关于听课心得体会范文

关于听课心得体会范文关于听课心得体会范文 听课是教师学习和提高教学能力的重要环节 也是提高整 体教学质量的关键因素 下面是小编精心整理的听课心得体会 范文 供大家学习和参阅 听课心得体会听课心得体会 作为一名教师 任何一次外出听课都是我们学习的大好机 会 从中可以取得真实课堂教学中的经验 本学期我外出听了 近十节课 并且参加了 贫困地区教师免费培训 活动 学到了 很多 感受很深 收获很多 感受如下 1 我感受最深的是每一位老师的课都是实实在在的 不像 以前的课堂追求花样 华而不实 教师完全是站在学生的角度 去考虑 了解学生的起点 直面学生的教学现实 2 例题设计精巧 最大程度地调动了学生的学习积极性 能充分挖掘学生的潜力 在作业设计方面针对性也很强 分层 合理得当 课堂效率很高 教学效果良好 通过每次听课活动我对新课改有了更深的认识 振兴民族 的希望在教育 振兴教育的希望在教师 教师要承但起这一重 任 首要的就是创新 观念的更新是教育生存和发展的前提 在以后的教学中我要努力做到以下几点 1 备课前需要思考的问题 我们现在的老师写教案 设计 课更多的是照搬人家设计精彩的环节 精彩的习题 而没有更 多的去考虑 为什么教材编写者要以这样的方式呈现这个内容 学生之前的认知程度 教材在整个小学教学体系中所处的位置 明 白孩子在学习这个知识的过程中的软肋 2 教材概念的呈现形式 1 学生容易理解的一些概念 采取定义的方式出现 2 当有些概念以定义的方式出现时 学生不好理解 采取 描述它们的基本特征的方式出现 3 当有些概念不易描述其基本特征时 采取举例说明其含 义或基本特征的方法 3 怎样找到学生学习认知和数学知识增长之间的连接点 首先 需要教师整体把握教材中知识点之间本质的联系 站在一个整体联系的层次去审视和处理教材 向学生传递一个 完整的数学思想 帮助学生建立一个融会贯通的数学认知结构 其次 学生要学会联系看问题的思维习惯 他们应被鼓励 寻找联系以帮助他们理解和解决问题 这次外出学习 真是让我受益匪浅 在今后的教学中 应 注意在各方面不断地深入钻研 对课堂教学不断探索 走出适 合自己的教学路子 关于听课心得体会关于听课心得体会 xx 年 11 月 8 日 因庞老师有事 学校临时安排我代替庞老 师 去青云镇中心小学参加临沭县小学语文优质课听课活动 通过观赏 体会一天 7 位老师的教学 的确从中学到了不少有 益的东西 也反观自己的语文教学行为 通过比较从中找到存 在的不足与差距 有许多的教学思路与方式等问题有待于今后 进一步完善 深感自己确实没有白来 如果两天都参加那比较 反思的空间更大 但是因为学校师资力量等多方面的原因 只能 参与一天 回顾教师们的课堂 他们上课的年级跨越小学所有的低中 高年级学生 上课的课文也有讲读 略读 选读等课文 上课 的形式也精彩纷呈 花样繁多而有条不紊 同学们的回答也可 谓相得益彰 较前几年的讲课情况和学生们的课堂表现也是与 时俱进 体现学生的天真 活泼 赏识 酷爱的一面 朗读水 平 回答问题的方式等等课堂表现真是不可与日同比 纵观各 位讲课的老师的课堂展示 我们也能看到各位老师的特点与方 式 有的老师擅长设计各种活动环节设计 意在提高 活跃课 堂气氛 有的老师慷慨激昂 声情并茂 不仅令学生陶醉 痴迷 也让我们这些听课的教师们感慨万千 赞叹不已 非常钦佩他 们在短短的四十分钟内 高难度的完成课堂教学的设计 还配 有质优画美的多媒体课件教学 从他们身上我们就能感受到现 代语文教师的博学和精彩 有的老师教学稳打稳扎 有条不紊的推进 从中看出该教 师的临场经验丰富 知识储备丰厚 能够达到举一反三的境界 无论学生怎样 该教师都能不骄不躁 沉着应对 搏击而后发 那种指挥若定的大将风度令我们身有感触 我们从中学一点皮 毛也是三生有幸 对于我们教师课堂艺术的积淀与运用是非常 有用处的 2 丰富的教学语言激情于课堂 也有一些青年教师临场经验不足 教材把握不是很熟练 教学环节也不是很纯熟 导致课堂环节进行的节节斑斑 边进 行边努力思考下一步的行动策略 但他们并没有显现出慌乱 急躁 前言不搭后语的手忙脚乱的尴尬场景 临场发挥的技能 也是让我们称道的 从他们身上我们感受到教学语言的确是一 门值得我们潜心研究的高超艺术 运用得恰到好处的教学语言 能把学生引出狭小的课堂 深入人的心灵深处 通过对这 7 位教师课堂的展示 可以看出他们对教材内容 研读的非常透彻 对教学环节处理独具匠心 设计精妙 虽然 我们都知道 通往广场的路不止一条 但是我们对通广场的路 并不是很熟悉 心里明 更不会对到达广场的结果心知肚明 瓜熟蒂落 水到渠成啊 从他们身上可以看出良好的教学设计是一堂课精彩与否的 关键之一 我们教师如果能抓住一篇课文的文本的关键点 关键 词句 关键问题 来展开 从而牵一发而动全身 以重点段引导 学生读书 交流 让学生在课堂上有所得 如杨静老师执教的 鞋匠的儿子 这堂课就抓住了文本中的关键点 关键词句 关 键问题 来展开 从中体现了一位身经百战 波澜不惊 运筹帷 幄的将领形象 给我们的印象极为深刻 通过这次外出听课学习 让我在欣赏别人精彩的同时感受 到了自己的缺陷与不足 在今后的教学中 一定要做到课前认 真研读教材 反复设计不同种类的教学设计 充分考虑学生的 种种方面 以不变应万变 同时向经验丰富的老教师请教 虚心 向他们请教 听从他们的经验教训 再根据自己班级学生的情况 设计出完美 合理的教学流程 从而让自己的课堂充满生机 令学生爱学 乐学 酷学 彻底改观以往同学们被动的局面 成为一名让学生 家长和同事 领导赞誉的教师 听课心得体会范文听课心得体会范文 本学期参加了学校的听课活动 让我受到了许多启发 现 在联系我自己平时教学中的一些问题 说一说我的心得体会 课堂上教师成熟与老练的教姿 教态 教风都给我留下了深刻 的印象 学生的思维的活跃 更让我看到学生的主体地位得到 了很好的体现 第一 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼 在听 课中时常看到老师们独特的教学设计 精美的课件制作让我心 动 使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学 第二 注重学生的主体地位 注重让学生成为课堂的主人 老师仅仅起到穿针引线的作用 让学生自由畅谈 谈谈自己的心 得体会 让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音 学生各抒 己见 积极性很高 第三 注重反复朗读 好 是用来读的 无论是现代文还是 文言文 老师都把朗读当作理解 的必要途径 借助朗读反复欣 赏感悟 的语言美 在朗读 点评 再读的过程中体会语言的魅 力 学生从中也深刻理解了 的内涵 第四 就是老师所特有的魅力 比如说教师的语言 人们 常说 教学是一门艺术 谁能将它演绎得好 就能抓住学生的 心 在上课时 教师语言的魅力深深地令我折服 尤其是课堂教 学评价的语言 对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课 堂教学必不可少的环节 评价是否科学直接影响着课堂教学效 果 新课改提倡多鼓励 多表扬和多肯定学生 帮助学生享受 成功的喜悦 树立深入学习和研究语文的信心 老师和学生都 是评价的一员 学生的自评和互评能让学生明白自己的得失 反思自己的行为 改正自己的缺点 学生的这一过程是他们不 断认识自我 发展自我的过程 作为一名新教师 我一直苦于 课堂语言 尤其是对学生的评价 其中最令我印象深刻的是她 们的多维评价 虽然你说得不完全正确 但老师还是要感谢你 的勇气和胆量 你说的观点很有创见 非常可贵 老师想请 你再响亮地说一遍 这个地方你再读上一遍 老师相信你一 定会有新的感受和发现 以上这些评价 我认为既是对学生 感悟结果的评价 也指向了学生的感悟态度 指导了感悟的方 法 同时 其激励的效果也是不言而喻的 在课堂上用我们欣 赏的眼光 赞赏