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第 1 页 共 11 页 冀教版九年级上学期语文中考模拟试卷冀教版九年级上学期语文中考模拟试卷 一一 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 2017 八下 平邑期末 下列句子中 标点符号使用不恰当的一项是 A 看着人类这种狂妄的表现 大自然一定会窃笑 就像母亲面对无知的孩子那样的笑 B 据 西域水道记 记载 20 世纪 20 年代前 塔里木河下游河水丰盈 碧波荡漾 C 原因是 新年时 注重迎神拜佛 小孩子们玩儿不许在大厅上 厨房里 D 我在北京吃的咸鸭蛋 蛋黄的是浅黄色的 这叫什么咸鸭蛋呢 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 一个人能否成为真正的读者 关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯 B 作家曹文轩获 2016 年国际安徒生奖 对中国儿童文学走向世界意义重大 C 这种网络社交工具的广泛使用 大大加快了信息流通的速度和质量 D 通过 教育现代化 的创建 使得不少学校的办学条件有了明显的改善 3 2 分 下列对名著的表述中 错误的一项是 A 平凡的世界 中孙少平领导生产队推广责任制 并成了公社的 冒尖户 B 钢铁是怎样炼成的 中的 筑路 一章 描写了筑路的艰苦环境 表现了保尔和他的战友们与困难做 斗争的伟大精神 C 朝花夕拾 叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段 表达了他对社会生活的深刻思考 及对家人师友的真挚感情 D 从 水浒传 鲁提辖拳打镇关西 中可以看出 鲁提辖虽然急躁莽撞 不拘小节 但也是粗中有细 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 4 17 分 2014 永州 在一次语文综合实践活动成果汇报中 有 4 位同学陈述了自己的探究成果 阅读 后请完成后面的问题 第 2 页 共 11 页 李佳 家风是一种最基本 最直接 最经常的教育 它常常是普普通通的语言 却能让人记忆深刻 永久不 忘 A 但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析 家风传承也正面临诸多挑战 B 在社会加剧转形过程中 不 仅传统大家族逐渐被小家庭取代 C 留守老人 留守儿童 啃老等问题的存在 也对家庭道德产生诸多负面影响 赵捷 二战前 欧洲学者曾探讨 四大古文明为何只有中国文明屹立至今 结论是 可能中国人特别重视家 教 重视人伦情感 是中华文化的突出特点 也是中国人对人类文明最突出的贡献之一 汉字 孝 的彤艾 不 仅是 子 承 老 而且是 老 传 子 中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传 传承家风当从百姓日 常人伦入手 从家教入手 从每个人自小如何待人八手 章强 孩童的生活环境主要是家庭 好家庭是良好的成长沃土 好家风是优良的生态环 境 好家教是高尚的精神滋养 D 优良的家风与家教 还可对 恶 防徽堵渐 2011 年公布的未成年人 犯 罪情况年度报告说明 未成年人犯罪最重要的因素是家庭环境 家庭教育 王明玥 良好家风传承 重要的是长辈的 身体力行 范仲淹之所以志在 因为幼时母亲告诉他 不为良相 即为良医 良相可以治国安邦 良医可 治病救人 一个人想要自己快乐 就必须让别人先快乐 儿童若是从小缺乏道德的启蒙 他的善良本能就无法激发 自私与 冷漠的性格便难以抑制 1 四位同学的陈述中划线字的读音有错误的一项是 A 屹立 ch B 人伦 l n C 滋养 z D 冷漠 m 2 四位同学陈述文中画线的句子没有错别字的一项是 A 但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析 B 在社会加剧转形过程中 C 留守老人 留守儿童 啃老等问题的存在 第 3 页 共 11 页 D 优良的家风与家教 还可对 恶 防徽堵渐 3 为使语言精练生动 替换李佳同学陈述中画线句子最准确的一个成语是 让记忆深刻 永久不忘 A 经久不息 B 潜移默化 C 记忆犹新 D 刻骨铭心 4 王明玥同学的陈述中 观点与材料存在不统一的问题 请你根据提示提出修建议 建议一 修改观点 将 良好的家风传承 重要的是长辈的身体力行 中 身体力行更换成 建议二 修改材料 将范仲淹的材料更换成与观点一致的材料 这个材料可以是 简要概括出材料内容即 可 5 王明玥同学的陈述中 横线上应填的一句名言是 6 从四位同学的陈述看 下面哪个问题是这次综合实践活动所探究的问题 A 面对当前形势最主要的问题是什幺 B 你是否支持优良家风的传承 建设 C 家风传承面临的主要问题是什么 D 家风建设有哪些新的进展 7 第 4 页 共 11 页 仔细考虑四位同学所表达的主要看法 你最认同哪位同学 试用自己的文字 以自己和这个同学的主要观点 解释为什么你会赞同这个同学 8 在这次活动中 文峰同学搜集到了这样一首诗 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢 心中的风雨 来了 我只躲到你的怀里 这首诗出自 作者是 心中的风雨 比喻 这首诗的主题是 的思想 感情是 9 活动中 同学搜集的相关名句不完整 请你补充完整 大庇天下寒 俱欢颜 杜甫 茅屋为秋风所破歌 恃节云中 西北望 射天狼 苏轼 江城子 密州出猎 我们的先哲十分注重 正本 强调 吾日三省吾身 传不习乎 论语 学而 见贤思齐焉 论语 里仁 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 5 11 分 2011 孝感 阅读文言文 回答问题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 第 5 页 共 11 页 1 下列各句中划线词意思相同的一项是 A 伐竹取道 齐师伐我 B 以其境过清 咨臣以当世之事 C 不可久居 高可二黍许 D 隶而从者 太守归而宾客从也 2 用现代汉语表述下列句子 有误的一项是 A 全石以为底 近岸 卷石底以出 潭以整块石头为底 靠近岸边 石底有些部分翻卷过来露出水面 B 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潭中的鱼大约白来条 都好像在空中游动 无所依靠 C 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 向潭西南望过去 小溪像北斗星那样曲曲折折 像蛇那样蜿蜒前行 明的暗的都能看见 D 其岸势犬牙差互 不可知其源 溪岸的形状像犬牙那样参差不齐 不知道源头在哪里 3 下列解说有误的一项是 A 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象 意在借荒远之景 寓贬谪之怨 倾抑郁之情 B 作者善于捕捉景物的特征 如鸣佩环的水声 参差披拂的枝头蔓 空游无依的鱼儿 斗折蛇行的小溪 竹树环合的四周 把小石潭绘就成一幅美妙的图画 C 首段文字 由小丘到篁竹 由篁竹到闻水声 再由水声寻到小潭 采用了移步换景的写法 D 本文语言凝练 写卷石的形态各异 仅用了 坻 屿 嵁 岩 字刻画 写小溪的曲折蜿蜒 也只 用了 斗折蛇行 字描述 写环境的清新和心绪的烦躁 仅用了 过清 字加以揭示 4 同为山水游记 柳宗元在 小石潭记 中提到 乐 欧阳修在 醉翁亭记 中也多次提到 乐 两 文中的 乐 乐在何处 不同点是什么 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 阅读诗歌 回答问题 送魏大从军 第 6 页 共 11 页 陈子昂 匈奴犹未灭 魏绛复从戎 怅别三河道 言追六郡雄 雁山横代北 狐塞接云中 勿使燕然上 惟留汉将功 注释 魏大 陈子昂的友人 姓魏 在兄弟中排行第一 故称 魏绛 春秋晋国大夫 以和戎政策消 除边患了而受金石之赏 六郡雄 汉代名将赵充国 号称 六郡豪杰 代 代州 狐塞 飞狐塞 边界驻 军重地 云中 云中郡 边塞重镇 燕然 燕然山 东名将窦宪大破匈奴军队 乘胜追击 登上燕然山 刻 石记功而返 1 下列对诗歌赏析不正确的一项是 A 首联暗用汉代骠骑将军霍去病 匈奴未灭 无以家为 的典故 抒发了以天下为己任的豪情 B 颔联 怅别 一语 写出了诗人与友人分别时的伤感 全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠 绵 气哭悲切 C 颈联中的 横 接 二字写出了雁山 飞狐塞等地地理位置的重要 它们是中原地区的屏障 这两句暗 示魏大此行责任重大 为结句做了铺垫 D 全诗一气呵成 充满了奋发向上的精神 表现了诗人立志报国的思想情怀 感情豪放激昂 语气慷慨悲 壮 有气壮山河之势 2 诗歌尾联用了什么手法 表现了作者怎样的思想感情 五 五 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 7 8 分 古诗文名句默写 寻章摘句老雕虫 李贺 南园十三首 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 杨慎 临江仙 今夜偏知春气暖 刘方平 月夜 无意苦争春 陆游 卜算子 咏梅 酒文化在我国源远流长 古人借酒表达情怀的诗句很多 请你写出连续两句 第 7 页 共 11 页 光盘行动 倡导不浪费粮食 这让我们想起 观刈麦 中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦 劳作的诗 句 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 8 12 分 2017 九上 靖江月考 阅读 借一堑 长一智 一文 完成小题 人们热衷于旁观 只有自己 亡羊 了才想到 补牢 只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣 只有自己 陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行 人们习惯向别人借钱借物 却很少借鉴别人吃过的亏 人们喜欢从别人那里得 到施舍 却很少琢磨别人的 致富经 人们喜欢在别人身上挖掘笑料 却很少思量 那笑料里是否也有自己的影 子 吃一堑 长一智 以这个速度计算 一个人一生得吃多少 堑 才能把脑子补聪明了 闹不好吃坏了胃 吃坏了岁月 还真是不划算 所以 吃一堑 不如借一堑 借鉴别人的失败和挫折 往往可以获得更有益的启迪 拓展更宽广的视野 很多教训不必件件亲历 事事 经过 比如 不一定非要摔断了腿 才了解电动轮椅的构造 不一定非要置身贫民窟 才懂得铺张浪费的可耻 借他人之 堑 铺自己的坦途 勾践借夫差贪美恋色之 堑 卧薪尝胆 忍辱负重 三千越甲终吞吴 刘邦借项羽刚愎自用之 堑 拜张良 追韩信 终得大汉数百年霸业 毛泽东借石达开兵屯绝地之 堑 飞夺 泸定桥 强渡大渡河 迎来史诗般的胜利 吃一堑 长一智 是在自己的伤痛里磨砺珍珠 借一堑 长一智 是从别人的挫折里淘洗金子 珍珠不易 磨砺 吃一堑怕是远远不够 相比珍珠 金子更容易淘一些 所以 吃一堑不如借一堑来得实惠 来源 Z xx k Com 吃堑 犹如良药 苦口但利于病 借堑 需要胆量 胸襟 甚至智慧 不论是自己之 堑 还是他人之 堑 都是人生进步的阶梯和财富 不管是吃还是借 堑 都是好东西 总比核桃仁 脑白金见效要快得多 萨特说 他者即地狱 其实 他者并非一座地狱 只要你稍微调整一下思考的心 他者就是一面镜子 令 你自警 他者就是一粒药丸 健脑补心 1 对文章内容理解不正确的一项是 A 人生路上的 堑 犹如良药 虽然苦口 但是对我们人生的进步很有帮助 第 8 页 共 11 页 B 本文论证思路很清晰 首段直接提出中心论点 然后列举借堑长智的例子 最后得出结论 C 第 段列举勾践 刘邦 毛泽东借他人之 堑 而获得成功的事例 具体有力地论证了借他人之 堑 可以铺自己的坦途 D 文末作者对萨特所说的话提出异议 其实就是告诫我们要学会借堑自警 2 说说第 段划线句子运用的论证方法及其作用 3 阅读第 段 请仿照画线句子在空格处续写两句话 9 21 分 2017 八上 临河期中 阅读下面文章 完成小题 遇见你的纯真岁月 丁立梅 他是第一个分配到我们乡下学校来的大学生 他着格子衬衫 穿尖头皮鞋 操一口流利的普通话 这令我们着迷 更让我们着迷的是 他有一双小鹿似的 眼睛 清澈 温暖 两排平房 青砖红瓦 那是我们的教室 他跟着校长 绕着两排平房走 边走边跳着去够路旁柳树上的树枝 附近人家养的鸡 跑到校园来觅食了 他看到鸡 竟兴奋得张开双臂 扑过去 边扑嘴里边惊喜地叫 啊啊 大花鸡 惹得我们笑弯了腰 有同学老气横秋地点头说 我们老师 像个孩子 他真的做了我们的老师 教我们语文 第一天上课 他站讲台上半天没说话 拿他小鹿似的眼睛 看我们 我们也仰了头对着他看 彼此笑眯眯的 后来 他一脸深情地说 你们长得真可爱 真的 我愿意做你们的朋 友 共同来把语文学好 你们一定要当我是朋友哦 他的这个开场白 一下子拉近了他与我们的距离 全班学生 的热血 在那一刻沸腾起来 他的课 上得丰富多彩 一个个汉字 在他嘴里 都成了妙不可言的音符 我们入迷地听他解读课文 争相 回答他提的问题 不管我们如何作答 他一律微笑着说 真聪明 老师咋没想到这么答呢 有时我们回答得 太离谱了 他也佯装要惩罚我们 结果是 罚我们唱歌给他听 于是教室里的欢笑声 一浪高过一浪 那时上语 文课 在我们 是期盼 是幸福 是享受 他还引导我们阅读 当时乡下学校 课外书极其匮乏 他就用自己的工资 给我们买回很多的书 诸如 红 楼梦 钢铁是怎样炼成的 红与黑 之类的 他说 只有不停地阅读 人才能走到更广阔的天地去 我至 今还保留着良好的阅读习惯 应该是那个时候养成的 第 9 页 共 11 页 春天的时候 他领我们去看桃花 他说 大自然是用来欣赏的 不欣赏 是一种极大的浪费 而浪费是可 耻的 我们哄一声笑开了 跟着他蹦蹦跳跳走进大自然 花树下 他和我们站在一起 笑得面若桃花 他说 永远这样 多好啊 周围的农人 都看稀奇似的 停下来看我们 我们成了风景 这让我们备感骄傲 我们爱他的方式 很简单 却倾尽我们所能 掐一把野地里的花儿 插进他办公桌的玻璃瓶里 送上自家烙 的饼 自家包的粽子 悄悄放在他的宿合门口 他总是笑问 谁又做好事了 谁 我们摇头 佯装不知 昂 向他的 是一张张葵花般的笑脸 我们念初二的时候 他生了一场病 回城养病 一走两个星期 真想他呀 班上的女生 守在校门口 频频 西望 那是他回家的方向 被人发现了 却假装说 啊 我们在看太阳落山呢 是啊 太阳又落山了 他还没有回来 心里的失望 一波又一波的 那些日子 我们的课 上得无精打采 他病好后回来 讲台上堆满了送他的礼物 野花自不必说 一束又一束的 还有我们舍不得吃的糖果和自制 的贺卡 他也给我们带了礼物 一人一块巧克力 他说 城里的孩子 都兴吃这个 说这话时 他的眼睛湿湿 的 我们的眼睛 也跟着湿了 他的母亲千方百计把他往城里调 他是独子 拗不过母亲 他说 你们要好好学习 将来 我们会有重逢 的那一天的 他走的时候 全班同学哭得很伤心 他也哭了 多年后 遇见他 他早已不做老师了 眼神已不复清澈 提起当年的学生 却如数家珍般的 一个一个 都 记得 清清楚楚的 一如我们清楚地记得他当年的模样 那是他和我们的纯真岁月 彼此用心相爱 所以 刻骨 铭心 1 在文章前半部分中 作者深情地回忆了老师生病之前用心教育我们的几个生活片段 请概括一下 填 在下面横线上 第一天上课 他用真诚友善的表情和开场白 拉近了与我们的距离 2 第八段画线句用了比喻手法 请写出其中的本体和喻体 并赏析这一比喻的妙处 我们摇头 佯装不知 昂向他的 是一张张葵花般的笑脸 第 10 页

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