英语人教版六年级下册Unit 4 Part A (Let's learn)

教学设计及反思教学设计及反思 课题名称 课题名称 Unit4Unit4 ThenThen andand nownow PartPart A A Let sLet s learn learn 姓名 姓名 钟琴工作单位 工作单位 三洲镇中心小学 学科年级 学科年级 小学六年级英语下教材版本 教材版本 新 PEP 一 教学内容分析一 教学内容分析 本课时通过 Wu Yifan 和爸爸之间的对话 进一步比较学习一般过去时与一般现在时的用法 并能让 学生灵活地运用到实际生活中 Let s learn 部分 教师带领学生进行学习 而到了 Find the mistakes 部分 教师可以让学生在小组内进行交流 讨论完成 二 教学目标二 教学目标 基本知识 学习单词 grass gym ago dining hall 比较学习一般过去时与一般现在时 基本技能 1 通过学习 学生能够正确使用一般过去时与一般现在时 2 全体学生能朗读课文 并能进行角色表演 三 教学重难点三 教学重难点 教学重点 1 全体学生能掌握重点单词及句型 2 全体学生能运用一般过去时与一般现在时 描述自己学校发生的变化 教学难点 全体学生能运用一般过去时与一般现在时描述自己学校的变化 四 教学过程四 教学过程 StepStep 1 Warming1 Warming upup 1 A free talk How are you How was he What is the weather like today What was the weather like last weekend 2 Let s sing together StepStep 2 Lead in2 Lead in A guessing game What s in the school StepStep 3 Presentation 3 Presentation 1 利用 Wechat 对话导入本课新单词的学习 gym grass dining hall 2 Let s chant 读单词 3 Activity 1 What s missing 4 利用 Wechat 对话比较区别一般现在时和一般过去时 会用两个句型描述学校的变 化 StepStep 4 Practice4 Practice 1 Activity 2 One two three bomb 2 选取几张不同照片对比过去和现在的不同 引导学生练习本单元重点句型 There is are There was were StepStep 5 Production5 Production Find the mistakes 引导学生运用句型 重点关注建筑物 交通方式 活动 Activity3 Hangman StepStep 6 6 SummarySummary 总结本课重点句型 StepStep 7 7 HomeworkHomework 1 copy the words for 6 times 2 Use the structure to make some sentences about change of your school 八 板书设计八 板书设计 Unit 4 Then and now Words gym grass dining hall There was no gym in my school 20 years ago Now there is a new one in our school 5 years ago Now There was were There is are 9 教学反思教学反思 四十分钟的时间 准备的课程并没有完全讲完 除了对新多媒体设备的不熟悉之外 四十分钟的时间 准备的课程并没有完全讲完 除了对新多媒体设备的不熟悉之外 导入部分和呈现部分花了太长时间 除了游戏环节课堂比较活跃一些 其他时间课堂比导入部分和呈现部分花了太长时间 除了游戏环节课堂比较活跃一些 其他时间课堂比 较沉闷 自己也觉得上得有些费力 考虑到孩子的程度问题 对新知识内容的灌输还是较沉