不一般的朗读_第1页
不一般的朗读_第2页
不一般的朗读_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不一般的朗读不一般的朗读 薛法根 朗读对于语文学习的重要性毋庸置疑 书声琅琅 更是好课不 可或缺的一抹亮色 正确 流利 有感情 是检验朗读水平的三条 标准 有感情 又显得尤为重要 而怎样朗读才算得上是 有感情 了呢 似乎谁也说不清楚 只能凭着各自的语感来辨别了 但语文教 学中的朗读不等于舞台上的朗诵 须掌握朗读中情感表现的分寸感和 舒适度 提倡自然 反对矫揉造作 这已成为语文教师的共识 然在实际的教学中 那些 读书腔 依然如故 且早已成了习惯 近日 我在某地执教 匆匆 一个女孩子脆生生地读起课文来 音 色甜美 遗憾的是带着股 读书腔 打破了朱自清散文诗那种特有 的节奏之美 自然舒缓 静谧优雅的情感基调读 跑调 了 我打断 了她的朗读 请她听一听我的朗读 我用心朗读了第一个句子 问 这样读好听吗 原以为会得到肯定的回应 没想到这个女孩毫不 犹豫地回答 不好听 再问 更是愈发肯定地说 不好听 一时笑声四起 我则尴尬至极 几乎无语 待这女孩读完 我看到她 很自信的眼神 便说 这是不一般的朗读 四周笑声更甚 我赶 紧再请一男孩朗读 谁知 读书腔 有过之而无不及 我只能评价 这是更不一般的朗读 此时 我知道这样的 读书腔 已经成为他们对朗读的审美标准 孩子们的耳朵习惯了这样的 读书腔 我不禁想起自己儿时不曾上 过正儿八经的音乐课 小学五年只是跟着语文老师唱过三支歌 学 习雷锋好榜样 游击队歌 茉莉花 于是对 1 2 3 4 5 6 7 没有一丁点的感觉 当师范里的音乐老师敲着琴 键让我辨别这是 1 还是 2 的时候 我的耳朵听到的就只能是一模一样 的当当声了 乐感的训练错失了最佳时机 就成了不可挽回的损失 而语感的训练 是从入学的第一堂语文课开始的 是从教孩子读第一 个字的四声开始的 从教孩子第一个词语的重音落点开始的 有人 说 没有听到过天籁之音 就不知道何谓声音的美妙 要改变这 不 一般的朗读 就要让学生听一听 一般的朗读 我便对孩子们说 有不一般的朗读 当然还有一般的朗读 尽管朗读是我的弱项 但此刻的示范朗读是必须的 读完了 我说 一般人都是像我这样 朗读的 一句话 像说话一样自然 哪位同学也是这样一般的朗读 两个孩子先后站起来朗读 一个比一个读得好 那种 读书腔 不 知何故就渐渐淡去了 我深知模仿的力量 所以语文教师一定要有一 对特别敏锐的耳朵 能分辨出孩子朗读中那种细微的差异 尤其要敏 感那些 不一般的朗读 课尾 我特意留出了五分钟时间 播放了孙道临朗读的 匆匆 在静静的聆听中 孙道临
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论