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文档简介

欢迎光临理财课堂 理财课堂 家庭理财 态度篇 制作人 吴俊峰 课程标准 1 了解家庭理财的内容 熟悉家庭理财方式的种类 并根据家庭的具体情况或模拟情境选择合理的理财方式 学习指导 1 投资等于理财吗 2 高中生有必要理财吗 3 理财是有钱人的事 对吗 4 就那仨瓜俩枣 理财也挣不了多少 你怎么看 5 理财 那得多大学问啊 我啥也不懂 理什么财 是不是这样呢 6 我们如何去理财 投资与理财的关系 投资是钱生钱 是理财的重要部分 理财不仅仅是投资 它是对财富的有效管理 是所有与财富有关的金融活动的总称 视频 高中生购买基金 课堂自由辩论 你如何看待这种现象 既然不提倡中学生投资 那中学生是否需要理财呢 想一想 和尚挑水的故事 和尚挑水的故事 课堂讨论 1 小故事 大道理 说明什么呢 自己思考写在导学案上 2 课堂讨论 我们拿着家里的钱 都是在挑水吃 对吗 你会利用你的钱和你的时间替自己打一口什么样的井呢 小提示 1 可以谈谈自己将来的谋生 目标 理想 等等 2 简要的说出要实现你的目标 需要自己努力或规划等 不理财的常见原因之一 钱太少了 没钱可理 理财是有钱人的事情 没钱理什么财啊 有钱人和穷亲戚 理财是一种积极的生活态度 那么 什么是态度 不同的态度代表着哪些结果呢 这个人哪里出了问题 思维的方式有问题 不好的思维方式导致不好的结果 秀才赶考 不理财的常见原因之二 千里之行始于足下 所有的百万富翁都是从1元钱开始的 没有百万富翁是从999999开始的 理财致富很多钱 很多消息 超人的能力 耐心 长期理财 真正的成功 不理财的常见原因之三 工作 学习太忙 哪有时间啊 大家都说忙 自己回想一下在忙什么 鲁迅和毛泽东还每天记账呢 你比他们更忙 不理财的常见原因之四 那得多大学问啊 我啥也不懂 没知识 可以学 如果你有积极的生活态度 你应该抽出时间 开始学习 学习应该从今天开始 课堂阅读 洛克菲勒的故事 李嘉诚的故事 阅读助学卷 分组朗读 自行总结 爱惜钱 节省钱 理好财 让钱去生钱 并持之以恒 理财的全部秘密 但是为什么做起来却那么的难呢 保险推销大师故事 成功就是 简单的事 重复做 当成功来的时候 你挡都挡不住 开源节流是关键 养成记账的习惯 养成留发票的习惯 生活易节俭 花一点时间来学习理财 理财贵在坚持 理财可以这样做 国外理财教育面面观 美国 让孩子早早就学会自立美国人认为 在市场经济和商品社会中 一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福 美国父母希望孩子早早就学会自立 勤奋与金钱的关系 把理财教育称之为 从3岁开始实现的幸福人生计划 让孩子学会赚钱 花钱 有钱 与人分享钱财 英国 能省的钱不省很愚蠢 理财教育在英国 5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源 并懂得钱可以用于多种目的 7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱 认识到储蓄对于满足未来需求的作用 11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响 懂得如何提高个人理财能力 14岁至16岁的学生要学习使用一些金融工具和服务 包括如何进行预算和储蓄 日本 自立更生 勤俭持家日本人讲究家庭教育 他们主张孩子要自力更生 不能随便向别人借钱 主张让孩子自己管理自己的零用钱 日本人教育孩子有一句名言 除了阳光和空气是大自然赐予的 其他一切都要通过劳动获得 国外的理财教育在金钱上对孩子的教育 给我们什么启示 谈一谈 有十万元闲置资金 银行拉存款的业务员 股票专家 基金经理 卖保险的业务员 债券专家 学生剧场 李老伯 黄小姐 回顾与再现 存款储蓄 最安全可靠 收益较低 股票 高收益 高风险的投资 债券 稳健 收益高于存款储蓄 基金 专家理财 相对稳健 保险 规避风险的投资 起保障作用 金字塔 完美的家庭投资组合 加拿大执业理财师设计 较高的投资收益与有效的控制风险的最佳组合 组合型投资 含义所谓组合投资 就是把多种投资产品按一定比例搭配组合 使投资风险在组合中化解到最小 以期获得最小风险下最大投资收益 即通常说的把鸡蛋分别放在不同的篮子里 组合投资的惯常比例 331111法储蓄30 国债30 保险10 外汇买卖10 股票10 其他10 无论采取何种投资组合方式 储蓄和保险投资都是不可或缺的组成部分 4320505法40 储蓄 30 国债 20 证券 5 保险 5 其他投资 理财三分法1 3定期储蓄 1 3股票 1 3房地产 即把所有的鸡蛋放在同一个篮子里 要么风险太大 要么收益过低 无法达到收益与风险的最佳结合 单一型投资弊端 美国 省钱夏令营 教孩子从小树立理财观念 浦发银行创建 明日精英轻松理财 夏令营 国

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