医院四德心得体会_第1页
医院四德心得体会_第2页
医院四德心得体会_第3页
医院四德心得体会_第4页
医院四德心得体会_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 17医院四德心得体会“四德”心得体会2016 年 7 月 18 日,我院举行了医院实施“四德工程”动员大会。会上主要传达了“四德工程”的详细内容并制定了实施计划。通过这次有特色、有创新、主题鲜明、导向正确的会议,本人如醍醐灌顶,获益菲浅,思想得到了重大的转变,心灵受到了前所未有的洗涤,人格得到了极大的提升和优化。通过这次会议,本人体会较深的主要有如下几点: 首先,品德的教育和提升在任何时候都是必不可少的。假如我们每一个人都能将自我品德提高到新的层次,统一思想,凝聚力量,坚定信心,振奋精神,那么这个集体一定强而有势,生机勃勃,与时俱进。21 世纪,以病人为中心的服务模式,是医疗服务竞争的主题,是医院发展的核心战略。因此,为了提高我们医院的竞争水平和生存能力,我们必须转变服务观念,提高自身品德修养;把我们的一些不好的不合时宜的思想摒弃;从主观主义和形而上学的桎梏中解放2 / 17出来;用发展的眼光和观念指导新的实践。第二,用真心服务,以病人为中心。为病人提供主动服务,全员服务,全面服务,如父母亲人般无微不至的服务,儿女式的服务。坚持做到“分工是相对的,服务是绝对的” ,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 。学会用真心沟通,用真心聆听,用真心工作,学会了解病人,理解病人,尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念,就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准,坚持从病人最不满意的地方干起,从病人最关心的事情做起,从病人最需要的事情做起。第三,学会微笑,真诚合作。作为来诊的患者本身有疾苦,心情难免忧伤不悦,他们来到我们医院,如果我们每一个医务工作者都能给他们一个发自内心的、真诚的微笑,那么这些来诊患者们就能感受如沐春风般的温暖,心中的忧伤不悦就会去除大半,再加上我们优质的医疗服务,那他们就会笑着走出医院。微笑会传染,微笑会让团队合作精神更加凝聚,微笑会让我们团队的服务更加优质。3 / 17第四,自我勉励,不断成长,不断进步,持之以恒。我们无法改变风向,却可以调整风帆;我们无法改变环境,却可以调整自我。选择淄博延强医院,你就成功了一半!这是一个可以让你施展才华的舞台,只要你想只要你能,这个舞台属于你!作为延强中医人,你应该感到骄傲和自豪,只要你善于思考、不好高骛远,扎实肯干,你会得到你想得到的,你会实现自己的人生价值和社会价值!什么是成功?成功不是获得多少金钱,而是能否实现的自己的人生价值和社会价值!因此,我们不仅要树立自己的雄心,更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己,就是成功!学无止境,持者达之!通过这次“四德工程”的学习,我的思想品德得到了质的提高,作为一名医务工作者,我们肩负着保障人民健康的使命,我们更要持之以恒,坚持不懈地以“四德”来要求自己并付诸实践,谨记以人为本的原则,坚持真诚服务的态度,发扬团队合作的精神,为救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的贡献!学习“四德”心得体会4 / 17树“四德”新风,是对中华民族传统道德的批评继续,是社会进步的时代要求;像一剂道德规范的强心针注进了物欲横流的社会动脉;“爱德、诚德、仁德、孝德”面面俱到。以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容,走向生活,走向民众,突出榜样的力量,传承了中华民族的传统美德。 中国的文化传统中,道德一直被作为立身的精神标准和标志,作为从政的行为准则。建立“四德”新风也必须从我做起。通过学习,有如下几点较深的体会:第一, 自觉遵守社会公德,就要做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪守法;同时要坚持道德价值论上的“公私之辨” ,继续和发扬中国传统的重义精神。培养良好的职业道德,就要做到爱岗敬业、老实取信、办事公道、服务群众、奉献社会;敬业为职业道德的核心,诚信为职业道德的根本;传统和道德要求人们诚善于心,言行一致。积极弘扬家庭美德,就要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结;家庭时是社会的细胞,维持家庭关系的和睦稳定,对整个社会的安定有极其重要的意义;努力提升个人品德,就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤5 / 17奋奉献、言行一致;品德的教育和提升在任何时候都是必不可少的;为了提高医院的生存能力,我们必须转变服务理念,提高品德修养,把我们的一些不好的不合时宜的思想摒弃。第二, 用真心服务,以病人为中心。为病人提供主动服务、全面服务。坚持做到“仁心仁术” , “勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 。学会用真心沟通,用真心聆听,用真心工作,学会了解病人,理解病人,尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务理念,就要把病人的满意和不满意来衡量工作好坏的标准,坚持从病人最不满意的地方干起,从病人最关心的事情做起。第三, 学会微笑,真诚合作。作为患者本身有疾苦,心情难免不悦,它们来就诊,如果我们每个医务工作者给他们一个真诚的微笑,那么这些患者就能感到一丝温暖,心中的忧伤就能减去一半,在加上我们的医疗服务那他们就会笑着走出医院。微6 / 17笑会传染,微笑会让团队合作精神更加凝聚,微笑会让我们团队的服务更加优质。第四, 自我勉励,不断成长,不断进步,持之以恒。我们无法改变风向,却可以调整风帆;我们无法改变环境,却可以调整自我。只要你想只要你能,这个舞台就属于你!作为一名医务工作者,只要你善于思考,扎实肯干,你会得到你想得到的,你会实现自己的人生价值和社会价值!我们不仅要树立自己的雄心,更必须坚定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己,就是成功!学无止境,持着达之!通过这次“四德”的学习,我的思想品德得到了质的提高。作为一名医务工作者,我们肩负着保障人民健康的使命,我们刚要持之以恒、坚持不懈地以“四德”来要求自己并付诸实践,谨记以人为本的原则坚持真诚服务的态度,发扬团队合作的精神,为救治更多的病患,保障人民身心健康做出新的更大的贡献教育系统“四德”建设7 / 17自查自纠材料马兰屯镇林桥小学 田敬涛二一三年十二月二日“四德”建设自查自纠材料通过学习“四德”使我进一步深刻认识到作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响,起着8 / 17极为重要的作用。教师自身要为学生和社会作表率,结合自身情况下面谈谈我对学习“四德”建设的认识及学习体会:一、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,是社会全体公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则。我们每个人首先要自尊、自重,加强个人品德的修养,自己尊重自己,才能获得别人和社会的尊重。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。提高社会公德,必须先提高社会成员的个人品德。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。二、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,是社会主义道德建设的重要组成部分,是社会道德在职业活动中的具体表现,是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德,也是一个人性格、学识和职业修养的综合体现。只有具备良好的个人品德修养,才能在本职岗位发挥先锋模范作用,激励自己在本职岗位上创造优异成绩。它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办9 / 17事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。而和谐的家庭美德是靠每个家庭成员良好的个人品德修养构建的。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。四、个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质,是道德建设的基础,是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件。个人品德的根源是人生观和价值观。要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,学会自我缓解压力、调节情绪、疏导心理,提高思想境界和情趣品位,培育乐观、豁达、宽容的精神;反对不顾后果、意气用事,钻牛10 / 17角尖、做出格事。要提倡以宽容的心态处理人际关系,有换位思考的思维,有宽己之心宽人的度量,有责人之心责己的胸怀,多沟通少误解,多信任少猜疑,多宽容少计较,相互尊重,相互理解,相互信任,相互包容,相互支持,建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系;反对用利害来衡量人际交往,把人与人的关系建立在价值或金钱之上。要在思想、工作和生活中,努力做到自我教育、自我完善、自我提高,鼓励人们在任何时刻、任何场合,努力争做一个有道德的人。在四德建设中,人的能动性及个人品德建设建设是事关重要的。个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础,我们每个人在道德建设过程中要自觉地以自身品德修养为起点,首先向内作功夫。个人品德修养是社会公德的扩大,家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大,只有个人具备优良品德修养才能由己及人,才能由己及家庭、集体和社会。由于对师德师风建设的重要性有了更进一步的认识和理解,从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现。11 / 17也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求。我也要把四德教育传授给我的学生,当今许多青少年学生,大多数是独生子女,平时爷爷奶奶宠着,外公外婆惯着,父亲母亲爱着,一些同学养成了娇生惯养的生活习惯,还常常使“小皇帝” 、 “小公主”的脾气,我想四德教育的开展让学生重新确立了正确的世界观,为今后的发展奠定了良好的基础。作为科任老师和学生接触的时间很少,我想我只能课上和少量的课余时间和学生在一起,引导学生学习四德知识,做学生心理最真的朋友。我觉得当今的青少年儿童虽然心理上懂得道德概念,但是在实际行动中种种原因总是做不到,不是不想去做,是大家都不去做,结果自己也不好意思。解决这个问题最好的办法就是:在课上的时间给学生们讲有关德育教育的故事,打破学生的心理问题,课下做一些心理辅导。留给学生作业除了本科的书面作业还要增加四德教育建设方面的如:对你的爸爸妈妈、爷爷奶奶说我爱你,很12 / 17多学生一定羞于出口。我会给他们讲家庭美德,第一要做到的就是要有孝心。我们从小要懂得,父爱如山,母爱如海,爸爸妈妈养育我们,付出了他们的心血和爱心,他们不要我们回报,但我们要有感恩之心,要懂得孝老爱亲,爱爸爸妈妈、爷爷奶奶以及其他关心我们的人。施恩不图报,但受恩要感恩。现在我们还小,不能为父母做什么,我们只能对他们说我爱你,谢谢你们的抚养关爱” 。我会把我想到的付诸行动当中,让我和我的学生在四德教育中共同进步,一起迈向美好的明天!学 习 四 德 心 得 体 会在全区全面兴起的学习“四德”重要思想的新潮下,想把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去,使我们在各项工作上不断取得新成效,在解决前进过程中存在的问题方面不断取得新进展,努力开创教育事业改革、发展、创新的新局面。以下是我学习后的一点心得体会,请各位老师指正。一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重13 / 17要性。作为一名教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。 “学高为师,身正为范”这是对教师师德的最好写照。1、作为教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。2、作为教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则,也就离不开个人品德的提高。我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。一个有良好个人品德的教师凡是要求学生14 / 17做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。3、作为教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。当然要拥有慈母般的爱心,我们相信每个教师都应该拥有家庭的美德。家庭美德的核心就是爱-对每个家人的爱,爱就是奉献。一个具有“四德”的教师才有可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道” 。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业” 。15 / 17谢法霞20161117四德学习心得体会根据省市公司的相关布置,卢溪片区组织开展了“企业员工四德”教育活动。我作为一名党员站长,积极参与到此项活动中去,通过此次活动使我的心灵经过了一次净化,内心深处感触颇多。我力争把“四德”重要思想贯彻到工作、生活中去,使我在工作中不断取得新成绩,以下是我学习后的一点心得体会:一是加强学习,培养践行四德的能力。我认为我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望,还要具备践行四德的能力。要想全面深入开展“四德”教育活动,必须要培养加油站干部员工践行四德的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论