珍爱生命导学案x

课题课题 5 15 1 珍爱生命珍爱生命 一 学习目标一 学习目标 1 懂得多彩的生命构成缤纷的世界 生命需要相互关爱 2 知道人类是自然界的一部分 认识人的生命的独特性 3 认识生命的价值和意义 既尊重自己的生命 也尊重他人的生命 二 自主学习二 自主学习 阅读课本内容 完成下列问题 相信自己 快乐前行 1 为什么生命是自然界最珍贵的财富 2 我们应该怎样和其他生命相处 3 我们应当怎样珍爱生命 善待生命 三 合作探究三 合作探究 1 放眼世界 生命无处不在 在浩瀚的大自然中 生活着无数的植物 动 物和微生物 1 说一说那些植物跟你的生活有联系 除此之外你还了解那些植物 说 一说那些动物跟你的生活有联系 除此之外你还了解那些动物 2 植物和动物的存在对我们的生活有何益处 2 河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打 最后惨死在网吧里 昆 明市一小学生宿舍发生火灾 8 名男生无一生还 湖北仙桃市某中学 13 岁女生 不堪忍受同学之母的当众侮辱 服剧毒农药自杀 据有关部门统计 每年夏季 因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人 短短的几年 十几年 金色般的 年华 一夜之间 一时之余 一秒之瞬 便从身边消逝 原来 生命也如此之 轻 如此之脆弱 阅读上述材料 请回答 1 我能不能轻易放弃自己的生命 为什么 2 我应当怎样珍爱生命 善待生命 3 材料一 材料一 美国女作家和教育家海伦 凯勒在一岁半的时候 一场重病夺去 了她的视力和听力 接着 她又丧失了语言表达能力 然而就在这黑暗而又寂 寞的世界里 她竟然学会了读书和说话 并以优异的成绩毕业于美国拉德克利 夫学院 成为一个学识渊博的著名作家和教育家 她走遍美国和世界各地 为 盲人学校募集资金 把自己的一生献给了盲人福利和教育事业 赢得了世界各 国人民的赞扬 并得到许多国家政府的嘉奖 材料二 材料二 某少年艺术团到国外演出时 一位十岁的男孩子独唱 由于紧张 而跑调了 唱得很难听 这本不是不可原谅的失误 然而这个男孩心理承受不 了 竟然上吊自杀了 1 材料一中 海伦 凯勒对待生命是什么态度 这种态度对不对 为什么 2 材料二中 这位男孩子对生命是什么态度 这种态度对不对 如果是我 我该怎么办 四 课堂巩固四 课堂巩固 1 李静在日记中写道 早上起来 看见小草翠绿 树影婆娑 听到虫鸣鸟 叫 人群喧闹 闻到清新空气 百花芳香时 我感到万物欣欣向荣 世界充满 无限希望 李静有这样的感受是因为 A 世界因小草而充满活力 B 世界因虫鸟而充满希望 C 世界因空气而相互依存 D 世界因生命而生动精彩 2 世界因为有了生命才如此的生动和精彩 所以我们必须 A 努力去创造世间万物 B 只珍爱人类的生命 C 珍爱自然界的生命 D 只珍爱稀有野生动植物的生命 3 近年来 自然的各种灾害接踵而来 北方的沙尘暴造成严重的灾害 损 失惊人 洪水的泛滥造成不少人家破人亡 对此人们在深思 下列看法正确 的是 人类应该与其他生命和谐相处 破坏人类赖以生存的环境 最终伤害的还是人类自己 人类是世间万物的主宰 人类的生命最重要 拯救地球就是拯救人类的生命 A B C D 4 地球上的生命丰富多彩 人类是自然界的一部分 我们应以 的态度去对待地球的其他生命 A 不惜任何代价改造自然界 使其他生命为人类服务 B 大肆捕杀野生生物 它们威胁到人类的生命 C 关爱呵护地球上的其他一切生命 D 只关爱人类的生命 对其他生命漠不关心 5 著名哲学家莱布尼茨说过 世界上没有两片完全相同的树叶 也没有 两个完全相同的人 这句话包含的哲理是 A 世界上每个生命都是独一无二的 B 世界上的生命是丰富多彩的 C 每个人都有自己独特的风格和特点 D 地球上的各种生命是息息相关的 6 众多生命构成了一个共存共荣 息息相关的生命系统 人必须善待大自 然 爱护环境 保护动物 下列行为符合这一做法的是 A 到饭店吃野生动物 B 积极宣传保护珍稀动物 C 恫吓 伤害公共饲养区的动物 D 架网捕鸟 7 作家罗曼 罗兰说 人生不出售来回票 一旦动身 决不返回 对这 句话理解错误的是 A 人生有来无去 B 生命属于我们只有一次 C 生命是短暂的 D 生命是可贵的 8 加拿大生物学家在 自然 周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况 预测 在过去 50 年间 由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物 如金枪鱼和鳕 鱼 的数量减少了 90 这说明 A 人比其他动物优越 B 人比其他生命有智慧 C 生命是顽强的 也是脆弱的 D 世界因生命而精彩 9 我们要珍爱自己的生命 在日常生活中我们应该 积极锻炼身体 保持身心健康 生病时 要及时就医 敢于同疾病作斗 争