牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第一次学情检测试卷D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第一次学情检测试卷D卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共60分)1. （4分）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（ ） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A . B . C . D . 2. （4分）C22H19FN4O2 为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（ ） A . 西达苯胺是一种化合物B . 西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C . 西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为 11：2D . 西达苯胺元素的质量分数中氧元素的质量分数最小3. （4分）如图是一种自行车前轮的结构图。行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是（ ） A . B . C . D . 4. （4分）某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法错误的是（ ） A . 元素A，B，C分别表示氢、碳、氧B . 该有机物化学式表示为CH4OC . 乙中的生成物是两种氧化物D . 乙中的化学方程式为2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O5. （4分）下列说法正确的是（ ） A . 食物链中可以没有生产者B . 手机充电器可以永久地插在插座上C . 魏格纳提出了大陆漂移学说D . 液体中，流速越大的地方，压强越大6. （4分）观察方框中的分子模型，一种圆圈代表一种原子，下列说法错误的是（ ） A . 相同种类的原子可以构成分子B . 不同种类的原子可以构成分子C . 相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子D . 不同的分子里不可能有相同的原子7. （4分）汽车尾气是大气污染主要采源之一。2012年起我市所有机动车必须取得“环保合格标志”后方能安检。“三效催化转换器”可将汽车尾气中的部分有毒气体转化为无毒气体，如图所示为其中的某个反应的微观示意图。则（ ）A . 此反应属于置换反应B . 丁物质由两种元素组成C . 乙和丙由相同的元素组成D . 反应前后共有三种分子8. （4分）如图所示的各图中，不正确的是（ ）A . 光的反射B . 力F的力臂lC . 电灯的安装D . 通电螺线管的磁极9. （4分）如图所示，A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚，关于这三个插脚的说法正确的是 （ ） A . 三个插脚一样长B . A，C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连C . 插入插座时，插脚C与火线相接，B与零线相接D . 插入插座时，电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连10. （4分）如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。则开关闭合后，下列判断正确的是（ ） A . 通电螺线管下端为 N 极B . 小磁针将沿顺时针方向转动C . 在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强D . 当滑动变阻器的滑片向 b 移动时，螺旋管的磁场减弱11. （4分）小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（ ）A . B . C . D . 12. （4分）如图是水位自动报警器的原理示意图，当水位到达金属块B时，出现的情况是（ ）A . 红灯亮B . 红、绿灯同时亮C . 红、绿灯都不亮D . 绿灯亮13. （4分）一根条形磁铁断裂成三段(如图所示)，以下现象与相关的说法，不正确的是（ ） A . 小磁针黑色的为N极 B . 两者相互吸引 C . 两端能吸引的大头针数量差别很大 D . 闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定有反应 14. （4分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 15. （4分）下列说法正确的是（ ） A . 相对原子质量跟实际原子质量无关B . 在原子、中子和原子核中，最小的是中子C . 太阳是宇宙的中心D . 两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共8题；共42分)16. （6分）分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用，化学中常把物质的组成、结构、性质、用途等作为分类的依据在C、H2、O2、CO2四种物质中，按照不同分类标准，有一种物质与其他三种物质不属于同一类别请你参照表中示例填写下列空白： 示例分类标准：常温下，是否为气体，例外物质：碳（1）分类标准：_，例外物质：_（2）分类标准：_，例外物质：_17. （6分）用符号表示： 构成氯化钠的基本微粒是_； 硝酸铵中显-3 价的氮元素_；保持水的化学性质的最小粒子是_； m 个亚铁离子_；空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、金属元素形成的化合物_18. （4分）观察如图所示的实验装置，回答下列问题。（1）电磁铁M的上端是_（填“N“或“S”）极。 （2）闭合开关S，把M线圈迅速插入N线圈内，发现灵敏电流计的指针偏转，这是_现象。 19. （4分）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。 （1）如图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题： 分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填_。金属铁是由铁_（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。（2）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是_。 20. （6分）如图所示，将磁体M固定在桌面用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”），这是由于_。 21. （6分）为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表（部分），并按要求作答。 族 周期AAAAAAA023 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖10.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9616 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）图中位于第2周期、A族的元素，该原子的原子核中中子数为 _； （2）第13号元素与地壳中含量最多的元素可组成的物质是_（填化学式）； （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是_（填具体微粒的名称）。 （4）下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A . C和NeB . Be和MgC . Al和SiD . F和Cl22. （4分）元素周期表将己知元素科学有序的排列起来，便于研究它们的性质和用途。据表回答问题： （1）请写出由表格中元素分别组成的单质的化学式_、_、_。 （2）2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会正式向社会发布113号、115号、117号、118号元素中文名称。这4个元素的中文发音依次为“n”“m”“tin”“o”。据此你可以知道这四种元素原子的_(选填“相对原子质量”“中子数”或“质子数和核外电子数”)。 23. （6分）有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有_种，从化学性质的角度看，_与水的化学性质有较大的差异。 三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共36分)24. （3分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在_。（2）实验中小磁针的作用是_。（3）实验中用到的一种重要科学研究方法是 A . 类比法B . 转换法C . 控制变量法D . 等效替代法25. （12分）如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下： 步骤一：实验时，用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他如图正确连接。步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。（1）实验时通过观察_来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）该学习小组同学分析后，发现步骤三中存在错误，请指出其中的错误之处_。 （3）以下是该实验的记录表： 线圈的匝数（匝）电流（安）吸引大头针数量201550111分析实验记录表中的数据，可得出的结论是：_。（4）若要使实验结论更具有普遍性，该学习小组同学应该_。 27. （15.0分）微观粒子看不见、摸不着，化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究，一百多年来科学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。 （1）如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中_（选填“甲”或“乙”）是由汤姆森提出的。 （2）下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是_；（选填字母），卢瑟福的观点是_； A.原子是不可分的 B.原子是可分的C.原子呈球形 D.电子带负电E.带正电荷的原子核居于原子的中心 F.在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中G.带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量H.电子在原子核外很大的空间内高速运动28. （3分）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中(螺线管的铜线表面没有绝缘层)，如图甲“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。 （1）在图乙上画出螺线管中的电流方向。 （2）实验中发现.必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是_ （3）进一步探究发现，“小车”运动方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线管，则小车的运动方向是 _。 （4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：_。 四、 分析计算题（本题有3小题，第29题9分，第30题13分，第3 (共3题；共35分)29. （9分）在图中，静止在水中的物体受到的浮力为4牛，浮力对物体的作用效果是_，请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F浮_ 30. （13.0分）图甲为热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150欧。当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。 （1）从图甲中可得50时热敏电阻的阻值为1欧。 （2）恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端？ （3）若恒温箱内的温度达到100时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？ （4）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将1（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 31. （13.0分）小滨对家中的豆浆机非常感兴趣，于是，他收集了如下信息：如图甲是豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率P1=200W；R是加热电阻。额定功率P2=1100W。图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息，请你根据信息解答以下问题：（1）豆浆机正常工作，打浆时的工作电流；（2）豆浆机加热电阻的阻值；（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能；（4）一次妈妈做豆浆时，小滨对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑，他用所学知识和妈妈进行了如下实验：关掉家里的所有用电器，只让豆浆机单独工作，豆浆机在加热过程，他观察到家中的电子式电能表“220V，10A（40A），1800imp/kWh”耗电指示灯1min闪烁了30imp（imp表示闪烁次数）。请你帮助小滨计算豆浆机的实际加热电功率，并分析产生这种情况的可能原因。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40