八年级体育《足球运动中的脚内侧运球》教学反思

第 1 页 共 3 页 八年级体育八年级体育 足球运动中的脚内侧运球足球运动中的脚内侧运球 教学反思教学反思 本节课的对象是八年级的学生 八年级少部分学 生有一定的足球基础 但大部分同学还是初学者 我 的教学目的是让学生了解行进间单手肩上投篮的动作 概念 让 80 的同学初步掌握脚内侧运球正确动作 本节课重点是触球的部位以及推球力量 难点是脚下 的灵活性 在教学中我以分层教学的方式将学生的练 习分成 A B C 三组进行练习 在以小组的形式进行展 示 最后以游戏的形式巩固技术的同时 锻炼体能 现就以下三个方面进行反思 一 在教学内容的安排上 本节课的教学内容是足球脚内侧运球技术 课的 准备部分我给学生下达本节课的内容 同时明确学习 目标和要求 从教学内容上是没有问题的 但男女生 的兴趣爱好差异很大 直接反映在上课的过程中 刚 开始女生觉得运球很好玩 兴趣很浓 全都参与练习 但到后面有一部分女生明显兴趣减弱 积极性不够 所以在以后上课要多考虑女生爱好 并且分组进行教 学 分组的同时还要注意学生水平相当为一组 这样 的安排效果更显著 第 2 页 共 3 页 二 在教学过程的组织上 首先在队形上打破常规 常规的队形都是四列横 队成体操队形散开练习 但学生练习效果不是很好 比如练习运球时 学生之间只能看到相邻的运球动作 没有互相对比练习的效果 如果让学生几个人一起练 习 喜欢踢足球的在一起互相比着练习 差点的跟着 教师来练习 同时也互相指点互相学习 这样的练习 效果比较好 这种队形以后值得运用 其次是教学方 法上要灵活 老师一般上课都是讲解与示范的方法 有时有一些学生上课不专心听讲的话 对动作要领没 有领会 学生就很难正确地学会动作 如果将脚内侧 运球的图解摆出来 学生主动去看图 分析动作结构 掌握动作技术 再加上老师讲解与示范 这样学生学 起来就很快 所以说以后上课不要怕麻烦 多准备一 些教学辅助资料 最后在练习方法上多采用游戏性质 的练习 发现学生的练习积极性比平时要好 所以以 后在备课时多花心思设计好游戏部分 让学生在游戏 中玩 在游戏中学 三 在教学时间的安排上 本节课的基本部分安排不是很合理 学生的练习 时间少一些 尤其在分组比赛时时间超时 整个一节 课觉得不够很匆忙 所以在以后上课时要合理地安排 第 3 页 共 3 页 教学各个环节的时间 四 在课堂组织的细节上 准备活动时对脚步的训练有点忽略 吹哨讲解的 时间太多 也就是学生练习的时间太少 可以适当减 少讲解次数 应精讲多练 从而更加巩固好学生的动 作 整节课队形的变换不是太合理 自己感觉学生都 能看清或听清 要进一步合理化 在分层练习的过程 中 学生对于分层的理解不是太清晰 对于课堂达成 目标的评价过于简单 需精细化 整堂课 学生能够做到有序认真非常遵守纪律 在规定的场地按照老师的要求进行练习 学生看似玩 实际上他们也在认真体味所教的内容 形式在变换 让他们在欢快中达成了教学目标 不过也存在着一定 的问题 比如练习时间等 我会在以后的教学工作中 不断地改进 在日