已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 高中数学课题研究 几何体与球切 接的问题几何体与球切 接的问题 纵观近几年高考对于组合体的考查 与球相关的外接与内切问题是高考命题的热点之一 高考命题小题 综合化倾向尤为明显 要求学生有较强的空间想象能力和准确的计算能力 才能顺利解答 从实际教学来看 这部分知识学生掌握较为薄弱 认识较为模糊 看到就头疼的题目 分析原因 除了这类题目的入手确实不 易之外 主要是学生没有形成解题的模式和套路 以至于遇到类似的题目便产生畏惧心理 下面结合近几 年高考题对球与几何体的切接问题作深入的探究 以便更好地把握高考命题的趋势和高考的命题思路 力争 在这部分内容不失分 从近几年全国高考命题来看 这部分内容以选择题 填空题为主 大题很少见 首先明确定义 1 若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上 则称这个多面体是这个球的内接多面体 这个球是这个多面体的外接球 定义 2 若一个多面体的各面都与一个球的球面相切 则称这个多面体是这个球的外切多面体 这个球是 这个多面体的内切球 1 球与柱体的切接球与柱体的切接 规则的柱体 如正方体 长方体 正棱柱等能够和球进行充分的组合 以外接和内切两种形态进行结合 通过球的半径和棱柱的棱产生联系 然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题 1 11 1 球与正方体球与正方体 如图所示 正方体 设正方体的棱长为 为棱的中点 为球的球心 常 1111 ABCDABC D a E F H GO 见组合方式有三类 一是球为正方体的内切球 截面图为正方形和其内切圆 则 二EFGH 2 a OJr 是与正方体各棱相切的球 截面图为正方形和其外接圆 则 三是球为正方体的EFGH 2 2 GORa 外接球 截面图为长方形和其外接圆 则 通过这三种类型可以发现 解决正方 11 ACAC 1 3 2 AORa 体与球的组合问题 常用工具是截面图 即根据组合的形式找到两个几何体的轴截面 通过两个截面图的 位置关系 确定好正方体的棱与球的半径的关系 进而将空间问题转化为平面问题 2 1 正方体的内切球 如图 1 位置关系 正方体的六个面都与一个球都相切 正方体中心与球心重合 数据关系 设正方体的棱长为 球的半径为 这时有 ar2ra 2 正方体的外接球 如图 2 位置关系 正方体的八个顶点在同一个球面上 正方体中心与球心重合 数据关系 设正方体的棱长为 球的半径为 这时有 ar23ra 3 正方体的棱切球 如图 3 位置关系 正方体的十二条棱与球面相切 正方体中心与球心重合 数 3 据关系 设正方体的棱长为 球的半径为 这时有 ar22ra 例例 1 1 棱长为 1 的正方体的 8 个顶点都在球的表面上 分别是棱 1111 ABCDABC D OEF 1 AA 的中点 则直线被球截得的线段长为 1 DDEFO A B C D 2 2 1 2 1 2 2 思路分析 思路分析 由题意推出 球为正方体的外接球 平面截面所得圆面的半径得知直 11 AADD 1 2 22 AD R 线被球截得的线段就是球的截面圆的直径 EFO 解析 由题意可知 球为正方体的外接球 平面截面所得圆面的半径 11 AADD 1 2 22 AD R 直线被球截得的线段为球的截面圆的直径 11 EFAADD 面 EFO22R 点评 本题考查球与正方体 接 的问题 利用球的截面性质 转化成为求球的截面圆直径 1 21 2 球与长方体球与长方体 例例 2 2 自半径为的球面上一点 引球的三条两两垂直的弦 求的RMMCMBMA 222 MCMBMA 值 思路分析 思路分析 此题欲计算所求值 应首先把它们放在一个封闭的图形内进行计算 所以应引导学生构造熟悉 的几何体并与球有密切的关系 便于将球的条件与之相联 解析 以为从一个顶点出发的三条棱 将三棱锥补成一个长方体 则另外四MCMBMA ABCM 个顶点必在球面上 故长方体是球的内接长方体 则长方体的对角线长是球的直径 222 MCMBMA 22 4 2 RR 4 点评 此题突出构造法的使用 以及渗透利用分割补形的方法解决立体几何中体积计算 例例 3 3 已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为 4 体积为 16 则这个球的表面积为 A 16 B 20 C 24 D 32 思路分析 思路分析 正四棱柱也是长方体 由长方体的体积 16 及高 4 可以求出长方体的底面边长为 2 可得长方体 的长 宽 高分别为 2 2 4 长方体内接于球 它的体对角线正好为球的直径 解析 正四棱柱也是长方体 由长方体的体积 16 及高 4 可以求出长方体的底面边长为 2 因此 长方体 的长 宽 高分别为 2 2 4 因为长方体内接于球 所以它的体对角线正好为球的直径 长方体体对角线 长为 故球的表面积为 故选 C 2 624 点评 本题考查球与长方体 接 的问题 利用长方体的性质 转化成为求其体对角线 2 2 球与锥体的切接球与锥体的切接 规则的锥体 如正四面体 正棱锥 特殊的一些棱锥等能够和球进行充分的组合 以外接和内切两种形态 进行结合 通过球的半径和棱锥的棱和高产生联系 然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题 2 12 1 正四面体与球的切接问题正四面体与球的切接问题 1 正四面体的内切球 如图 4 位置关系 正四面体的四个面都与一个球相切 正四面体的中心与球 心重合 数据关系 设正四面体的棱长为 高为 球的半径为 这时有 可以利用体积桥ahR 6 4 3 Rha 证明 2 正四面体的外接球 如图 5 位置关系 正四面体的四个顶点都在一个球面上 正四面体的中心与 球心重合 数据关系 设正四面体的棱长为 高为 球的半径为 这时有 可ahR436Rha 用正四面体高减去内切球的半径得到 h 5 3 正四面体的棱切球 如图 6 位置关系 正四面体的六条棱与球面相切 正四面体的中心与球心重 合 数据关系 设正四面体的棱长为 高为 球的半径为 这时有 ahR 6 432 3 Rha ha 例例 4 4 设正四面体中 第一个球是它的内切球 第二个球是它的外接球 求这两个球的表面积之比及体积之 比 思路分析 思路分析 此题求解的第一个关键是搞清两个球的半径与正四面体的关系 第二个关键是两个球的半径之 间的关系 依靠体积分割的方法来解决的 解析 如图 正四面体的中心为 的中心为 则第一个球半径为正四面体的中心到ABCDOBCD 1 O 各面的距离 第二个球的半径为正四面体中心到顶点的距离 设 正四面体的一个面的面积为 ROArOO 1 S 6 依题意得 又 3 1 rRSV BCDA SrVV BCDOBCDA 3 1 44 即 rrR4 rR3 所以 9 1 4 4 2 2 R r 外接球的表面积 内切球的表面积 27 1 3 4 3 4 3 3 R r 外接球的体积 内切球的体积 点评 正四面体与球的接切问题 可通过线面关系证出 内切球和外接球的两个球心是重合的 为正四面 体高的四等分点 即定有内切球的半径 为正四面体的高 且外接球的半径 hr 4 1 hrR3 2 22 2 其它棱锥与球的切接问题其它棱锥与球的切接问题 球与正棱锥的组合 常见的有两类 一是球为三棱锥的外接球 此时三棱锥的各个顶点在球面上 根据截 面图的特点 可以构造直角三角形进行求解 二是球为正棱锥的内切球 例如正三棱锥的内切球 球与正三 棱锥四个面相切 球心到四个面的距离相等 都为球半径 这样求球的半径可转化为球球心到三棱锥面R 的距离 故可采用等体积法解决 即四个小三棱锥的体积和为正三棱锥的体积 球与一些特殊的棱锥进行组合 一定要抓住棱锥的几何性质 可综合利用截面法 补形法等进行求解 例如 四个面都是直角三角形的三棱锥 可利用直角三角形斜边中点几何特征 巧定球心位置 例例 5 5 正三棱锥的高为 1 底面边长为 正三棱锥内有一个球与其四个面相切 求球的表面积与体积 62 思路分析 思路分析 此题求解的关键是搞清球的半径与正三棱锥的高及底面边长的关系 由等体积法可得 得到 ABCOPBCOPACOPABOABCP VVVVV 26 332 32 R 解析 如图 球是正三棱锥的内切球 到正三棱锥四个面的距离都是球的半径 OABCP OR 7 是正三棱锥的高 即 是边中点 在上 1 PHBCHAE 的边长为 ABC 62262 6 3 HE3 PE 可以得到 23 2 1 PEBCSSS PBCPACPAB 36 62 4 3 2 ABC S 由等体积法 ABCOPBCOPACOPABOABCP VVVVV 得 RR 36 3 1 323 3 1 136 3 1 26 332 32 R 625 8 26 44 22 RS球 33 26 3 4 3 4 RV球 点评 球心是决定球的位置关键点 本题利用球心到正三棱锥四个面的距离相等且为球半径来求出 RR 以球心的位置特点来抓球的基本量 这是解决球有关问题常用的方法 例例 6 6 若三棱锥的三条侧棱两两垂直 且侧棱长均为3 则其外接球的表面积是 思路分析 思路分析 此题用一般解法 需要作出棱锥的高 然后再设出球心 利用直角三角形计算球的半径 而作 为填空题 我们更想使用较为便捷的方法 三条侧棱两两垂直 使我们很快联想到长方体的一个角 马上 构造长方体 由侧棱长均相等 所以可构造正方体模型 解析 此题用一般解法 需要作出棱锥的高 然后再设出球心 利用直角三角形计算球的半径 而作为 填空题 我们更想使用较为便捷的方法 所以三条侧棱两两垂直 使我们很快联想到长方体的一个角 马 上构造长方体 且侧棱长均相等 所以可构造正方体模型 如图 1 则AC BC CD3 那么三棱锥 的外接球的直径即为正方体的体对角线 故所求表面积是9 如图 1 8 点评 此题突出构造法的使用 以及渗透利用分割补形的方法解决立体几何中计算问题 这是解决几何体 与球切接问题常用的方法 例例 7 7 已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上 是边长为 1 的正三角形 是球的SABC OABC SCO 直径 且 则此棱锥的体积为 2SC A B C D 2 6 3 6 2 3 2 2 思路分析 思路分析 的外接圆是球面的一个小圆 由已知可得其半径 从而得到点到面的距离 由ABC OABC 为球的直径点到面的距离即可求得棱锥的体积 SCO SABC 解析 的外接圆半径为 点到面的距离为球的直径ABC 3 r 3 OABC 22 6 d 3 Rr SCO 点到面的距离此棱锥的体积为选 SABC 2 6 2d 3 1132 62 2 33436 ABC VSd A 点评 本题难度不大 主要是利用转化与化归思想 将棱锥高应用球的几何性质计算得到 3 3 球与球相切问题球与球相切问题 对于球与球的相切组合成复杂的几何体问题 要根据丰富的空间想象力 通过准确确定各个小球的球心的 位置 或者巧借截面图等方法 将空间问题转化平面问题求解 例例 8 8 已知有半径分别为2 3 的球各两个 且这四个球彼此相外切 现有一个球与此四个球都相外切 则此 球的半径为 思路分析 思路分析 结合图形 分析四个球的球心A B C D 的位置 知AD AC BD BC 5 AB 6 CD 4 设 AB 中点为 E CD 中点为F 连结EF 在 ABF 中可得 在 EBF 中可得 BF 21EF 2 3 由于对称性可得第五个球的球心O 在 EF 上 连结OA OD 设第五个球的半径为r 根据OE OF EF 建立的方r A D CB 图 1 A E D CB 图 2 9 程 解析 如图 设四个球的球心分别为A B C D 则AD AC BD BC 5 AB 6 CD 4 设 AB 中点为E CD 中 点为 F 连结EF 在 ABF 中求得BF 在 EBF 中求得EF 212 3 由于对称性可得第五个球的球心O 在 EF 上 连结OA OD 设第五个球的半径为r 则 OA r 3 OD r 2 于是 OE OF OE OF EF 2 22 33 6rrr 2 22 22 4rrr 平方整理再平方得 22 6 4 2 3rrrr 22 6 2 3 4rrrr 解得或 舍掉 故答案为 2 11 6036 0rr 6 11 r6 6 11 5 4 5 6 5 5 F E A C D B O 点评 本题通过分析球心的位置 根据它们构成的几何体特征 转化成平面几何中三角形边角关系 利用 方程思想得解 例例 9 9 把四个半径都是 1 的球中的三个放在桌面上 使它两两外切 然后在它们上面放上第四个球 使它与 前三个都相切 求第四个球的最高点与桌面的距离 思路分析 思路分析 关键在于能根据要求构造出相应的几何体 由于四个球半径相等 故四个球一定组成正四面体 的四个顶点且正四面体的棱长为两球半径之和 2 解析 四球心组成棱长为 2 的正四面体的四个顶点 则正四面体的高 3 62 3 3 2 2 22 h 而第四个球的最高点到第四个球的球心距离为求的半径 1 且三个球心到桌面的距离都为 1 故第四个球 的最高点与桌面的距离为 3 62 2 10 点评 本题难度不大 主要是利用转化与化归思想 将棱锥高应用球的几何性质计算得到 4 4球与几何体的各条棱相切问题球与几何体的各条棱相切问题 球与几何体的各条棱相切问题 关键要抓住棱与球相切的几何性质 达到明确球心的位置为目的 然后通 过构造直角三角形进行转换和求解 如与正四面体各棱都相切的球的半径为相对棱的一半 2 4 ra 例例 10 把一个皮球放入如图 10 所示的由 8 根长均为 20 cm 的铁丝接成的四棱锥形骨架内 使皮球的表面与 8 根铁丝都有接触点 则皮球的半径为 A l0cm B 10 cm3 C 10cm D 30cm2 思路分析 思路分析 根据题意球心 O 在图中 AP 上 过 O 作 BP 的垂线 ON 垂足为 N ON R OM R 由各个棱都 为 20 得到 AM 10 BP 20 BM 10 AB 设 在BPM 中 由10 2BPA Rt 得 在PAM 中 由 得 在ABP 222 BPBMPM 10 3PM Rt 222 PMAMAP 10 2PA Rt 中得 在ONP 中得 从而 在 10 22 sin 202 AB BP Rt sin ONR OPOP 2 2 R OP 2OPR OAM 中 由 建立方程即可得解 Rt 222 OMAOAM 22 10 22 100RR 解析 如图所示 由题意球心在 AP 上 球心为 O 过 O 作 BP 的 垂线 ON 垂足为 N ON R OM R 因为各个棱都为 20 所以 AM 10 BP 20 BM 10 AB 设 10 2BPA 在BPM 中 所以 在PAM 中 所以Rt 222 BPBMPM 10 3PM Rt 222 PMAMAP 11 在ABP 中 在ONP 中 所以10 2PA Rt 10 22 sin 202 AB BP Rt sin ONR OPOP 所以 在OAM 中 所以 解 2 2 R OP 2OPR Rt 222 OMAOAM 22 10 22 100RR 得 或 30 舍 所以 故选 B 10R 10 Rcm 点评 本题难度较大 主要是利用转化与化归思想 将问题转化成平面几何问题 应用三角形中的边角关 系 建立的方程 R 5 5球与旋转体切接问题球与旋转体切接问题 首先画出球及其它旋转体的公共轴截面 然后寻找几何体与几何体几何元素之间的关系 例例 11 求球与它的外切圆柱 外切等边圆锥的体积之比 思路分析思路分析 首先画出球及它的外切圆柱 等边圆锥 它们公共的轴截面 然后寻找几何体与几何体之间元 素的关系 解析 如图 等边为圆锥的轴截面 此截面截圆柱得正方形 截球面得球的大圆圆 SAB 11CDD C 1 O 设球的半径 则它的外切圆柱的高为 底面半径为 ROO 1 R2R ROOOB330cot 1 RROBSO33360tan 3 3 4 RV 球 32 22RRRV 柱 32 33 3 3 1 RRRV 锥 964 锥柱球 VVV 点评 本题充分利用轴截面 将问题转化成平面几何问题 应用三角形中的边角关系 建立与球半径的R 12 联系 例例 1212 在棱长为 1 的正方体内有两个球相外切且又分别与正方体内切 1 求两球半径之和 2 球的半 径为多少时 两球体积之和最小 思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【模块四文言文阅读】考点8 文言文阅读(全篇)【高分攻略】高考语文一轮复习学案
- 餐饮应急方案
- 第六单元《可能性》-2024-2025学年四年级数学上册单元测试卷(苏教版)
- 老年人电脑培训内容
- 石河子大学《土力学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《嵌入式系统设计与开发》2022-2023学年期末试卷
- 石河子大学《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《娱乐空间设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《汽车电器与电子控制技术》2021-2022学年期末试卷
- 沈阳理工大学《激光器件与技术》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 教学工作中存在问题及整改措施
- 内部项目跟投协议书(正)
- 钢管静压桩质量监理细则
- 5000头奶牛养殖场新建项目环境评估报告书
- 16飞机颠簸教学课件
- IATF16949-过程审核检查表-(含审核记录)-
- 2022年中国铁路成都局集团有限公司招聘毕业生考试真题及答案
- 散文阅读精练(100篇优秀散文每篇均附能力训练)-现代文精练
- 《成本会计》考试复习题库(浓缩300题)
- 工作成功案例分享模板
- 安全管理的几点做法1000字
评论
0/150
提交评论