六年级班队工作计划范文2017

1 / 9六年级班队工作计划范文 2017一.班级情况:六年级(2)班共有 36 名学生,16 名女生,20 名男生。他们有的来自原来的小班,有的从大班报名过来。这些孩子活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,有着较强的上进心和集体荣誉感。但是从评语上看,大部分学生无积极举手发言的习惯,学习习惯有待培养。原来五年级的调皮蛋顾海兵也到了我们班,值得重视。二.采取措施:本学期重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材2 / 9施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视3 / 9各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。三.班级主题活动安排:九月:1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2.选举班队委,健全班队组织。3.学习小学生日常行为规范,抓好学生常规,早日进入正常秩序。4.组织好教师节主题班队会活动,出好庆祝教师节的黑板报。十月:1.庆“十一”,进行爱国主义教育。2.抓好庆国庆的革命故事演讲比赛。3.抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面教育。4.出好庆国庆黑板报.十一月:1 继续抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.2.继续抓好常规教育。尤其是中午纪律和路队纪律.3.加强学习目的教育,端正学习态度,迎接期中考试。十二月月:1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。4 / 93.准备班级阅读比赛,写字比赛.3.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠.4.准备节目,欢庆元旦。一月:1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。3 再次进行学习目的的教育。4.举行班级庆元旦演出。5.制定复习计划,鼓励学生努力学习。6.学习三好学生评选条件,准备评比。7.加强安全教育,做好放假前的准备工作六年级班队工作计划范文 2017【二】 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大会议精神,全面落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的5 / 9台阶。二、工作要点(一)体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育。1、深入开展理想信念教育。本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍,通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。2、加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期,大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地,争当志愿者活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时,大队部6 / 9及时汇总资料,评出“优秀少先队干部” 、 “文明小标兵” 。(二)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,将教育目的贯穿于活动之中,同时要不断加强少先队活动建设,充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。2、开展“班级环境布置” 、 “中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目,起到宣传教育作用,培养学生的能力。3、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,整合社会资源,形成教育合力,发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员,营造良好的外部育人氛围。4、本学期学生重点要学习“新守则” “新规范”,要以“公民道德宣传日”为契机,开展爱我“校园”的实践活动,并力争在本学期内化为学生的日常行为,并结合此活动评选“行为规范示范班” 、 “行为规范合格班”,以创建文明的校园环境。5、迎接六一儿童节,要积极准备,选拔培训新一轮鼓号队队员。(三)、继续深化雏鹰争章活动,锻炼学生才干。7 / 9本学期,我校的少先队工作仍要以雏鹰行动为主方向,围绕学校的中心工作,创设具有特色的奖章,激励少年儿童参加活动的积极性和主动性,在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中,引导少年儿童为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备,通过对体验活动的激励作用,把奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。(四)、以纲要为指导,不断完善少先队工作机制1、继续完善辅导员培训模式。注重加强对各级辅导员的培训力度,争取把培训面扩大到中队辅导员,从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。促进学校领导更理性地认识少先队工作的重要性,邀请校领导参与辅导员轮训、团队干部素质拓展以及参与少先队活动,更好地让校领导接收最新的教育理念和工作理念,以达成对少先队的共识,活跃学校气氛;要健全培训机制,形成系统,为辅导员开辟广大的成长空间。2、大力弘扬调查研究之风。要积极组织少先队工作者深入基层,研究实际问题,提高调研水平,形成一批具有指导意义的调研成果,有效指导和促进少先队工作发展。要鼓励少先队辅导员和少先队工作者积极参与少先队理论研究,加强少先队理论研究队伍建设,组织开展理论调研文章的评选活动,努力提高教育办少先队理论研究水平,为开8 / 9展少先队活动提供理论支持。要广泛聘请教育、社会学、心理学等领域杰出人士和专业人士担任志愿辅导员,参与少先队工作研讨,共同推动湖田一小少先队工作和科研工作有序开展。3、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖;要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动,努力把少先队员培养成为“四有”新人;用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵,增强少先队文化的感染力;要加大对齐鲁少年等队报队刊使用,用少先队的文化,加强对少年儿童的