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文档简介
MyMy FavoFavou uriterite SeasonSeason 第一课时教学设计第一课时教学设计 教材分析 本课内容是 PEP 五年级下册第二单元 What s your favourite season 第一课时 Let s learn Let s find out 围绕四个季节展开 其 对话内容与之前学过的 What s your favourite What the weather like 及天气相关的词句有密切的关系 本节课主学习有关季节的词 汇 spring summer fall winter 以及运用 What s your favorite season 交 流的能力 通过四季活动培养学生积极的生活态度 培养学生的英 语学习的兴趣 并能切实地感到英语学习的实际价值 教学方法 首先 进行单词的集中教学 接着 进行句型的学习 同时在 句型的学习中巩固与熟练单词 练习与句型的学习采取循序渐进的 方式推进 直至最后学生能够在教师的指导下 进行较为自由的活 动 设计理念 1 创设轻松 活泼的英语学习氛围 让学生有充分发挥主动性和 创造性的空间 2 手 脑 口 眼在 活动 中并用来学习英语 加深学生对 新知识的记忆 3 设计任务 学生在动手操作中运用新知 发挥学生的想象力和 创造力 教学目标 1 学生能流利地听 说 读 写单词 spring summer fall winter 及 winter 2 能够使用句型 What s your favourite season 提问 并能 够根据实际情况回答 3 能够看懂指示语 并按照指令完成 Let s find out 中的简单 任务 绘图并会话 教学重点 难点 教学重点 正确书写关于季节的五个单词 season spring fall summer winter 并运用句型 What s your favourite season 教学难点 favourite spring fall 的发音和培养学生通过所学知 识进行有效的交际 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Let s chant Mmm It s warm today Take off your jacket Phew It s hot today Put on your T shirt Oooh It s cool today Put on your sweater Brrr It s cold today Put on your coat 2 谈论天气 T What s the weather liketoday S It s warm 学生根据实际情况回答 T What s your favourite teacher S 通过播放四年级下册第四单元的歌谣 引导学生边说边打节奏 引 导学生表演出形容天气的单词 warm hot cool cold 再出示不同天气情 况的图片 起到复习旧知并为新授作铺垫 3 出示课题 T What s your favourite season 引出课题 My favourite season 注意强调 favourite 的发音 二 呈现新课 Presentation Let s learn 1 T What s your favourite season 引出词汇 season 2 T How many seasons are there in a year 利用四季图片引出单词 spring summer fall winter 教师板书 A 教师领读 B 学生跟读 C 学生开火车读 3 学习四季诗 Four seasons Spring spring it s warm Summer summer it s hot Fall fall it s cool Winter winter it s cold 教师说 学生模仿 加强学生的理解 三 课堂操练 Practice 1 说一说 a 教师展示表示四个季节的图片 T What s your favourite season 学生根据实际情况回答 并进一步陈述原因 Fall it s cool b 教师板书主句型 指导学生认读 c 小组问答练习 2 描述季节 T What s the weather like in spring 引导学生回答 Spring is warm We can see green grass and many flowers in spring 学生根据自己喜欢的季节 参考卡片图描述自己喜欢的季节 3 画一画 教师将 Let s find out 中的图片发给学生 让孩子画出自己最 喜欢的季节里的树 四 巩固和扩展 Consolidation and extension 1 阅读短文 并填空 My city GanZhou is a beautiful city There are four in a year In it s warm In it s hot In it s cold In it s cool I like my city 学生填空 教师核对答案 学生齐读全文 2 Make a surver 调查好友最喜欢的季节 完成表格 找同学到 前边表演调查的过程 五 Homework 1 Copy the new words 2 说说自己最喜欢的季节 并把这个季节具有代表性的东西画出 来 板书设计 Unit2 My favourite season A What s your favourite seaso
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