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文档简介

涧东小学二年级涧东小学二年级 长度单位长度单位 导学案 导学案 1 1 主备人 党英主备人 党英 复备人 复备人 贠贠铁项铁项 课 题 统一长度单位 课 型 新授 课 案 序 第 一单元 第 1 课时 时间 学习内容人教版教材二年级上册 第 2 页 学习目标 1 亲身经历长度单位形成的过程 认识统一长度单位的必要性 2 会进行一些简单的测量 比较 3 锻炼观察能力 操作能力和合作意识 体验学习带来的乐趣 学习重难点 体会统一长度单位的必要性 知道长度单位的作用 预习提纲 用小棒量一量一支新铅笔有几根小棒那么长 再用硬币量一量 想 一想 为什么量出的数据不一样呢 导 学 案 导入新课 目标展示 1 因为测量用的标准不同 所以结果就不一样 这就是我们这 节课学习的内容 板书课题 统一长度单位 2 出示学习目标 一 自主学习 1 仿照课本第 1 页 请你用不同的物体量量书的宽 并记录下来 书的宽大约有 个 长 书的宽大约有 个 长 书的宽大约有 个 长 学导结合 探究新知 书的宽大约有 个 长 2 仿照课本第 1 页 请你自由测量 用不同的物体量你喜欢的东西 如文具盒 桌子 凳子等 并记录下来 大约有 个 长 大约有 个 长 大约有 个 长 大约有 个 长 3 我想问 我想说 二 合作探究 根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流 展示 1 小组间相互说说你的测量结果并展示展示你的量法 2 说说你的想法 梳理知识 归纳总结 1 这节课你学到了什么 用你自己的方式展现给大家 2 小结 在测量物体长度的时候 应该选择相同的物品做标准 也 就是要有 统一 的长度单位 巩固深化 当堂检测 数一数 填一填 1 铅笔大约有
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