班主任工作经验交流37725328

班主任工作经验交流材料 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作 班主任要在教好所 任教的学科的同时 还要培养一个健康向上的班集体 使每个学生 在德 智 体 美 劳等方面得到充分的发展 形成良好的个性品 质 不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的 作为一名青年 教师 我难免会有 80 后的一些诟病 拖延症 随遇而安 但每 当我看到比我年长的班主任 甚至那些将要退休的老班主任仍然在 每节课上去查课 每节课间去班级观察学生动态的时候 我都会不 自觉地跟着做 渐渐地 这些也就成了我习惯 从老班主任身上学 到的经验让我在作为一名班主任的旅途上少走了许多弯路 同时作 为青年一代 我也有些与孩子们打交道的新方法 有待时间的考验 1 爱心耐心并重 没有爱就没有教育 每一个开学第一天 我都会给学生们 开个主题为 我们是一家人 的班会 让学生感受到班主任老师会 像妈妈一样待他们 他们的同学会像亲人一样对等彼此 关爱彼此 每个人要在集体中奉献自己的力量和爱 并感受到他人的爱 我总 是想 对待学生就应该像对待自己的孩子一样 尽我的最大的可能 让他们每个人感受到这个大家庭的关爱 关爱一次容易 两次 不 难 久而久之 特别是当你的忍耐到达最大限度而这个学生 再一次用他的语言和行动告诉你 你的招数对他不起作用时 这才 真正考验你的爱心 有耐心的爱心才是真正的爱心 当我面对那些 进步缓慢的孩子的时候 我常常在心底寻问 第一 若这孩子是你 的 你怎么办 答案是 不抛弃 不放弃 因为反之 我良心上过 不去 孩子毕竟是孩子 是非分辨的能力当然不如成年人 有错误 是正常的 第二 怎么解决 休息十分钟 再想办法 我这个人最 大的优点 就是记忆力超级不好 有人说我是属金鱼的 几秒就忘 记了 十分钟后我再想办法帮助这个孩子就好了 我班有个叫魏振宇的孩子 这个孩子成绩极差 对自己的学习 和生活就是一种破罐子破摔的态度 无视学校纪律 班级纪律 有 一次 在体育课上吃口香糖 吹口哨 无奈的体育老师把他交给我 我早已知道对于这样的孩子 训斥 惩罚都解决不了任何问题 那 些只能让他觉得你对他无计可施 让他的行为变本加厉 于是 我 也装傻地问 你怎么来我这里了 他也装傻地说 我也不知道 体 育老师说我违反课堂纪律 那你知道你错了吗 不知道 那好吧 你跟老师去政教处老师那拿点中学生守则 日常行为规 范 咱们一起学习一下 我看你看一下也记不得吧 写几遍能 记住吗 差不多 好 这样 以后咱就不能让别人说咱不 好了 对不 恩 所谓一波未平 一波又起 就是说这样的学 生 没等写完这个呢 第二天开学典礼 他竟公然在我面前吃口香 糖 我这火呀 是腾腾地蹿上来了 当时我真想对他大声训斥 我 告诫自己要压住火 于是我到班级后面走两圈 计上心来 回班级 后 我让他把写过的校规校纪拿过来 找到不准在校园内吃零食和 参加集会时要做到的那几条 让他读给大家听 我还对同学们大声 说 以后这方面的负责人就是魏振宇 谁违反这条 就请大家吃好 吃的 并且他负责这的这块 如果管理的好 给他小组每周加两分 这时的他 脸上难为情的样子 并向我保证一定做好 当然他现在 依然会犯各种小状况 他在班级里管理的事情也越来越多 但他总 是为了能以身作则 而一点点地养成更多的好习惯 作为班主任 就要不歧视 不放弃任何一名学生 尊重学生的 人格 做到严中有爱 严中有章 严中有信 严中有度 及时地把 握学生的思想动态 找准谈话时机 作好学生的思想工作 2 完善班级管理 加强养成教育 班主任必须善于组织和管理学生 作为班主任 要做的工作多 而繁杂 在这一点上 我坚持让自己是一个懒妈妈的形象 培养学 生自我管理能力 现在的中学生 是个性飞扬 注重自我表现的一 代 他们都希望自己能成为一名管理者 完全自治是不可能的 在 班级管理上我采用放风筝的管理模式 让孩子随风飞舞 但要一直 在我的视线当 每个孩子都会在某些地方闪光 作为班主任必须努 力发掘他们身上的闪光点 合理为学生安排任务 这不仅有助于班 级体的良性运转 更有利于孩子能力的锻炼 在学习和纪律方面 我班采取分组管理制度 班主任 班长总管理 下设六个小组 每 组成员分号 各尽其则 班级管理达到人人有事做 事事有人做 各项制度 规范透明化 奖惩公示清楚 3 有一颗平常心 会自得其乐 做一名班主任不容易 做一名合格班主任更不容易 班主任工 作的确很辛苦 但每当毕业多年的学生 从远方发来个祝福的短信 每当已工作在外的学生 回校来看看我 闲谈几句 每当走向社会 的学生 遇到问题第一时间找我来帮忙解决时