含义与现在的用法分析正 确 的一组是 古之学者 必有师 师者 所以 传道授 业解惑也 今之众人 其下圣人也亦远矣 小 学 而大遗 吾未见其明也 弟子不必 不如师 师不必贤于弟子 吾从 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 13 22 而 师之 A 全不相同 B 和现在的用法相同 C 全都相同 D 和现在的用法相同 4 下列加点词语含义相同 的一组是 A 师道之不传 也久矣 B 道之所存 师 之所存 也 六艺经传 皆通习之 圣人无常师 C 作 师说 以贻 之 D 其为惑 也 终不解 矣 贻 笑大方 于其身也 则耻师焉 惑 矣 5 下列各组中加点的虚词用法完全相同 的一项 是 A 于其身也 则 耻师焉 则 群聚而笑之 B 师道之 不传也久矣 古之 学者必有师 C 乃 不知有汉 无论魏晋 今其智乃 反不能 及 D 小学而 大遗 人非生而 知之者 6 下列各组句子中 所以 的用法不同 于其他 三项的一项是 A 师者 所以 传道受业解惑也 B 所以 兴怀 其致一也 C 圣人之所以 为圣 D 此所以 学者不可以不 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 14 22 深思而慎取之也 7 下列句中 其 的用法与例句相同 的一项是 例句 其闻道也固先乎吾 A 其皆出于此乎 B 吾未见其明也 C 其可怪 也欤 D 授之书而习其句读 8 选出对下列 6 句中加点的 于 字意义判断正 确的一项 而耻学于师 其皆出于此乎 于其身也 师不必贤于弟子 不拘于时 学于余 A 全相同 B 各不相同 C 只有 相同 D 只有 相同 9 下列句中不含通假字的一项是 A 君子生非异也 B 师者 所以传道受业解惑也 C 斯天下之民至焉 D 或师焉 或不焉 10 下列加点字的用法不同于其他三项的是 A 师道之不传也久矣 B 巫医乐师百工之人 君 子不齿 C 是故圣益圣 愚益愚 D 假舟楫者 非能水也 11 下列各句与例句句式特点相同的一项是 例句 句读之不知 惑之不解 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 15 22 A 师者 所以传道受业解惑也 B 大王来何操 C 蚓无爪牙之利 筋骨之强 D 不拘于时 学于 余 12 选出下列说法不当的一项 A 韩愈是中唐散文家 诗人 字退之 以其祖籍 世称韩昌黎 以其官职 世称韩吏部 死后谥 文 故又 称韩文公 B 韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了 著名的古文运动 反对浮夸不实的文风 主张 惟陈言之 务去 倡导先秦古文言之有物的文风 C 韩愈被苏轼誉为 文起八代之衰 又被明人列 为 唐宋八大家 之首 其代表作除 师说 外 另有 马说 祭十二郎文 等 D 韩愈借 师说 告诫学生李蟠 论述了从师学 习的重要性 批判了士大夫耻学于师的陋习 表现了作者 不顾世俗 独抒己见的斗争精神 二 填空题 13 老师的职能是什么 14 择师的标准是什么 15 作者引述孔子的言行得出了什么结论 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 16 22 三 翻译下列句子 16 师者 所以传道受业解惑也 17 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 四 课外阅读阅读下列短文 完成后面问题 答韦中立论师道书 而增与为言辞 愈以是得狂 名 屈子赋曰 邑犬群吠 吠所怪也 仆往闻 蜀之 南 恒雨少日 日出则犬吠 余以为过言 前六七年 仆 来南 二年冬 幸大雪逾岭 被南越中数州 数州之犬 皆苍黄吠噬狂走者累日 至无雪乃已 然后始信前所闻者 今韩愈既自以为蜀之日 而吾子又欲使吾为越之雪 不以 病乎 非独见病 亦以病吾子 然雪与日岂有过哉 顾吠者 犬耳 度今天下不吠者几人 而谁敢炫怪于群目 以召闹取 怒乎 18 下面加点字的意思与读音正确的是 仆道不笃 被南越中数州 A 笃 深厚 d 被 同 披 p B 笃 深厚 d 被 覆盖 bai C 笃 忠诚 d 被 覆盖 p D 笃 忠诚 d 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 17 22 被 同 披 bai 19 与下列两句中加点的实词的用法全都相同的一 组是 群怪聚骂 指目牵引 A 素善留侯张良 非能水也 B 老吾老以及人 之老 20 对下列句中词语的解释错误的一项是 吾得 兄事之 C 其可怪也欤 沛公军霸上 D 不耻相师 不耻相师 A 犯笑侮 犯 触 这里是冒着 顶着的意思 B 因抗颜而为师抗颜 指态度严正不屈 C 而增与为言辞增与 诬加 D 余以为过言 过 责备 批评 21 辱书云 欲相师 在文中的正确意思是 A 承蒙您来信说 希望能互相学习 B 您在一封令我感到羞愧的信里说 想拜我为老 师 C 承蒙您来信说 想拜我为老师 D 您在一封令我感到羞愧的信里说 希望能互相 学习 22 下列句子在文中的正确意思是 韩愈既自以为蜀之日 而吾子又欲使吾为越之雪 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 18 22 A 韩愈已经自己充当了蜀的太阳 而您又想让我 充当越州的雪 B 韩愈既然自认为是蜀的太阳 而您又想让我充 当越州的雪 C 韩愈既然自认为是蜀的太阳 而我又想让自己 充当越州的雪 D 韩愈已经自己充当了蜀的太阳 而我又想让自 己充当越州的雪 23 对文中 蜀犬吠日 越犬吠雪 的比喻理解 正确的一项是 A 歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉 并自喻自己的高 洁品德 B 抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的 不良风气 C 表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张 和实践 D 说明自己被贬越州的处境 表达对世风日下的 不满之情 24 以下四句话中 不属于作者 不敢为人师 的 理由的一项是 A 仆道不笃 业甚浅近 B 孟子称 人之患 在好为人师 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 19 22 C 吾子又欲使吾为越之雪 不以病乎 D 然雪 与日岂有过哉 顾吠者犬耳 阅读三段关于文章创作的短文 回答后面的问题 气 水也 言 浮物也 水大而物之浮者 大小毕 浮 气之与言犹是也 气盛 则言之短长与声之高下者 皆宜 孔子曰 言之无文 行而不远 又曰 辞达 而已矣 夫言止于达意 即疑若不文 是大不然 求物 之妙 如系风捕影 能使是物了然于心者 盖千万人而不 一遇也 而况能使了然于口与手者乎 是之谓辞迭 辞至 于能达 则文不可胜用矣 且所谓文者 务为有补於世而已矣 所谓辞者 犹 器之有刻镂绘画也 诚使巧且华 不必适用 诚使适用 亦不必巧且华 要之以适用为本 以刻镂绘画为之容而已 不适用 非所以为器也 不为之容 其亦若是乎 否也 然 容亦未可已也 勿先之其可也 25 翻译文中划线的三句话 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 20 22 26 根据文意 回答下列问题 韩 苏 王三人对于文章写作的观点有何共同之 处 三人对观点的论证有何相似之处 五 诗歌鉴赏 阅读下面一首诗 回答后面的问题 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天 夕贬潮阳路八千 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年