关于中学生近视情况调查

,目录,1.7. 访谈提纲8. 分析与讨论9. 个人简介10. 附件11. 致谢,开题报告表,2. 摘要,3. 引言,4. 关键词,5. 研究方法及研究过程,6. 调查问卷,长沙县实验中学研究性学习课题开题报告表编号：2010 317 05课题名称 关于我校学生近视情况调查 课题导师 熊永红 课题组长 沈宁 课题组成员 沈宁 郭诗婷 梁美唯 向瑛 张颖婷 胡慧婷 熊涛 钟翰文 缪凌志 丑晴课题的由来 眼睛是心灵的窗户，当代中学生因为种种原因，导致视力下降，让心灵的窗户看到大自然模模糊糊的，必须借助眼镜才可清晰看到自然的奇妙。视力下降已成为很多家长和学生的一块心病，到底是什么导致视力下降又要借助什么方法课题的目的和意义 通过这次研究,希望能够弄清楚到底什么才是导致中学生视力日益下降的幕后黑手。我们的目的是抓出黑手后，能够让中学生视力下降的比例将少，减少视力问题对生活的影响。找出好的可行的方法来解决视力问题，同时也让中学生认识到拥有好的视力的重要性研究内容 1.近视学生占的百分比 2.研究导致青少年视力下降的原因 3.研究可以解决青少年视力问题的方法研究方法 1.开展问卷调查，到各班发放一些问卷，再统一收上来，整理问卷，获取信息 2.将获取的信息依次归类整理记录下来，再小组一起讨论 3.到网上获取关于视力方面资料，再与上述信息结合，写出研究报告可行性分析此次研究的课题，针对于学生们来讲是一次不错的建议。这样的课题针对的是青少年面临的，也是家长所困扰的的一个问题，视力的研究所得到的信息与这方面的知识对我们小组成员以及部分学生都可以有很大的好处进度计划 1.确定调查目的及目标，以班级为单位进行调查（第一期）2.确定所需调查的问题，并制作调查问卷3.分析问卷所获的信息，处理数据（第二期）4.将处理好的信息，重新编辑，汇成调查报告小组分工 将小组成员分成两批，一批制作调查问卷，另一批负责整理信息，资料；通过成员间的团结合作完成此次研究课题预期效果通过调查，得出我校学生进食情况和比例，并得出导致近视的原因表达形式以问卷调查的表达形式收集资料，以研究报告的形式站下研究结果,摘要,近视的原因很复杂，为叙述简便，将病因综合为内外两种。 一、近视眼形成的内因原因： 1遗传因素：近视的原因具有一定遗传倾向。高度近视的遗传性比一般近视的倾向明显。有遗传因素者，近视发病率较早，常在进入青春期以前就开始近视了，且多在6个屈光度（-600度）以上。这种高度近视在医学上叫变性近视。我国高度近视眼的发生为常染色体的隐性遗传，即父母双方都为高度近视，子代100%为高度近视。父母一方为高度近视者，子女50%为高度近视，但也有显现不全的表现。环境因素起一定作用。一般近视属于多因子遗传，既服从遗传规律又有环境因素的参与。 2发育因素： 刚刚出生的新生儿，眼球的前后直径只有成年人的2/3左右，故均是远视。但随着年龄的增长，眼轴也逐渐变长。到15岁左右，眼球基本上跟成年人一样，前后直径达到24毫米。如果发育过度，眼轴过长，则形成近视。这种近视称为单纯性近视。多在学龄期开始。其近视度一般都低于6个屈光度（-600度），到20岁左右即停止发展。但如果幼年时进展很快，到1520岁时进展更快速，以后即减慢。这样的近视常高于6个屈光度，可达到20或30个屈光度，既镜片-2000-3000度。这种近视称为重度近视或进行性近视，也称病理性近视。这种近视到晚年可发生退行性病变，视力逐渐减退，配镜也不能矫正视力，这样的眼睛大多数最后都造成失明。很少有出生时就是近视，只有极少数人是天生的近视，而先天性近视眼很少有退行性病变。 二、近视眼形成的外因原因 ： 1 从事文字工作或其他近距离工作这类人群得近视的比较多。青少年在校学生中的近视最多。 2环境污染特别是空气污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。因为角膜有透气性，它在不断地同外界进行气体交换。而其代谢所需的氧80%来自空气，空气被污染后，其间的有害物质也必然会通过气体交换这一途径进入角膜内，时间长了，肯定要影响眼睛视力。特别是婴幼儿和青少年时期关系更为密切。不注意锻炼身体，不注意营养全面、合理膳食都将导致近视的发生。而不注意用眼卫生，长期持续看近，是形成近视的最重要、最直接的原因。,眼生理变化过程是： 调节过度造成调节紊乱，这时的视物模糊即是一种形觉剥夺的近视环境 眼球在这个近视环境中产生适应性变化（异常生长） 眼轴逐渐变长 近视的度数越来越大。经过休息或使用阿托品等麻痹睫状肌后也不能改善和提高视力，假性近视就变成了真性近视，这时近视在大脑中枢已有了固定的占位，治疗时难度加大。长期的调查结果表明，少年儿童的近视大都是由于缺乏体育锻炼，吃饭挑食，营养不全，加上缺乏科学用眼知识，更没有眼保护措施、手段，长期的不良用眼习惯造成的。长时间看电视、玩电子游戏危害更大。同时电脑将是今后一段时间内引起近视的重要原因之一。学生的近视与环境条件密切相关。对学生来讲，做作业时照明不足，繁体字笔画过于拥挤以及不良的读写习惯等，都迫使学生把书本拿近，看近必然引起一系列的近反射。近反射使眼球壁内生化结构改变和眼内压增高使眼轴变长形成轴性近视即真性近视。,引言,处在这个竞争力十分强的社会，学生的学习压力负担越来越重，学习时间也逐渐加大，从而导致大多数学生用眼过度，视力下降，在电脑普及的同时也有越来越多的同学沉迷网络。长时间上网，也是他们的视力进一步恶化。所谓眼睛是心灵的窗户。在发现这个问题后，于是我们小组开展了一次中学生近视情况的调查活动。我们的研究主题是中学生近视的预防办法及原因，通过上网发现：近视原因多数是学习压力和上时间上网、玩游戏。我们的研究思路是： 希望通过这个活动，能更清楚了解到中学生近视的真正原因，及防御近视的有效办法。 希望通过这个活动，不光是中学生，还有社会上的人们都能好好保护视力，不管是学习还是生活、工作，都能不受它的困扰。,关键词,一.中学生,二.近视情况,三.对生活的影响,四.眼睛与眼镜,研究方法及研究过程,研究方法：社会调查法和文献研究法相结合研究过程： 1、理论学习，了解认识研究性学习活动课题的特点、特征 2、成立课题小组，推选课题组组长及副组长，聘请指导教师 3、小组讨论，确定研究课题 4、拟定研究计划，设计研究方案，进行开题论证 5、设计调查问卷、访谈提纲、组员分工 6、进行问卷调查和访谈、座谈 7、分析、统计、整理调查资料，得出相应的数据、结果、结论 8、上网、到图书馆、相关单位收集相关资料 9、进行小组阶段总结汇报 10、撰写小组结题报告或论文 11、撰写个人心得体会及个人总结 12、研究评价、成果汇报,关于中学生近视情况调查问卷,中学生近视情况调查问卷亲爱的同学你们好！处在这个竞争力十分强的社会，学生的学习压力负担也越来越大重，学习时间也逐渐加大。从而导致大多数学生用眼过度，视力下降，在电脑普及的同时也有越来越多的同学沉迷于网络。长时间上网，也使他们视力进一步恶化。在发现这个问题后，我们小组开展来一次关于中学生近视情况的调查活动，希望您能协助这次调查，根据您的实际情况填写问题卷，感谢您的配合！ 调查人：长沙县实验中学317班学生填写说明：1.清在每个问题后寻找一个适合自己的答案，在题后（）内或在上填写答案2.每个问题如果无特殊情况，均请选择一个答案；3.填写问卷时，请根据您的实际情况填写 你的性别？A男 B女 请问你是否近视？A是 B否 你父母是否近视？A都近视 B一方近视 C不近视 D不知道 是否认真做眼保健操？A是 B否 C随便 你每天学习时间？A8小时内 B8-10小时 C10小时以上 每天上网，看电视多长时间？A2小时以内 B2-4小时 C4小时以上,每天体育活动时间 ？A小于1小时 B1-2小时 C2小时以上如果你近视请继续填写: 请问你什么时候开始近视？A小学以前 B小学 C初中 D高中 请问你近视的度数是多少？A小于300度 B300度-600度 C600度以上 你近视后A会戴眼镜 B会去治疗 C搁置不管 你近视原因？A经常看电视玩电脑 B用眼不卫生 C先天性遗传 你的近视底数是否逐年加深？A是 B否 你配眼镜场所？A医院 B近视眼镜店 C小眼镜店 D其它 你隔多长时间验一次光？A半年 B一年 C其它 你认为近视会影响你的生活吗?A很影响 B一年 C其它 你如何得知自己患近视？A体检 B视力下降主动医 C其它谢谢您的合作！,访谈提纲,时间：2011年上学期地点：长沙县实验中学被访者：学校100名学生访谈者：缪凌志，沈宁，梁美唯，胡慧婷，张颖婷等。目的：通过对各个被访者的调查分析结果提出一些建议，改善视力问题，促使学生们明白拥有好的视力的重要性问题设计：1.中学生们为什么视力会日趋下降？2.中学生们每天上网看电视的时间为多久？3.中学生是否有意识要保护好视力？4.你认为你是否好的用眼习惯？5.你觉得你带佩戴眼镜是为了什么？6.你的父母对你的视力问题有何看法？7.如果你的视力日趋下降，你会采取怎样的措施？,分析与讨论,近视人数与非近视人数所占有效问卷总人数百分比扇形图,*各种近视程度人数所占近视总人数百分比扇形图,各种近视原因选择次数占近视原因总选择次数百分比扇形图,各种近视影响程度人数占近视总人数百分比扇形图,各种做眼保健操习惯人数占有效问卷总人数百分比扇形图,请问您配戴眼镜多久了？,您会更换眼镜的原因,当您近视了，您会戴眼镜吗？,您每天花多长时间上网或者看电视？,结论,近年来,中学生近视眼的发病率在逐年上升,同时始发年龄又有下移的势头。更多的人都戴上了眼镜，甚至连几岁的小孩都戴上了眼镜，为什么会出现这样的结果呢？由于多种原因导致中学生的视力不断下降，特别是随着科技的发展，电脑等高科技产物的出现，越来越多的中学生沉迷于网络游戏，电视等，导致他们的视力不断下降1，根据统计，现在的中学每班普遍有超过三分之一的人都是戴眼镜的，甚至有些学校每班的近视人数已经过半，而这比例是非常高的。,针对这种现象，我们利用研究性学习这次机会，进行了一次调查。根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有： 做作业时的姿势不良。 每天花在上网、看电视上的时间比较多。 对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免； 做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。 出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用