春天说了些什么

春天说了些什么春天说了些什么 教学目的 学习儿歌 认识春天的特征 学会观察大自然中各种事物的变化特征 让学生感受春天的美好 培养探索自然的兴趣 学情分析 春天说了什么 是学前班语言课本的第 2 课 本课教学目标是 让学生用眼睛去观察春天的特征 用耳朵去倾听大自然的声音 了 解和体会春天这一季节不同于其他季节的特点 从而更加喜爱春天 考虑到学前班学生年龄较小 认知水平较低 因此课堂中教师应充 分调动学生多种感官 通过观察 体验 实践和教师的引领 把自 己在生活中所看到的 听到的 闻到的 感受到的和同学们交流分 享 在认知上丰富学生情感体验 从而使学生对春天特征的了解更 全面 教学重点 感受春天的美好 体会春天带来的生机勃勃 观察大自然变化的过程 认识春天的特征 学习儿歌 知道春天动植物的变化和人们衣着的变化 教学难点 感受春天的美好 体会春天带来的生机勃勃 课前准备 歌曲 春天在哪里 和春天美景等课件 教学过程 一 情境引入 小朋友们 又一个春天来到了 在这个生机勃勃的季节里 阳光 渐渐明媚 鸟儿开始歌唱 大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲 请你竖起小耳朵 我们一起来听一首好听的歌 请你边听边想 这 首歌唱的是什么 点击播放 Flash 学生边听边想 然后自由发言 这首歌唱了春姑娘来了 走在田野上 小红花 小蜜蜂都来迎 接 二 课文学习 春姑娘来到人间 大地的景物有了哪些变化 点击播放 Flash 学生自由发言 有绿树 有红花 有欢快唱歌的小溪 南 归的燕子 你喜欢春天的什么景物 为什么 学生自由发言 我喜欢绿 草 因为碧绿的草地让我感觉到生机勃勃 我喜欢小鸟 因为小鸟 的歌声十分悦耳 我喜欢春天的花 春天是一个万物生长的季节 春天的花 春天的树 春天的草 春天的水 看起来是那么的充满生气 一年之计在于春 大自然 多么神奇啊 现在就让我们去看一看春天的花 树 草和水 究竟 是什么样子的 去体会一下春的神奇 点击录像 在告别了漫长的严冬后 春天的花绽开了笑颜 它们似乎要告 诉我们春天的消息 天气暖和了 大家可以脱去厚厚的衣服 到郊 外去感受春天的生机 春天的树长得非常的绿 树叶嫩嫩的 好像刚从冬天的束缚中 解放出来 春天的草长得格外的嫩 小草细细的 好像给大地铺上了一层 绿色的地毯 红的 黄的 蓝的 紫的野花好像是点缀在绿草地上 的星星 天气暖和了 山上的雪慢慢地开始融化 小溪里的水在哗啦啦 地唱着歌 春天的水特别清澈 春天的景物多美丽呀 春姑娘究竟对它们说了什么 才使它们 变得生机盎然呢 老师来念一念 春天说了些什么 教师范读 请小朋友们用最动听的声音 自己把这首诗读一读 学生自由 读 谁能来读给我们听一听 教师指名读 我们一起来念一念吧 学生齐读 请小朋友们发挥想象力 想想春姑娘究竟说了什么话 学生自 由发言 春天到啦 冰雪快融化吧 化成甜甜的水让小苗喝个饱 春天到啦 花儿快张开笑脸吧 蜜蜂要来采蜜啦 三 体验感悟 春天到了 春姑娘也来到了我们的校园 让我们一起去找找她吧 春姑娘爱和小朋友们捉迷藏 只有用心观察 才可以找到她 你知道什么叫观察吗 观察有很多方法 看是一种 你还知道 哪些 学生回答 看 听 闻 尝 摸 接下来 让我们带上这五件观察 法宝 到校园里找一找春天 教师将学生带到校园中 以小组为单位 寻找春天 你找到春天了吗 你发现了什么 学生自由发言 春天到了 燕子飞回来了 春天到了 美丽的小花开了 春天到了 天气暖和 了 点击 Flash 春天是个美好的季节 大自然会产生许多奇妙的 变化 沙沙沙 轰隆隆 呱呱呱 这些是谁发出的声音 你还知 道哪些春天的声音 是谁发出来的 学生自由发言 春雨沙沙沙 春雷轰隆隆 青蛙呱呱呱 小鸟唧唧喳喳 泉水叮叮咚咚 四 课外