人教版2020届七年级下学期期末模拟考试语文试题A卷

第 1 页 共 11 页 人教版人教版 20202020 届七年级下学期期末模拟考试语文试题届七年级下学期期末模拟考试语文试题 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下面划线字注音有误的一项是 A 惦 di n 记 翌 y 日 哄 h ng 堂大笑 B 蓦 m 然 山涧 ji n 自出心裁 c i C 教诲 hu 栈 zh n 桥 不折不挠 n o D 气氛 f n 热忱 zh n 强 qi ng 词夺理 2 2 分 下列划线成语的使用 正确的一项是 A 最后一道题难度很大 解题步骤九曲连环 使得很多同学焦头烂额 B 教师对学生行为习惯的养成应雷厉风行 恩威并施 这样才能对学生产生潜移默化的影响 C 班级联欢会上 张明同学演唱的歌曲 从头再来 栩栩如生 D 虽然通东与沙地老百姓对于江海文化的理解不同 语音和传统习俗也存在差异 但是这些 不同 却非 常和谐地融合在一起 形成了一种兼容并蓄的文化特征 3 2 分 下面句子没有语病的一项是 A 我虽然刚转到这个班 但很快适合了 B 造纸术是我国古代的四大发明 C 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事 D 庐山的夏天真是个美丽的季节 4 2 分 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是 本报 2 月 26 日讯 通讯员 彭启毛 记者 段云行 贺 威 2 月 25 日 娄底市娄星区组织 197 支援绿化工作队 深入村组植树造林 为扫除农村荒山荒地 房前屋后 公共场地 田土边角等绿化死角 对全区 197 个村 居委会 全部派驻绿 第 2 页 共 11 页 化娄星全覆盖群众工作队 带头植树 到目前 娄星区已组织 10 万人次参加植树造林 全区完成工程造林 1 3 万亩 建成高速绿色通道 34 公里 绿化县乡公路 100 公里 绿化河道 38 公里 全区 36 所学校医院实现了绿化全 覆盖 A 娄星区组织 197 支绿化工作队 B 娄星区扫除绿化死角 C 娄星区完成工程造林 1 3 万亩 D 娄星区 36 所学校医院实现了绿化全覆盖 5 2 分 下列句子变换句式后意思发生变化的一项是 A 原句 难道我们不应该学习他毫无自私自利之心的精神吗 改句 我们应该学习他毫无自私自利之心的 精神 B 原句 我不会辜负老师对我的期望 改句 我怎么会辜负老师对我的期望呢 C 原句 牧羊人把荒漠变成了绿洲 改句 荒漠被牧羊人变成了绿洲 D 原句 我从没见过他有任何动摇或怀疑 只有天知道这有多难 改句 我从没见过他有任何动摇或怀疑 天都不知道这有多难 6 2 分 给下列句子排序 最恰当的一项 建设书香型校园 就是要鼓励学生们读经典的书 一所学校可能简陋贫乏 但只要有能为我们敞开世界之窗的书 那么 就足以称得上是学校 真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育 阅读则可以启迪智慧 这不仅可以使他们获得知识 扩展视野 更能让他们的心灵得到启迪 读到好书 就如同和名师交谈 与伟人对话 可以让我们汲取智慧 受益终身 A B C 第 3 页 共 11 页 D 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 7 8 分 诗歌鉴赏 1 这首词是词人中年所作 诗人借 时节 之景象 表现词人内心之苦闷 上阕中 和 两个外在行为形象写出主人公内心的哀愁 2 这首词的主旨句 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 历来被公认为写 愁 名句 请作简要赏析 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 8 12 分 阅读下文 回答相关问题 小石潭记 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清洌 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下彻 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 1 本文作者是 朝代 的文学家 2 翻译句子 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 3 下列对文章的理解 不正确的一项是 A 第 1 段写发现小石潭的经过 B 第 2 段写了小石潭的鱼 没一句写水 却句句有水 C 第 3 段写小食堂的源头活水 小溪 D 第 4 段写了小石潭周围寂静和清幽的环境 第 4 页 共 11 页 四 四 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 9 7 分 古诗文默写 会当凌绝顶 杜甫 望岳 江山代有才人出 赵翼 论诗 后天下之乐而乐 范仲淹 岳阳楼记 陆游 游山西村 既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦 又给人以逆境中孕育希望 的启示 绿树青山下 盂浩然与故人 是举杯对酌 闲谈农事的惬意 簌簌枣花里 苏轼的一句 飘散着果蔬清新的气息 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3838 分分 10 20 分 阅读下文 回答问题 隐忍的痛 恣意的爱 医院里 医生瞅了 X 光片半天 让母亲走两圈 母亲走得很慢 左脚抬起 落下 右脚抬起 更深地落下 就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截 医 生问 这样瘸着多久了 我有些不高兴 一直都这样 哪是瘸呀 母亲忙说 17 岁时上地里干活 跨一个沟坎时闪了一下 就这样了 医生眼镜后的眼珠凸出来 就这样走 了 30 年 不疼 父亲说 一直都疼 前两年活重 下地拾棉花 她弯不下腰 就跪着一步一步地挪 我和弟弟都瞪直了眼睛 医生摇着头 不可能啊 腿骨脱臼了 怎么走呢 他指着片子说 你看 腿骨脱 出骨巢 偏向一边 骨巢里已长满了厚厚的细胞 都长平了 现在腿是靠着臀部的肉支撑着 上面的肉都磨死了 成硬硬的结块 即使手术把骨巢刮平 要让骨头重回原位也是不可能了 一股深秋的风从窗外吹过 吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发 母亲似乎瑟缩了一下 医生感叹道 真是奇迹 你看她全身都变形了 怎么不觉得整个身体都疼呢 在我们的目光下 母亲两手扭着衣角 低头掩饰着不自在 我鼻子一酸 急忙转开脸 第 5 页 共 11 页 记忆中 家中光景很是贫窘 父亲的腿不能干重活 矮小的母亲就扛起了重担 背起沉重的喷雾器给秧苗 打药 弯着腰除草 低着头做饭 缝衣 竟然搜索不到静坐的记忆 近几年 我师范毕业 弟弟下学打工 父 亲的腿也渐渐康复 谁知弟弟又早早有了孩子 母亲忙前忙后 日夜都抱着孙子 回去的时候 离车站不过 200 米 我们却用了很长时间 父亲扶着母亲走在前面 母亲不愿被弟弟背着 她说 以后的路还长呢 都要你们背着 每次出门 我们总是走在前面 嫌母亲走得慢 现在 我们的目光终于落到这个世界上离我们最近 却最 少注意的那两个人身上 一直以来 我们的目光 只看向自己 灼热地投向神秘的前方 从来没有回过头看一看 始终把整个生命都投注在儿女身上的父母 他们的目光里有没有隐忍的痛 化不开的渴望 深秋的阳光静静洒下来 落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上 母亲的背影一如 20 来年的老样子 左 脚抬起 落下 右脚抬起 更深地落下 就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截 这一次 我却仿佛听到骨肉 厮打 血肉模糊的呻吟 每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里 心里也是一片血肉模糊 我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中 母亲 30 年来 是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿 挑起我们晴 朗蔚蓝的天空 自如行走在天地间 泪眼蒙眬中 我听到弟弟重重地说 明天我们就去省城大医院里看 真不行 我和姐就是您的双腿 不知是不是泪眼闪动的关系 我看到 母亲单薄的肩膀在颤抖着 她左脚抬起 落下 右脚抬起 更深地 落下 就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截 像极了舞蹈着的美人鱼 那是喂养我们 给我们无穷力量的姿 势 那是生命华美的律动 那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹 1 随着对母亲病情的了解 我 对母亲的情感发生了怎样的变化 2 文中画横线处三次写到 母亲左脚抬起 落下 右脚抬起 更深地落下 就像右边的地板随着脚的落下 陷下去一截 这样写在结构与内容上有什么作用 3 有人把本文的题目改为 刀尖上的舞蹈 你认为怎样 为什么 4 谈谈 段中 一直以来 我们的目光 只看向自己 灼热地投向神秘的前方 从来没有回过头看一看 始终把整个生命都投注在儿女身上的父母 他们的目光里有没有隐忍的痛 化不开的渴望 这句话表达了 我 什么样的情感 引发了你怎样的思考 11 18 分 阅读下文 回答问题 快乐的蒲公英 第 6 页 共 11 页 朱成玉 那天阳光明媚 路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵 给我沉重的心情带来一丝安慰 在进入村子 的前 20 多公里是不通车的 只能步行 路越走越难 先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车薪 失去了功效 得知自己被分配到大后部落做小学教师后 我觉得完全有必要先去考察一下 这可是关系到我一辈子前途的 大事 于是 便有了此次的出行 总算走到村子了 眼里看到的都是低矮破旧的房子 鼻子闻到的都是火烧粪便的味道 偶尔传来几声犬吠 算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿 我们还活着 这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼 我在心里暗暗发誓 哪怕动用所有关系 也要远离这个苦海 我向一个小姑娘询问学校的位置 她先愣了一下 然后放下手里的猪食桶 在袜子上抹了抹手 说她领我去 这是个大概有十来岁的孩子吧 扎着两个活泼的小辫子 脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑 一双大眼睛写满了 好奇 她欢快地走在我的前边 热情地问我为什么来这里 我嗫嚅着说 哦 没啥事 我就想到处走走看看 哦 不知道为什么她忽然间显得有些失望 到学校了 与其说那是学校 不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子 一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同 教室里 黑板干干净净 座椅整整齐齐 窗户纤尘不染 但就是没有一个人 我问她怎么没人上课呢 没 有老师啊 大概有两个月了 老师们一个个的来了又走了 大人们说 没人愿意来我们这里当老师 小姑娘说 那这里怎么会这么干净呢 我和我那几个好友说好了的 每天都要有一个人来这里打扫卫生 我们要把 这里打扫得干干净净 这样老师来了 就不会嫌弃这里脏 就会留下来了 孩子的话 好像是在我心里头猛地扎了一针 好几次 几个淘小子在黑板上乱写乱画 我们和他们吵了很久呢 最后 到底是我们赢了 现在他们也经 常来帮我们呢 她一脸骄傲地说着 正好今天轮到我了 您先坐着歇会儿 我要开始打扫卫生了 我看她拿着一块抹布 开始忙碌起来 那小小的身影 在阳光下闪着动人的光芒 从学校回来 小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我 她说 吹蒲公英的时候 先许一个愿 然 后一口气吹下去 要把蒲公英吹得一丝不剩 愿望就会实现的 我看她自己也折了一朵 然后很虔诚地闭上眼睛 把蒲公英缓缓地送到自己的唇边 然后 呼 地一下吹散 您吹啊 快 赶紧许个愿 她催促着我 我闭上眼睛 心里默念了很久 然后真的就很认真地一口气吹过去 那蒲公英的种子漫天飞舞 像轻盈的雪 第 7 页 共 11 页 花霎时间丝丝缕缕荡漾开去 小姑娘灿烂地笑着 好像每个人许下的愿望 都可以实现一样 她微笑着问我 您许下的是什么愿望呢 我微笑地反问她 你呢 她说她的愿望是来一位好老师 她想回学校上课 她不知道我许下的愿望是什么 其实 我许下的愿望和她有关 和这里的每个孩子都有关 我的愿望是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐 我决定留下来 因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英 荒废之地 依然可以很快乐 你还没告诉我你的愿望呢 小姑娘刨根问底 我的愿望就是 我故意卖着关子 你能实现你的愿望 小姑娘把我送得很远 一直到我坐上通往县城的客车 我向她挥手 大声地向她喊道 明天 学校见 不 见不散 远处 大片大片的蒲公英正开得灿烂 1 用简洁的语言概括文章的主要内容 2 文中的 我 是一个怎样的人 结合文章内容分析 3 下列对文中环境描写的理解不恰当的选项是 多选 A 文章开篇的环境描写表现了 我 对蒲公英的喜爱之情 既照应了题目和结尾 也为下文 我 与小姑 娘吹蒲公英许心愿作了铺垫 B 文中对蒲公英进行了大量描写 是为了告诉读者是蒲公英改变了 我 的决定 C 篇末的环境描写表现了 我 改变决定后的快乐心情 也照应了题目 D 我 与小姑娘吹蒲公英这种梦幻的场景让 我 瞬间喜欢上了这个地方 所以 我 决定留下来 4 任选一个角度 分析题目的妙处 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 12 15 分 傅雷家书 表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法 通读全文 回答下面问题 1 傅雷认为在两代人相处中 青年人应持有怎样的态度 2 傅雷认为在两代人相处中 长辈应克服自身哪些弱点 第 8 页 共 11 页 3 傅雷希望两代人建立怎样的关系 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 13 5 分 作文 成长的路上 我们会经历很多 那些美丽的风景 那份亲人的关爱 那次失败的体验 都会给予我们生活 的启迪和成长的力量 请以 的馈赠 为题写一篇文章 要求 填上合适的词语 将题目补充完整 内容具体 感情真挚 认识深刻 不是少于 600 字 文体不 限 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共