国耻不能忘品德

课题 课题 1 1 不能忘记的屈辱 不能忘记的屈辱 备课时间备课时间上课时间上课时间 知识目标知识目标1 了解当时列强在侵略时所作所为 2 体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难 生 活陷于水深火热之中 能力目标能力目标感受面对列强的入侵 中华儿女进行英勇反抗的原因 教教 学学 目目 标标 情感态度与情感态度与 价值观价值观 阐述自己的感受 同时知道在以后的学习生活中要更加努 力 国家的发展是自己肩上的责任 教学课时教学课时2 课时 教学重点教学重点 重温历史 感受当时侵略所带来的伤害与屈辱 谈自己的感受 教学难点教学难点结合实际 说说以后在学习及生活中该如何做 教具 学教具 学 具的准备具的准备 圆明园相关的图片 教法 教法 学法学法 导读法 合作探究法 教学过程教学过程 一 导入新课一 导入新课导入 学生谈被毁圆明园的想法 二 呈现新课二 呈现新课 第一课时 活动一 破碎的山河被掠走的中国国宝 1 师 每个人都有自己的过去 现在与未来 一个 国家也是如此 我们的祖国有五千年的历史 让我们通 过一个短片来看看它的成长 播放短片 2 我们的祖国曾经拥有世界上最大的版图 展示地 图 但是他们有些被强行租借 有的被列强强取豪夺 四散飘零 仔细观察 从图中香港 澳门的名称中 放 大此地图片名称 你发现了什么 3 都是特别行政区 4 是的 他们都是我们的国土 为什么称为特别行 政区呢 因为它们都曾被英国和葡萄牙所占领 在著名 的鸦片战争中 我们的国家更是受到了外来国家严重的 侵略 课前 老师让同学们回家搜集了一些有关资料 请大家互相讨论 5 学生互相讨论 首先 让大家先要弄清楚鸦片战 争发动的原因 然后再互相集中其所带来的伤害 其次 教师可以引导大家补充完整自己的资料 如 分别有那 些国家 进行划分 再在每个国家下方写出其所做出的 侵略 在讨论过程中 教师要鼓励学生用自己不同的形 式汇报 为班级高质量的交流打下基础 6 在同学互相交流的基础上 组织全班讨论 在此 过程中 可以将问题更深入的讨论 比如 我们的国 家还有被强占或租借的地方 让学生知道 国土曾因为 许多不平等条约而被瓜分 中华民族饱受侵略者的欺辱 二次备课 和蹂躏 7 在班级交流基础上 让一些学生阐述自己对此的 看法 活动二被掠走的中国国宝 1 师 我们的国土被外国列强所瓜分 随着他们的 铁蹄的践踏 许多珍贵的 世间罕见的国宝也被他们所 掠夺 说说你所知道的事件 2 在学生所讲事件的基础上 引导学生观察教材第 32页的图片对比 让他们从真实的图片中感受当时列强 的可耻行为 从而启发学生广泛的思考教材第33页的问 题 为什么他们可以肆无忌惮的夺走我们的国宝呢 3 联系现在 国家花重金从国外买回了许多国宝 说说当你看到被掠夺的国宝 需要花重金买回时 你的 感受和心情怎样 4 小组讨论 第二课时 活动三日本屠刀下的血泪史 1 师 1931年的9月18日晚 是所有中国人都不会忘 记的一个夜晚 就在这一天日本侵略者侵入中国 对中 国人民犯下了滔天罪行 2 播放电影片段 日军在入侵中国以后的所作所为 给当时的国人所带来的伤害 展开讨论 你所了解的日 本侵略事件 你的看法 以及你的感受 3 日军惨无人道的杀戮 对我们国家的沉痛打击 南京大屠杀的耻辱是国人永远抹不去的伤痛 是永远不 会忘记的耻辱 4 联系时事 日本篡改教科书一事 你有什么看法 5 历史不容篡改 让我们用事实说话 引导学生看 教材35页日本老兵所说以及36页经历日军屠杀事实的中 国百姓所说的事情 6 在看到祖国所受侵略以后 你有何感受 激起 学生的爱国意识与情感 三 巩固提高 三 巩固提高 本课小结本课小结 7 回到现实 说说你在以后的学习生活中打算怎么 做 大家交流 学生互相交流 除了可以说出自己的愤怒之情 同 时也可以认识到自己要不断努力的学习 明白落后就要 挨打这一事实 不仅可以再次认识所学课文 也可以将 其联系到自己的平时生活 用实际行动反映自己所想 四 作业布置四 作业布置 将有关资料 做成一份手抄报 可以选择某一个历史事件