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文档简介

1 / 18小学班级工作计划表班 主 任 工 作 计 划沛县孟寨小学班主任工作计划表班主任工作计划表小学学年度第一学期班级工作计划表2016 年小学班级工作计划一、班级基本情况和目标:我班共有学生 84 人,这些学生学习认真、思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2 / 18二指导思想:贯彻关于加强未成年人思想道德建设的若干意见和中小学德育工作条例,实施公民道德建设实施纲要转载自百分网,请保留此标记 ,践行“八荣八耻” 。以学生良好习惯的养成为主线,以班集体建设为重点,以课改科研为德育的新的生长点,通过开展丰富多彩的实践性活动,促进学校德育工作的蓬勃发展。二、具体措施:1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人” ,加强行为规范的检查和监督。2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在3 / 18各项活动中取得好成绩。7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想转载自百分网,请保留此标记动态,及时疏导解决学生的问题。9、开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。三、每月工作安排三月份1做好学生报名工作。2抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好白托纪律,提高效率。3挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。主题班会:入学感想。4开展“我让父母感动”的孝心活动。5参加校园艺术之星的选拔。四月份1行为规范教育:讲文明,讲礼貌。4 / 182号召班级学生争做合格学生。3参加“寻找英烈足迹”活动。4参加主题队会活动。5组织艺术节活动。五月份1环保小制作比赛。2、年级艺术节活动。3 “绿色网络”知识讲座。4组织学生参加艺术之星比赛。六七月份1艺术节及庆六一活动。2心理健康教育展示活动。3期末总结评优。4总结复习,迎接期考。随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生”管如严父,爱如慈母,亲如朋友” 。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:一、班级简析5 / 18本班共计学生 65 名,其中男同学 35 人,女同学 30 人。主要是原来的四(1)班学生 59 人,和新来的 6 名转校以及外地生。据以前对这班了解,本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听,下课作业不做,基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法,因此做作业老是拖延时间。新来的 6 名转校生以及外地生,经过这段时间的了解,近四个是学习习惯不良的学生。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝聚力,集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定”团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的6 / 18画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。7 / 18三、工作安排:九月:1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活,书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、选拔人才,参加大队干部竞选7、刊出班报、校报8、开展安全教育月活动9、推普周活动加强普通话教育10、布置教室环境十月:1、庆祝国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道小学生运动会6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查十一月:1、家长会8 / 182、主题队会3、班报刊出十二月:1、踢毽子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出一月:1、复习,做好学生的思想工作3、安排寒假生活本学期本班的工作将在”以德治国”和公民道德建设实施纲要 加强未成年人思想道德建设若干意见的指引下,以提高学生综合素质为目标,以思想品德教育为核心,围绕学校中心工作,开展一系列教育活动,注重养成教育,以促使学生良好习惯的养成。一、进行爱国主义教育。今年是中国人民抗日战争胜利 60 周年和世界反西斯战争胜利 60 周年,为了弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,凝聚民族力量,实现中华民族伟大复兴,促进世界的和平与发展,激励广大学生更好地学习科学文化知识,争做”四有”新人,我班将结合学校中心活动安排,在九、十月开展”纪念抗日战争胜利 60 周年暨世界反西斯9 / 18战争胜利 60 周年”系列活动,通过班队活动的开展,引导学生向英雄学习,组织全体学生阅读不忘历史一书,观摩纪念反法西斯战争和抗日战争胜利的优秀影片,积极参加学校的征文、影评和知识竞赛等活动。让学生在活动中了解祖国的过去,为祖国的未来而努力学习,不断进取。二、加强常规教育。良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。去年新发布了中小学生守则和小学生日常行为规范(修订) ,进一步明确了对小学生思想品德和日常行为规范的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。故,仍须引导学生认真学习,逐步养成习惯,遵守守则与规范 。本学期我将作如下安排:学生一天一轮,当”小老师” ,每日检查个人卫生情况及校服、红领巾穿戴情况,并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提醒值日生做好清洁卫生工作。纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。整队、带操工作则由体育委员负责。另外,将多与任课老师交流,时时督促学生养成良好习惯。班队活动也将与养成教育相结合,引导学生自己组织开展。三、制定三期目标10 / 18根据本班情况,初步拟订远期目标为”争创良好班集体” ,中期目标为”争创书香班级” 。近期目标是”尊师长,爱同学” “知队章,守队纪” “多动脑,常动手”“勤锻炼,磨意志” 。另外,本班还将根据实际情况,制定每周目标,及时培养学生养成好习惯,如:及时完成作业,见到老师主动问好,上学不迟到,放学快回家等等。四、组建新班委。只有学生自己认定的班干部,他(本文来自第一范文网,转载请保留此标记。)们才会信服。故学期初本班仍将以自愿、民主公开的方式选出新一轮的班委会。所不同的是,上学期的班干部将不参加评选,为的是让更多的学生有锻炼的机会。对新组成的班委将及时召开班委会,使每一个小干部明确自己的本职工作,严格要求自己,从而成为班级的榜样。让老的一批班干部协助新干部,共同认真、负责地为班级同学服务。五、加强家校联系。本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。对部分特殊学生将通过书信与家长保持联系。另外,将认真组织开展好班级关工小组会议和家长会,计划借助家长的力量开展雏鹰假日小队活动,以期与家长共同携手,为每一位学生的健康成长而努力。 具体安排如下:11 / 18九月1、对暑期生活进行总结、表彰,加强安全教育;2、抓实日常行为规范教育;3、做好班级工作计划;4、布置教室环境,出好本月黑板报;5、进行尊师教育,组织学生参加”爱牙护眼”活动。6、开展纪念抗日战争胜利 60 周年系列活动十月1、结合国庆节和建队节进行爱国主义教育;2、结合学校”百名教师进千家”活动,切实做好家访工作;3、认真召开”关工小组”会议,争取家长的支持与配合;4、结合班级实际开展主题班队活动;5、继续开展纪念抗日战争胜利 60 周年系列活动。十一月1、继续加强常规教育;2、组织学生积极参加学校科技节活动;3、认真做好家长会的召开工作;12 / 184、开展心里健康教育。5、开展”科学在我身边”主题队会。十二月1、组织学生开展长跑、跳绳、踢毽等活动,勤锻炼,强体魄;2、做好家校联系工作,多家访,常交流;3、组织迎新春联欢活动4、评比”班级读书明星” 。5、对后进生做好案例分析,积极参加评比。6、开展法制教育活动。小学五年级班务工作总结 2016-06-28 13:02时光荏苒,岁月如梭,转眼间我一学期的班级管理工作已经结束了,小学五年级班务工作总结。看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以小学生日常行为规范 、 小学生守则为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。一、班级基本情况分析:本班共有学生 41 名,其中女生 16 人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从语文学习情况来看,学生的13 / 18基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,自主学习能力较差。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,个别男生作业书写不够整洁;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力及想象能力差。本学期我将以端正学生学习态度为突破口,重视表扬鼓励,扎实学生的数学基础知识,提高学生的思维能力,想象能力。二、指导思想:坚持”以人为本、德育为首、安全第一” ,围绕”校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持”突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。三、工作原则:1、发展原则:即创造条件,使每个学生得到发展。2、民主原则:班内的工作和学生互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强师生的合14 / 18作,形成合力,提高班级凝聚力。四、工作目标:1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围。五、完善班级干部组织,真正实行自主管理要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然,工作总结小学五年级班务工作总结()。如让责任心强、肯吃苦的何星华担任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的杨迎同学担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率!帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽责,不仅学15 / 18生信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。六、主要工作:一班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。(二)卫生方面:16 / 18讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做。2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。发现垃圾及时打扫。3、 ”人人争做环保小卫士”教育。(三)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班会,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指

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