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第 1 页 共 12 页 人教版人教版 20202020 届九年级语文综合训练 二 语文试题届九年级语文综合训练 二 语文试题 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 2017 九上 余杭期中 下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是 中华民族 是世界上历史最悠久的民族之一 她的历史可以追溯 到八千年以前 在漫长的历史长河中 中华民族创造了丰厚的物质财富 璀璨的文化和光辉的业绩 这些慰藉 着每一个炎黄子孙的心灵 然而中华 民族绝不是一个剽 悍的民族 她锲 而不舍地追求真理 以温文尔雅的形象伫立于世界之林 A s j bi o qi B su ji pi o q C s ji pi o qi D su j bi o q 2 2 分 2016 七上 夏津期中 下列各组词语中有错别字的一项是 A 酝酿 高邈 莅临 抖擞精神 B 决别 嘹亮 喉咙 喜出忘外 C 攲斜 徘徊 朗润 呼朋引伴 D 竦峙 吝啬 祷告 各得其所 3 2 分 2017 八下 顺德月考 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 她气得大哭 请来几位本家来 把五叔喊来 她当面责罚他她给了某人什么好处 B 这张脸平淡无奇 障碍重重 不是传播智慧的庙堂 而是禁锢思想的囚牢 C 正想偷懒时 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌 似乎正要说出抑扬顿挫的话来 D 总之 当时皇威犹在 旧习未除 是大清帝国的继续 毫无万象更新之象 4 2 分 2017 八上 鄞州期中 下列句子中没有语病的一句是 第 2 页 共 12 页 A 春天的长乐 是一个美丽的季节 B 父亲已经走了 但那番语重心长的话语时时在我心头回响 C 倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行 D 能否保持为政清廉 是关系到党和政府能取得广大群众信任的重大问题 5 2 分 下列各句中划线的成语使用恰当的一句是 A 参加保险可以在灾祸不期而遇时 使投保者或其受惠人得到一笔赔偿 B 棋盘上自己的棋子所剩无几 而对方却兵多将广 邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘 C 北大荒虽然天荒地老 但经过农垦战士的积极开发 现已成为我国重要的商品粮基地 D 李向群在抗洪斗争中威武不屈 为了人民的事业献出了年轻的生命 6 2 分 2017 八下 临泽期中 给下列句子排序 最恰当的一项是 这不是一种羞耻 而是一种光荣 这可以让我们的生命更为丰满更为健康 也可以让我们的灵魂更为自 由更为强壮 学会爱自己 因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘 而是源于对生命本身的崇尚和珍 重 可以让我们在无房可居的时候 亲手去砌砖叠瓦 建造出我们自己的宫殿 成为自己精神家园的主人 A B C D 二 二 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 2018 七上 柯桥期中 名著阅读 1 根据以下提示写出人物名称 这是一个高大身材 长头发 眼球白多黑少的人 看人总像在渺视 黑瘦 八字须 戴着眼镜 挟着一叠大大小小的书 据说是穿衣服太模糊了 有时竟会忘记带领结 冬天 是一件旧外套 寒颤颤的 第 3 页 共 12 页 他的脸是圆而胖的 一张药方上 总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引 2 下列表述与原著意思不相符的一项是 A 在 父亲的病 中 鲁迅回忆几位 名医 为父亲治病时的种种表现 并由此感叹 这是中国人的 命 连名医也无从医治的 B 琐记 写到 衍太太看见 我们 吃冰 一定会笑着让 我们 多吃点 还让 我 拿母亲的首饰去 变卖 鲁迅没有直接批判 但心中是嫌恶她的 C 鲁迅在 无常 中说 在众多鬼神中最不愿意见到的是 活无常 一见到就恐惧惊慌 文章借此批判生 活中那些恶毒的知识分子 D 在 二十四孝图 中 鲁迅重点剖析 老莱娱亲 和 郭巨埋儿 两件事 揭示了古书中所颂扬的孝道 的虚伪和残忍 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 8 7 分 2011 枣庄 古诗文默写 1 大漠孤烟直 使至塞上 2 故 必先苦其心志 劳其筋骨 生于忧患 死于安乐 3 举杯邀明月 月下独酌 4 波撼岳阳城 临洞庭湖赠张丞相 5 予谓菊 牡丹 花之富贵者也 莲 爱莲说 6 第 4 页 共 12 页 俏也不争春 只把春来报 她在丛中笑 卜算子 咏梅 7 写出 白雪歌送武判官归京 中以春花喻冬雪的千古名句 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 9 2 分 仿照下面例句的形式 在横线上再续写一个句子 例句 不是每一条江河都能入海 不流动的便成了死湖 不是每一粒种子都能成树 不生长的便成了空壳 仿句 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 10 7 分 阅读下文 回答相关问题 塞下曲 李白 五月天山雪 无花只有寒 笛中闻折柳 春色未曾看 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 愿将腰下剑 直为斩楼兰 注 楼兰 这里泛指侵扰西北的敌人 1 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 2 请选出对诗歌理解不正确的一项 A 首联从 天山雪 开始 点明 塞下 极写边地苦寒 B 颔联写战士听笛子吹着折杨柳的曲调 去寻觅杨柳青青的春天愉悦的心情 C 颈联 宵眠抱玉鞍 一 句中 用 抱 字生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象 D 尾联 直 与 愿 字呼应 语气斩截强烈 一派心声 喷涌而出 自有夺人心魄的艺术感召力 第 5 页 共 12 页 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 11 11 分 2015 咸宁 阅读下面文段 完成下列各题 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 节选自唐代柳宗元 小石潭记 1 下列句子中划线词语解释有误的一项是 A 下见小潭 水尤清冽 凉 B 闻水声 如鸣珮环 心乐之 以 为乐 C 凄神寒骨 悄怆幽邃 忧伤的样子 D 以其境过清 不可久居 乃记之而去 居住 2 下列各组中 划线词的意义和用法相同的一组是 A 不可知其源其真无马邪 B 以其境过清以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 C 乃记之而去乃不知有汉 无论魏晋 D 心乐之小大之狱 3 对课文理解赏析不正确的一项是 第 6 页 共 12 页 A 第一段作者围绕着 石 来写 在移动变换中引导我们去领略不同的景致 B 第二段写了游鱼 阳光和影子 动静结合 展现生动的画面 目的是表现鱼的活跃 可爱 C 作者感情随景而变 由乐而忧 D 柳宗元被贬失意 心情抑郁 所以认为小石潭 不可久居 其实作者笔下的小石潭风景如画 如果我们 能跨越时空到此一游 或许会流连忘返 4 翻译下面句子 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 12 11 分 2018 八下 望奎期末 阅读付秀宏的 扇子的起源和功用 回答下列各题 晋代 古今注 记载 扇子发端于殷代 以鸟羽制成 作仪卫之美 三国孔明之羽扇 非为自用 而是仪 令之物 汉代之后 湖南竹扇 山东纨扇问世 才用之除热取凉 及宋时 折扇由朝鲜传入神州 张合自如 风 行一时 苏东坡曾有 高丽白折扇 展之广尺余 的妙语 但是 中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能 一般来说 扇面之书画创作 以美态 愉悦于人 而制作裱糊之时 却以精妙工艺潜化自身 苏州檀香扇 杭州绫绢扇 新会火画扇 自贡竹丝扇 江 苏麦秆扇 声名遐迩 书画家在扇面写字取景 不求形似 但求神韵 飘逸造清凉 执扇祛暑气 明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾 乃盆景之象 其实 书扇环肥燕瘦 气候虽小 却能做到 风云际会 吴子深 张大千等人的行书扇 文字如神龙升腾 达数十万港元之高价 令世人刮目 任伯年和赵之 谦联袂的扇面 墨笔与金石同在 更价值不菲 喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行 最爱其 形娟秀而神柔婉 明清的书法扇面 最出众的是女性手迹 有薛素素 黄媛介 叶小鸾 周淑禧 李陀那 董小宛和马守真 或闺阁气韵 或工笔娟秀 或运风挟雷 作为艺术品 扇面之画讲究气韵迷人 鸟兽虫鱼 人物山水 无不能画 贵在品位 有时仅画菊一枝 白 菜一棵 也要清风雅意 上海博物馆收藏的唐寅扇面画 秋江垂钓 清幽深邃 令人冥思 北京故宫博物馆珍藏 的纵长 59 5 厘米 横宽 152 厘米的明代大折扇 一面画的是柳阴赏花 气息飘动 闲情如梦 一面画的是松下读 第 7 页 共 12 页 书 主仆对语 儒风拂面 此画出自明宣德帝朱瞻基之手 为中国之最大折扇 乃罕见传世宝物 对于工笔书画家 定是意象在心中涌现 心迹在扇上流注 对于收藏使用者 必是悠然处见有意趣 挚爱 间涌出性情 一朋友购得一把雪白鹅毛扇 折起像白鸽回巢 展开似白鹤亮翅 遂赞曰 美 此处无墨胜有墨 另一同事的客厅壁上 挂一把竹扇 白扇面只写四字隶书 宁静致远 此时无声胜有声 选自 百科知识 有删改 1 第 段按 顺序 说明了 2 说说第 段画直线句在文中的作用 3 第一段画浪线的部分运用了什么说明方法 说说在文中的作用 13 16 分 2017 杭州模拟 阅读下面的文章 完成小题 童真 刘继荣 女儿从小不认生 觉得满世界皆是可亲之人 见谁都笑 有一次 我在街边的瓜果店买桃子 没零钱 卖瓜 果的不以为意 下次补吧 大家都认得你 你是那个小酒窝的妈妈 我先一愣 然后才醒悟过来 原来女儿的 人缘有这么好 我有些忧心忡忡 孩子总那么憨 像个不长心眼儿的小糖人儿 万一遇着个歹徒怎么办 回家后 我细细教 导了女儿一番 教她如何防范陌生人 她正在吃桃子 满脸桃汁 只管咿咿唔唔点头 也不知记住没有 一个周末 我们一家去逛早市 这一路上 女儿结识了好几个朋友 甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的 邀请 两人打算下午一起去广场玩 而且不带家长 小孩子可以在一秒内信任对方 大人就未必了 超人的妈妈 尽管面有难色 但拗不过儿子 答应了 婆婆则在我耳边嘀咕 不知根不知底的陌生小孩 怎么可以一起出去 玩 再说两个人都指甲盖那么大 没有大人跟哪行啊 我朝老人家挤挤眼 叫她先别反对 我自有主意 下午 女儿准时出门 我悄悄尾随 小超人已到广场 他们荡秋千 滑滑梯 又看了一会儿别人放风筝 很 快 我发现小男孩的妈妈也尾随其后 我们两个会心一笑 分别躲在隐蔽处 忠心耿耿地做保镖 荡秋千时 女 儿险些翻下吊椅 幸亏小超人手快扶住了她 但脑袋似乎还是被磕了一下 我当时几乎要挺身而出 但最后还是 忍住了 因为女儿只摸了摸头 开心都来不及 哪有时间哭 他们在人群里悠闲地逛了一会儿 又去看月季花 花圃边的长椅上 一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的 劝阻 揪下自己的鞋子扔进草坪 他们帮忙捡回来 小妹妹觉得有趣 立刻停止哭闹 一遍一遍扔鞋 他们也当 第 8 页 共 12 页 做有趣的游戏 争先恐后去捡 旁边有个老太太竖起大拇指 三兄妹好和睦 相亲相爱一家子 我窃笑 这是 相亲相爱陌生人啊 黄昏时 两个小人儿挥手告别 各自回家 我们两位家长也暗暗点头告辞 这时 空荡荡的路上 突然走过 一个陌生男子 身材高大 语调温和 他与女儿攀谈起来 问她几岁了 家住哪里 上小学还是幼儿园 女儿似 乎毫无戒备 一一告知 好像还顺口说出一连串电话号码 我心中惴惴不安 靠近两步 准备随时现身 那陌生男子又问女儿 为何单独走路 爸妈在哪里 女儿对答如流 说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢 他们可能就 躲在前面的树丛里 我又惊又喜 这理由简直妙不可言 此时 陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞 向女儿 比比画画 我心咚咚跳叫自己沉住气 看看女儿会怎样应付 那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中 两人开始拉扯退让 我赶紧走过去 还未来得及出声 一名推婴儿车 的女子忽然走过来 正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈 她挡在陌生男子面前 质问他意欲何为 陌生男子大窘 举 起小伞叫我们看 上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾 他解释 因为小女孩实在太可爱 忍不住多 聊了几句 所以才造成一场误会 女儿对尴尬的陌生男子说 叔叔 我想要两把小伞 我颇为疑惑 男子开心相赠 还给婴儿车上也插了一 把 我心里暗自决定 下周带全家人去这家店里吃甜品 女儿看着熟睡的小妹妹 惊喜地说 这是扔鞋的小妹 妹 推车女子莞尔一笑 真是有缘 我生怕你遇到了坏人呢 到家后 我崇拜地问女儿 为何能这么聪明的应对陌生人 女儿骄傲地告诉我 在幼儿园老师经常讲 还请 警察叔叔在课堂上演练 她做的最好啦 但我仍有疑惑 那你为什么把地址和电话都告诉她了 女儿得意地 笑道 我说的全是舅舅家的 坏人一定找不到我的 全家人哄哄大笑 有这么一个外甥女 舅舅不知该哭还 是该笑 我忽然想起一件事 问女儿 你为什么要两把小伞 她回答 昨天幼儿园来了一个新同学 叫黄丝丝 总是哭 不说话也不玩 我送一把小伞给她 她就会笑的 我的心忽然感到无比欣慰 我们常常行进在布满漩涡 处处危险的浊流中 孩子的童真与善良 却让我仿佛 在浊流中看到了一股清泉 这股清泉让我感受到了人性中的甘甜 让我看到了人间最美好的那一面 这份童真与 善良我曾经是那样的熟悉 而现在又是如此的陌生 只是 欣慰之余 我内心却又是一丝沉重 如鲠在喉 天真的女儿在应付 陌生叔叔 的时候 是如此老练 如此 聪明 这让我心中又多了一份陌生 我是该喜还是该忧呢 也许 面对陌生的童真 我们有太多太多值得思考的问题 第 9 页 共 12 页 1 初读课文 从 我 的角度梳理概括文章内容 填写下表 情节心情 买东西得知女儿人缘好 女儿得到小男孩邀请心中为难 女儿险些翻下吊椅 女儿与陌生男子攀谈惴惴不安 无比欣慰 2 细读课文 完成下面题目 文中说 女儿对答如流 说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢 他们可能就躲在前面的树丛里 我又惊又喜 这理由 简直妙不可言 我 为什么会 又惊又喜 从修辞角度赏析文章第 12 自然段画线句子的表达效果 我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中 孩子的童真与善良 却让我仿佛在浊流中看到一股清泉 这股 清泉让我感受到了人性中的甘甜 让我看到了人间最美好的那一面 3 文章结尾处 陌生的童真 的含义是什么 请简要回答 4 文章第 13 段提出了一个问题 我是该喜还是该忧呢 请写出你对此问题的看法和理由 并谈谈你读完此 文后的感悟 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 2017 九上 洛宁期中 题目一 在你成长的道路上 有许多值得感谢的人物事件和情感 体 贴人微学习经历 的家人 循循善诱的老师 朝夕相处
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