阅读——由奴役走向自由之路

1 阅读阅读 由奴役走向自由之路由奴役走向自由之路 安徽省当涂县石桥中学 秦雪驰 243173 一 撞向心灵的天籁之声一 撞向心灵的天籁之声 鲁迅言 无穷的远方无尽的人们都和我有关 鲁迅教育我贴 近所有苦难的生灵 对一切的苦难要感同身受 把生命之根扎下生 活和大地 纪伯伦言 这个世界上最丑陋的就是统治人 纪伯伦提醒我 老师是神庙里的塑像 把自己塑得越高 别人看你越小 所以我总 是平视学生 以最细腻的感觉触摸他们 我不知道何谓 师道尊严 教书 困我一生 也惠我一生 在文本的不断阅读中 我提升 着生命的高度 拓展着情感的宽度 通过阅读和教授 我一点点拔 除着自己身上的奴性 我没有变成虫豸 我希望自己和学生走向大 写的人 二 阅读的本质二 阅读的本质 角度 视野 理念的不同会带来阅读的不同质地 阅读不仅 仅是娱乐消遣 学知识 诸或提高写作能力 它应把落点停泊在真 实的生命内核上 阅读是生活空间的拓展 是生命的开发 是心灵 的提升 一言以蔽之 阅读是由奴役通向自由的通道 中年闰土说话吞吞吐吐 不是语言问题 而是生命萎缩 心灵 麻木的呈现 无独有偶 一位老师在随笔中写道 父亲说话总是来回 缠绕 常常话不成句 毫无主见和定见 十句中至少有五句是迎合 和附庸他人 以及 客气得低三下气 像是祈求 钱理群评论道 其实都表现了底层人物在物质和精神双重压迫下所造成的一种精神 2 病态 钱理群先生的阅读是由语言现象直指其背后的生命形态及其 成因 父亲语言背后的精神病态让我们警醒 也让我们疼痛 自警 自净后 我和我的学生会拂拭身上的尘埃 挺直人格的脊梁 不同的文字背后有不同的气味和不同的精神指示 故乡 有鲁 迅的深沉忧思 水生和宏儿的交往会不会是生命的轮回 二十年后 又回归我与闰土的关系 论语 是圣者的叮铃 要仔细倾听 孟子 背后是浩然之气 要 热 读 史记 本质是诗 是司 马迁借史抒情发论 究天人之际 只有把阅读和生命气息相连 以 这样的角度切入 阅读才会变得有意义 否则常是不及本质的游离 三 三 救救孩子救救孩子 浅阅读的成因与祸害 浅阅读的成因与祸害 浮泛现实和网络流行所致的快餐文化 快餐文化带来阅读速度 的加快和阅读内容的浮光掠影 这种阅读往往浅尝辄止 停留在表 面 内容鱼龙混杂 良莠不齐 读者大多停留在感官的消费上 现 在流行 读图 流行 戏说 水煮 麻辣 的 15 分钟主义 的 浅阅读 即是 它具有功利性 消遣性 浏览式 跳跃式 碎片化等典型特 征及 快速 快感 快扔 的消费指征 当然网络阅读也有它的优点 快速呈现生活现象 信息量大 信息源广等 关键是如何把握和利 用 语文即生活 语文的外延等于生活的外延 中学生简单的生活 和应试教育带来的家庭和学校的简单管理模式更是浅阅读的重要成 因 举一个极端的例子 一位县城中学的学生 从未去过新华书店 一次意外进入 被图书吸引 很晚才回家 父亲知道后 竟加以斥 责 不准她再去 并要求孩子不得与引领她进入书店的那位同学来 往 其实类似这样性质的事件很多 除了课本和资料 其余的书 在一些家长眼里甚至在某些老师那里成了洪水猛兽 逼仄的视野 3 逼仄的阅读窒息着本该丰富多彩的心灵 低层次阅读 逼仄的视野 逼仄的生活 同时带来阅读的低层 次化 在学生中阅读低层次化是一个普遍的现象 还珠格格 看 影像本质上也是阅读 的一再重播热播即是证明 大量低劣的言情 小说占据着不少学生的阅读空间 国外有权威调查显示 看电视的 时间的长短和智力的高低成反比 对低劣小说的沉迷 更让自己的 情商智商匍匐在地 其实这是对生命发展的降格要求 是对生命的 极大浪费 语文课的低质低效 应试和目前的教育体制让做题训练成为课 堂的重头戏 这真是莫大的悖论 冰雪融化以后变成了春天 小 鱼游过水面 水很活泼 这些极富想象力和生活情趣的句子成了病 句 说严重点 诸如此类的训练与扼杀生命没有什么区别 这是伪 教育 是优淘汰制 是在培植几千来的一贯的奴性 一些语文教育 工作者没有独立自主的思辨和起码的人文情怀 更遑论思想 不能 解构文本 文本的精神自然进入不了他们的大脑 照本宣科 沉沉 死气 跟着答案亦步亦趋成了课堂的 生态 语文课起不到语文教 育的作用 社会精神生态的影响 信仰的缺失 物欲的充斥 传统的流散 使有些人把假丑作真美 视庸俗为正理 以致 中华民族到了最缺 德的时候 家园失守 精神丧失 权力压制 让人们都变成了一个 个虫豸 这样的文化生态让师生难以坚守愿景 常常随波逐流 放 弃来自心灵深处的激动和召唤 难怪陈丹青言 中国没有教育 教育的功利化 训练的机械化 精神的犬儒化 又到了 救救 孩子 的时候了 四 四 立人立人 理念是一切阅读的出发点和落脚点理念是一切阅读的出发点和落脚点 4 阅读是对生活的一种还原 没有相应的心灵就不会有相应的阅 读 当陀思妥耶夫斯基被囚禁在冰天雪地的西伯利亚集中营时 他 却说 我只害怕一件事 我怕我配不上自己所受的痛苦 只有忏悔 意识深厚的陀思妥耶夫斯基才会这样写 也只有具备相同品质的心 灵 遭遇陀思妥耶夫斯基时才会感到强烈的震撼 我们需要重铸我们的生命意识 建立正确的价值观 生命观 核心理念是尊重生命体贴生命 深刻的尊重人深刻的理解人 生命 无价是人类根深蒂固的观念之一 古代犹太教的一条教义坚持说 如果天平的一边是一个人的生命 另一边是整个世界 那么这两边 的重量是相等的 通过阅读 让我们的行为说明没有什么东西比生 命宝贵 所有的生命是平等的 树立 立人 的理念是一切阅读的 出发点和落脚点 古之学者为己 今之学者为人 让阅读成为学生身心发展的 自发需要 诺贝尔文学奖得主英国作家拉雅德 吉卜林写给他 12 岁儿子的 赠言 如果在众人六神无主之时 你能镇定自若而不是人云亦云 如果被众人猜忌怀疑时 你能自信如常而不去妄加辩论 如果你有梦想 又能不迷失自我 有神思 又不至于走火入魔 如果在成功之时能不喜形于色 而在灾难之后也勇于咀嚼苦果 如果辛苦劳作已是功成名就 为了新目标依然冒险一搏 如果你跟村夫交谈而不变谦恭之态 和王侯散步而不露谄媚之 颜 5 如果他人的意志左右不了你 与任何人为伍你都能卓然独立 如 果骚扰动摇不了你的信念 那么 你的修养就会如天地般博大 而你 就是一个真正的男子汉 我的儿子 这就是我阅读建构的目标 五 我的两滴泪水我的两滴泪水 愿景愿景 我的两滴泪水 取这个题目 不仅仅是悲伤 泪水每流一次 心灵就清明一次 流泪是福 是我课堂上常说的话 这一辈子 只要能到一所象帕夫雷什中学那样的学校教书 就值了 但是多年来 我一直在等待 在寻找 在准备 我的 一生就是为了等一所这样的学校 从同事借来的书中的这句话电 击了我 木心说 不时瞥见中国的画家作家 提着大大小小的竹篮 到欧洲打水去了 我仿 在现行体制下 语文教师都提着竹 篮 在课堂上很精神的给学生打语文的水 陈丹青言 中国没有 教育 所以我也一直想觅到一所能皈依心灵的学校 这所学校必须 是让学生生活在书籍的世界里 我第二点愿景 面对书房中壁立森然的书 想有朝一日我带着 她们到一个乡下 一定山清水秀 没有被造楼运动挤压 办一 所图书馆 直至终老 因为阅读和写作 是由奴役通向自由的通道 六 最后 以六 最后 以 我的阅读体悟我的阅读体悟 由皮衣至契诃夫由皮衣至契诃夫 而至陶而至陶 渊明渊明 作结作结 6 家里一袭皮衣 长时间搁置 只为几年来的佛缘 皮 动物之 肤 穿皮着革 俗艳之外 总觉得有点暴殄天物 看一小文 说衣 裤也需休息 否则寿命不长 原来一切皆有物性和生命 联想到宝玉的 情不情 把 不情 之物视作有情之体 宝 玉对生命的同情开拓了生命无限的情怀 原来天地可以如此宽广 鲁迅在 兔和猫 中写道 夜半在灯下坐着想 那两条小生 命 兔 竟是人不知鬼不觉的早在不知什么时候丧失了 生物史 上不着一些痕迹 夏夜 窗外面 常听到苍蝇的悠长的吱吱叫 声 这一定是给蝇虎咬住了 然而我向来无所容心于其间 而别人 并且听不到 鲁迅接着追问 谁知道曾有一个生命断送在这 里呢 两只小兔的被毁灭竟引起作者如此深切的关注和反思 鲁迅推己及物的生命之爱和 弱者本位 的理念 使我重温细腻 良心和博大 复习了品质 一松一竹真朋友 山鸟山花好弟兄 辛弃疾 衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声 些小吾曹州县吏 一枝一叶总关情 郑板桥 博大的情感世界都是相通的 己所不欲 勿施于人 这是中华文化精神 对他人生 命的体贴 生命最柔软之处 也是最伟大 幸福之处吧 契诃夫在给友人的信中感慨道 出身贵族的作家可以不费力 气得到的东西 平民百姓需要以青春作代价方可获得 应该写这样 7 一部小说 表现一个青年人 他是农奴的后代 站过店铺柜台 进 过教堂唱诗班 后来他上了中学和大学 他从小受的教育是服从长 官 亲吻神甫的手 崇拜别人的思想 为得到的每一小块面包道谢 写写他吧 写写这个青年人是如何把自己身上的奴性一滴一滴 地挤出去的 他又是如何在一个美妙的早晨突然醒来并感觉到 他 的血管里流淌着的已经不是奴隶的血 而是一个真正的人的血 一个真正的人的血 读契诃夫的作品 要有对人的真切尊 重和更高愿景 读鲁迅亦然 奴隶之血 戕己害人 在专制的格局中 一切生命匍匐而扭曲 面对共同的敌人 西方走向了反抗 文艺复兴开出了绚烂至极的鲜 花 人人享受着 人 的阳光的沐浴 而中国大多走向内守 逃进 老庄 林逋要 梅妻鹤子 陶渊明要急切的回家 归去来兮辞 洁净了但没有声音了 后代还是写不出 人 字 渊明生命的 版面始终刻有泪水和金刚怒目 生命逃逸出公共的空间 终