教案：Unit 2 Numbers（第3课时）

1 武武汉汉教教育育云云资资源源中中心心 Join In小学英语三年级上册 Unit 2 Numbers 第 3 课时 教案 武汉教育云资源中心 英语教研室 教学内容 Part 4 Part 5 Part 6 教学目标 一 一 知识与技能知识与技能 1 能正确认读 规范书写字母 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 并能感知字母在单词中的发 音 2 能根据听到的单词 flag guitar horse ice cream juice kite 指认图片或实物 并 能根据图片认读单词 二 二 过程与方法过程与方法 1 以小组合作与情景教学为主 运用游戏帮助学生理解与运用所学知识 2 指导学生通过模仿掌握正确的书写方式 三 情感 态度与价值观 三 情感 态度与价值观 1 帮助学生了解如何正确地书写英语字母 2 培养学生学习英语的兴趣 教学重点 1 正确认读 规范书写字母 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 并能感知字母在单词中的发音 2 根据听到的单词 flag guitar horse ice cream juice kite 指认图片或实物 并 能根据图片认读单词 教学难点 使学生正确认读 规范书写字母 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 教学准备 2 武武汉汉教教育育云云资资源源中中心心 教材相配套的录音带 写有 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 的字母卡片 物体 flag guitar horse ice cream juice kite 的图片 教学过程 Step 1 Warming up 老师播放英文数字歌将学生带入英语课堂环境 Step 2 Revision 复习上一课时 What s your phone number My number is 这一句型 Step 3 Listen point and repeat 1 老师请学生翻到课本第 15 页 播放录音 学生边听边指认字母 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 初步感知字母读音 2 老师再次播放录音并让学生跟读 3 老师带领学生朗读字母 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 用大小声方式和学生反复练习 字母的发音 老师念大声时学生念小声 老师念小声时学生念大声 4 老师通过连线的方式引导学生认识和区分字母的大小写 Step 4 Listen point and say 1 老师播放录音 学生边看书边手指字母 感知字母 Aa Hh Jj Kk Ee Bb Cc Dd Gg Ii Ff 的读音规律 2 再次播放录音 让学生再次感知字母读音规律 3 老师将 Aa Hh Jj Kk Ee Bb Cc Dd Gg Ii Ff 的字母卡片展示给学生 一边 展示 一遍示范朗读 并让学生跟读 引导学生探究这几组字母的读音规律 并总结元音字母 Aa Ee Ii 的读音规律 4 将全班分成三个小组 每组派一名代表随机打乱字母顺序并点下一个小组的 学生朗读 看哪个组的学生读得最准确 Step 5 Listen point and learn 1 老师播放录音 学生指认字母和对应的单词 2 老师再次播放录音 让学生跟读 3 老师借助图片引导学生了解单词 flag guitar horse ice cream juice kite 的读 音 看图说出单词并能根据单词指认图片 3 武武汉汉教教育育云云资资源源中中心心 4 老师通过悄悄话游戏引导学生进一步操练与巩固单词 老师将全班分为三组 对每组的第一个学生悄悄说出一个单词 然后老师发令 Ready Go 学生依 次用悄悄话的形式将单词向后传 最后一个学生根据听到的单词 迅速跑到 黑板上 找到相应的单词 由老师判决正确与否 看哪个小组得分最多 Step 6 Read and copy 1 请学生打开课本 认读字母并观察字母的印刷体与书写体以及字母的书写 格式 2 老师通过书空的形式指导学生按正确的笔画 笔顺书写字母 3 学生自己抄写字母 老师巡视并指导 Step 7 Summary 老师带领学生齐读本节课的字母与单词 并看黑板总结本节课的知识点 Step 8 Homework 将 Ff Gg Hh Ii Jj Kk 每个单词在四线格作业本上抄写三遍 抄写单词 flag guitar horse ice cream juice kite 每个三遍 板书设计 Unit 2 Numbers Part