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文档简介

一夜的工作一夜的工作 学习目标学习目标 1 初读课文 解决生字新词 2 正确 流利有感情地朗读课文 思考 课文从哪些方面叙述 了总理一夜的工作 你想用哪个词来概括总理一夜的工作 3 了解总理一夜工作的情景 从周总理辛勤工作的精神和简朴 的生活作风中感受周总理的伟大人格 受到高尚情操的熏陶 教学重点教学重点 了解总理一夜工作的情景 从周总理辛勤工作的精神和简朴的 生活作风中感受周总理的伟大人格 受到高尚情操的熏陶 教学难点教学难点 1 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品 质的方法 2 理清作者感情发展的脉络 体会作者对周总理的热爱与敬仰 之情 教学准备教学准备 1 多媒体课件 2 周恩来总理的有关资料 教学时间教学时间 一课时 教学过程教学过程 一 一 导入新课导入新课 引用美国第一夫人杰奎琳和冰心老人的话 让同学们明白周总 理在中国人民乃至世界人民心目中的地位 著名作家柯岩在周总理在逝世以后 发出了这样深情的呼唤 配乐朗诵 周总理 你在哪里 是什么让诗人如此感动 又是什 么让总理得到了这么多人的爱戴 今天 我们就跟随作家何其芳 去看一看我们敬爱的周总理一夜的工作 来近距离地感受周总理伟 大的人格魅力 二 初读课文 解决生字新词二 初读课文 解决生字新词 1 自由读课文 要求 读准字音 读通句子 2 开火车朗读生字新词 师指导 平翘舌音区分 多音字 转 的识记 三 再读课文 整体感知 三 再读课文 整体感知 1 小组互读课文 思考并讨论 1 课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作 2 你想用哪个词概括总理一夜的工作呢 2 学生汇报 师小结 总理为了新中国辛勤操劳 日理万机 四 品读感悟 体会情感 四 品读感悟 体会情感 1 默读课文 感受总理伟大的人格魅力 1 默读课文 把表现总理生活简朴的句子画上横线 把表现 总理工作劳苦的句子画上波浪线 并写下自己的感受 师小结 总理虽然住在高大的宫殿式的房子里 但是他办公室 的陈设以及生活是如此简单 总理简朴的生活让我们感到无比的敬 仰 让我们带着无限的敬仰再次走进总理的办公室 2 学生交流并汇报 小结 一个堂堂的国家总理 一人之下 万人之上 而他的办 公室陈设和食物却是如此简单 我觉得极其不简单的是他简朴的精 神 是总理高尚的品质 2 创设情景朗读 体会作者的情感 1 师创设情境 学生三读总理对工作一丝不苟的句子 体会 总理工作的劳苦 2 齐读作者对自己说 对全世界说的话 抒发作者对周总理 的热爱与敬仰 五 联系实际 升华情感 五 联系实际 升华情感 1 播放周总理生平照片 师配乐介绍总理生命的最后历程 2 学生听完记录下自己的感受 并自由发表感受 3 全体起立 清明节刚过 让我们鞠三个迟来的躬吧 向我们 敬爱的周总理致敬 六 布置作业六 布置作业 课下搜集歌颂周总理的诗歌 故事 歌曲
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