一年级下册《这个方法好》教学设计和教学反思优秀_第1页
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第 1 页 共 4 页 一年级下册一年级下册 这个方法好这个方法好 教学设计和教教学设计和教 学反思优秀学反思优秀 这个方法好 教学设计 1 第一课时 教学过程 一 揭示课题 启发考虑 1 同学们 我们从幼儿园进入小学已经快一年 的时间了 可以说你们已经长大了 你们说对吗 那 么作为大小朋友 遇到事情要怎么办呢 请同学各抒己见 今天 我们要学习一篇新的课 文 这个方法好 就是有关这样的事情的课文 板书 课题 2 读到课题 你们想知道些什么 中等生提问 教师把各类同学提出的问题归纳总结 然后用投 影出示问题 二 范读课文 放课文录音 听完课文后 你知道了什么 你自身能够把黑板 上的哪个问题解决 三 学习课文 自同学字词 1 读两遍课文 找出生字 借助拼音多读几遍 第 2 页 共 4 页 2 认读生字 词语 出示投影 毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子分组 喂牛饱饱的满筐几份 3 这篇课文主要写的是谁的什么故事 你对这 个人了解有多少 小组讨论 4 毛泽东遇到了一个什么问题 他想了一个什 么好方法 后进生 5 指名读课文第一 二段 6 齐读第三段 7 想一想 毛泽东想出的这个好方法行吗 你 认为他会达到自身的目的吗 同位互相交流 再发 言 8 采用各种形式 反复朗读课文 过渡 毛泽东想出的方法到底达到自身的目的没有呢 让我们继续学习下面的课文就会知道了 9 指名朗读课文 三 四自然段 你认为毛泽东的方法好不好 为什么 优等生 回答 10 假如你遇到这样的事情你会怎么办 用什么 样的方法去解决 第 3 页 共 4 页 11 你在实际生活中都是怎样做的 四 课堂小结 我们遇到事情一定不要着急或很快的就去做 一 定要善于动脑筋 用最好的方法把事情完成的最好 作业 必作题 朗读课文 并能够熟练掌握本课要认识 的 13 个字 选作题 你还能运用什么方法把毛泽东放牛 砍 柴 捡果子这几件事情更好的作好 第二课时 教学过程 一 复习课文内容 1 课文主要讲了一件什么事情 2 毛泽东想了一个什么好方法 二 朗读课文 1 请一名同学朗读课文 优等生 2 同学分组朗读课文 从中划出自身不认识或 掌握不熟练容易忘掉的字 三 识字写字教学 1 认读不带拼音的生词 开火车轮读 3 遍 2 指导同学记住字形 突出重 难点 候 注意笔顺的指导 不要漏掉一条 竖 第 4 页 共 4 页 常 注意这个字上面是 党 字头 不要写成 学 字头 捡 这个字的右半局部比较难写 要注意给同学 进行指导 背 这个字上面是 北 下面是 月 这个 偏旁是个 肉 3 指导写字 这八个字每个都有几笔 这些笔画是这么搭在一 起的 笔顺是什么 同位交流 比较 候 常 放 牛 组 捡 背 份 几 个字的笔画 哪个字应该写的瘦些 哪个字应该写的 胖些 背 的 月 有什么变化 全班进行 4 同学写字 教师指导 四 把同学写的字进
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