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文档简介
食品安全 古语有云 民 以 食 天 为 一 活动主题的提出 21世纪是一个 绿色 世纪 随着环保意识的增强 人们生活品质观念的转变 人们越来越崇尚自然 注重安全 追求健康的生活 食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点 针对学校的现有资源和学生的实际情况 我们将开展关于 食品安全 的活动课程 通过开展此活动 使学生懂得食品安全的重要性 树立绿色安全食品的消费观 确立科学的 有益健康和环保的食品消费模式 二 活动具体目标 知识目标 通过开展 食品安全 主题活动 让学生了解有关安全食品的基础知识 懂得食品安全的重要性 学习一些社会实践调查的方法 提高学生发现问题 分析问题 解决问题的能力 并能撰写社会实践调查报告 能力目标 在实践活动中了解调查研究的过程 学会运用各种调查的方法 培养多渠道收集信息的能力 并学会对收集到的信息进行加工处理和应用 并通过小组分析 处理问题的过程 培养学生的团队合作意识 情感目标 增强意识 自觉抵制 通过对食品安全的认识与探究 使学生了解食品安全与人体健康的关系 切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识 自觉抵制 三无 食品 无 QS 标志的食品和其它垃圾食品 并在活动过程中 发展学生与人交往与合作的能力 三 活动地点 学校食堂校外摊点超市商场 四 活动组织形式 根据学生选择的主题内容 以自愿为原则 同学们自行分组 成立5 8人的实践活动小组 选出小组长具体负责本小组的工作 采用课内与课外相结合的原则 进行探究性学习 整个过程由学生小组完成 教师具体指导 对活动过程中学生的思维方式 活动的认识和个人体验以及对调查的方法 资料的整理与综合进行综合评价 不要求研究的结果 活动成果要求以小组为单位进行现场汇报 汇报的形式不限 五 活动实施的具体过程 过程二 收集关于食品安全的资料 过程一 活动准备 过程三 食品安全与我们的健康 过程四 呼唤安全健康食品 过程五 活动小结 活动一 活动准备 1 讲解此次活动的意义 2 讨论 讲解什么是安全的食品 3 设计调查表 掌握表格设计的大致格式 如 标题 主要栏目 统计项 调查日期 调查人姓名等 整理调查结果 总结调查情况 通过调查表了解大家对食品安全的认识 4 制作活动记录袋 要求把活动的目的 内容 方式 过程 体会 感想 收获等记录下来 整理收集的相关资料 制作记录袋的方式不限 活动二 收集关于食品安全的资料活动过程 学生利用课余时间 收集一些关于食品安全的资料 并对所收集的资料进行整理 筛选 综合 还可以采用各种收集资料的方法进行收集 形式根据自己的情况来定 活动目的 学会运用各种调查的方法 培养多渠道收集信息的能力 并对收集到的信息进行简单的加工处理和应用的能力 活动三 食品安全与我们的健康活动过程 由老师或组长带领进行参观调查的同时 并做好实地记录 活动前清楚活动要求 小组准备好问题 注意活动安全 调查完后 小组进行交流讨论 说说活动收获 活动目的 通过到商场 超市及路边小摊进行参观 调查 了解市场上的各种食品对我们身体的作用 学会辨别垃圾食品 并分辨真伪绿色食品 培养学生团结合作能力 活动四 呼唤安全健康食品活动过程 开展 呼唤绿色健康食品 的讨论会 学生可以畅所欲言 发表自己的看法 具体讨论 呼唤绿色健康食品 的方法 选择最好的方式进行呼吁 学生可以采用写倡议书 建议书 撰写社会调查报告等方式呼吁大家购买绿色安全健康食品 活动目的 通过开展 呼唤安全健康食品 的讨论会 采用各种方式呼吁大家购买绿色健康食品 学会撰写社会调查报告 活动五 活动小结活动过程 在个人自我总结 小组内总结的基础上 再在班级内进行交流活动 总结形式可多样 可以是个人的日记 作文 实践活动中的反思与建议 也可以是在班级
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