《橡皮泥造型》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 7 页 橡皮泥造型橡皮泥造型 教学设计教学设计 一 导入新课 师 同学们 今天老师给同学们带来了好多小礼 物 放在了你们的桌子上了 快打开盒子看看 你们 喜欢吗 生 齐说 喜欢 师 你们仔细看一看 用手摸一摸 看它们是用 什么资料做成的 生 橡皮泥 师 对 他们都是用橡皮泥做出来的 今天我们 就一起来学习第十三课 橡皮泥造型 点击鼠标 出示课题 二 引导制作 师 看了刚才的礼物 你们一定知道了用橡皮泥 可以做成美丽的小女孩 可爱的小动物 各种各样的 交通工具 还有我们爱吃的水果 蔬菜等等 除了刚 才的这些礼物 老师这儿还有一些礼物呢 你们想看 看吗 生 想 师 咱们要一边看一边想 你最喜欢哪一件 为 什么 第 2 页 共 7 页 播放多媒体课件 师生一起欣赏橡皮泥作品 同学不时发出阵阵 惊奇声 赞叹声 师 好 咱们就先欣赏到这 谁先说说你的想法 生 1 老师 我喜欢那个小丑 他看起来太滑稽 了 生 2 我也喜欢小丑 他尖尖的紫帽子 红红的 鼻子 黄色的衣服 颜色搭配非常漂亮 生 3 我喜欢那只小狗 他雪白的身子 黑色的 长 耳朵 跟真的一样 生 4 我也喜欢那只小狗 它吐着舌头坐在门口 看家 是我们的好朋友 生 5 我觉得那幅绿色的草地 红色的房子的最 好 要是我们人人都能生活在这样的环境里 那该多 好呀 师 你说得太好了 说出了我们一起的心声 是 不是 让我们一起来给它起个名字吧 生 1 小山村 生 2 美丽的村庄 生 3 绿色家园 第 3 页 共 7 页 师 同学们起的名字都太好啦 让我们从身边的 小事做起 维护环境 使我们一起的梦想早日成为实 际 好吗 生 好 师 看来他们都很漂亮 我们也都非常喜欢 看 完之后 我们有什么想法吗 生 1 老师 我也想做一件 生 2 我想做一件比他们还好的作品 师 看到同学们跃跃欲试的样子 说 好 拿 出一块儿橡皮泥来 用我们的小手揉一揉 搓一搓 试试看他都可以变成什么形状 同学自由捏 一会儿纷纷举起橡皮泥说 生 1 圆形 生 2 方形 生 3 圆柱形 师 看来橡皮泥真神奇 用我们的小手简单一加 工 就可以变成各种各样的形状 再把各种形状组合 在一起 就可以变成刚才我们看到的滑稽的小丑 聪 明的阿凡提等许多生动形象的造型 现在老师就给大 家做一件小礼物 你们可要仔细看呦 第 4 页 共 7 页 教师在实物投影前 边讲解 边示范 做一只 小老鼠 生 睁着好奇的大眼睛 仔细看大屏幕 最后 不谋而合地迸发出雷鸣般地掌声 太厉害了 师 看来老师做的还不错 我相信一会儿你们都 能做出比老师的还漂亮的小玩具 有信心吗 生 齐说 有 师 那我们先考虑一下 你打算做什么 生自由讨论交流 师到同学中间去 鼓励同学大胆想象 勇于创 新 大约 3 分钟 师 好我们现考虑到这 谁来说说你或你们打算 做什么 生 1 我准备做一个小丑 生 2 我要和生 3 一起合作 做一组 龟兔赛跑 他做兔子 我做乌龟 行吗 师 当然可以 你们的主意非常棒 很有创新 生 3 我们几个人合作 做一幅绿色家园 师 小组合作 也不错 三 动手创作 师 看来同学们都想好要做什么了 现在我们就 第 5 页 共 7 页 充沛发挥想象 开始动手创作吧 老师到同学中间巡回辅导 了解情况和同学一 起制作 师 大约 3 4 分钟看到有的同学用到了牙签 大头针 同学们在做的时候用到了牙签 大头针 一 定要小心 注意平安 同学继续创作 教师巡回辅导 遇到共性的问 题 一起解决 个别的问题 个别辅导 时间大约 22 分钟 四 鉴赏作品 师 看到大多数同学做好了 好 这节课我 们先做到这儿 谁愿意把你的作品拿到前面来 给大 家介绍一下 生 1 拿着作品走到讲台 把作品放到实物投 影上 这是我做的小火车 我觉得火车可以拉我们到 世界各地去旅游 我很喜欢它 师 小火车做的真漂亮 你是怎样做的 能跟大 家说说吗 生 1 我先用红色做火车的车头 用绿色做生长 方形做车厢 黑色搓成圆形作车轮 圆柱形做烟囱 再用大头针连起来就做好了 师 做的非常精致 颜色搭配也很漂亮 叙述的 第 6 页 共 7 页 也很清楚 同学们 你们听清了吗 谁还愿意把你的 作品拿到来给大家看看 生 2 生 3 一起拿着作品走到实物投影前 这是我俩合作的 龟兔赛跑 我做的小白兔 生 3 做的小乌龟 你们看我们做的像吗 生 4 我觉得再做一棵大树 一条起跑线就更好 了 你说呢 生 2 嗯 是不错 一会儿我们一起把它做得更 好 行吗 生 5 行 师 生 2 真是一个虚心好学的好小朋友 我们一 定要向他那样 虚心向他人学习 认真听取他人意见 取长补短 让我们的作品更漂亮 让我们的学习更优 秀 大约有 2 4 个同学展示并介绍作品 同学互 评 教师相机点评 适时引导 师 同学们做的非常棒 说得也很好 现在为了 能看到更多同学的作品 我们在作品底座上写清作者 姓名 作品名称 把作品集中放到将讲桌上 我们一 起欣赏 选出最有创意的作品 最精致的作品 最漂 亮的作品 好吗 同学自由欣赏 评出各项奖项 鼓励同学们大胆 第 7 页 共 7 页 创新 取长补短 五 交流总结 师 通过这节课的学习 你们有什么想法或感受 要跟大家说说吗 生 1 这节课我很开心 我学会了用橡皮泥做小 丑 生 2 我学会了做蛋糕 妈妈生日的时候 送给 妈妈一个 她一定很开心 师 你真是一个孝顺的好小朋友 生 3 看到其他同学的作品

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