保护生物多样性的艰巨使命_第1页
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文档简介

课题 课题 保护生物多样性的艰巨使命 学习内容学习内容 1 生物多样性面临的威胁及原因 2 生物多样性的保护途径 学习目标学习目标 知识目标 1 关注生物多样性的保护现状 2 说出生物多样性的保护途径 能力目标 1 培养学生搜集资料运用资料分析说明问题的能力 2 培养学生合作交流表达的能力 情感目标 1 认同保护生物多样性 树立保护生物多样性的观念 2 积极参与小组内的活动 体验在交流合作中共同成长的快乐 学习重点 难点学习重点 难点 重点重点 生物多样性面临威胁的原因 生物多样性的保护途径 单项式 难点难点 确立保护生物多样性的观念 积极参与保护生物多样性的活动 立 确 学法指导学法指导 自学案自学案 1 生物多样性面临的威胁主要体现为 的速度加快 2 破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是 3 造成生物多样性丧失的原因主要有 和 4 生物多样性的保护包括 和 等 5 保护生物多样性的最为有效的措施是 第 1 页 6 是生物多样性就地保护的主要场所 7 保护生物多样性 还应加强 和 提高 公民的 意识 8 就地保护是指在 生活区域中对濒危生物实施保护 迁地保 护是将濒危生物 原地进行特殊的保护和管理 探究案探究案 1 认真阅读课本 P48 资料 对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价讨论 出生物多样性面临的威胁主要是什么 2 讨论造成生物多样性丧失的原因 3 学生交流收集的相关资料 介绍我国几个重要的自然保护区 讨论建立自然 保护区的意义 4 讨论交流保护生物多样性的措施主要有哪几方面 其中最有效的途径是什么 5 什么是就地保护 6 什么是迁地保护 检测案检测案 1 必做题必做题 2 一一 选择题 1 以下哪项不是威胁生物多样性的原因 A 森林面积减少 B 环境污染 C 生物进化 D 生物入侵 2 保护生物多样性 最有效的措施是 A 迁地保护 B 就地保护 C 克隆 D 法制管理 3 下列关于保护生物多样性的观念中 恰当的是 A 物种灭绝后 还可以再生 B 生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁 C 引入世界 各地不同的生物 以增加我国的生物多样性 D 与人类没有直接利益及关系的生物 也应该 保留下来 第 2 页 4 建立自然保护区的目的主要是 A 生态旅游 B 法制管理 C 迁地保护 D 就地保护 6 生物种类的灭绝对人类的最大影响是 A 经济上遭受打击 B 缺少了科学研究的资料 C 生态平衡受到影响 D 生物资源的潜在 价值永久消失 7 水葫芦从国外引进 在滇池里疯狂生长 导致其他水生生物几乎灭绝 导致滇池生物多 样性遭到破坏的原因是 A 乱砍乱伐 B 乱捕滥杀 C 环境污染 D 外来物种入侵 选做选做 2 你知道我国有哪些主要的自然保护区吗 它们主要保护的是什么生物 试举例说明 3 在参与保护生物多
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