20XX年小学下半年音乐二年级教学工作总结

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年小学下半年音乐二年级教学工作总年小学下半年音乐二年级教学工作总 结结 时间过得很快 这个学期工作结束了 很开心我 担任二年级的音乐教学工作 在工作上有一定的成绩 也有不足之处 在此做个工作总结及反思 总结成绩 反思不足之处 好进行以后的工作 尽可能的做到最 好 音乐是一种情感艺术 音乐的魅力在于您给人 们一个驰骋想象的空间 为了更好的完成教学任务 达到教学目的 音乐课培养学生懂得理解 有表情地 歌唱和感受音乐的能力 通过艺术形象 培养学生的 美好情操 使他们身心得到健康的发展 在教育教学工作上 我利用学科特有的力量来教 育学生的思想 尊重学生的人格 让学生独立 对学 生进行各方面的引导和教育 在教学工作中 我认真 根据 新课程标准 和学生实际情况备教案 新课 程标准 极力倡导学校的教育教学活动应当 以生为 本 把 关注学生的个体发展 作为根本的教育目 标 把学习还给学生 音乐课的内容是丰富多彩 的 在课堂中我开设了 小舞台 让学生表现自己的 才华 给予了他们充分的表现欲 第 2 页 共 5 页 一 学生基本情况 二年级学生年级小 活波好动 精神集中时间短 促 爱玩是他们的天性 他们经过一年的音乐学习也 有一些基础 尽量让他们在玩的过程中去学习音乐 二 教学措施 在二年级课堂教学中我安排了三个学习环节 听 用心倾听 唱 尽情歌唱 演 游戏表演 三 教学方面 1 认真制定教学计划 对二年级的学生进行分 析 对教材进行了解的基础上 以 音乐课程标准 为依据 制定出相应的教学计划 根据儿童身心发展 的规律 结合学生的实际情况 教学计划应详细一点 2 认真备课 以高效课堂模式备课 每一课有 教学目标 教学重难点 教学准备和详细的教学过程 学生 教师活动预设 如 一激趣定标 二 自学互动 三 适时点拨 四 测评 五 小结 3 认真上课 注意培养学生的学习习惯 如上 第 3 页 共 5 页 课前起立用歌声相互问好 听到 1 2 3 4 5 6 7 1 音 名保持安静 注重培养学生对音乐的兴趣 注重以学 生为主体 让学生在愉快的音乐实践活动中 主动地 去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并在一定基础上创造音乐 教师要善于用音乐走进学 生的情感世界里 让音乐成为他们的朋友 让每个学 生都爱好音乐 喜欢音乐 在课堂活动中 我会创设 平等 民主 愉悦的环境 能够在课堂中点燃学生的 求知火焰 1 从听觉上开启心灵的音乐 2 从视觉 上抓住学生的眼球 3 唱演 尽情歌唱 游戏表演 边唱边表演 按照备课的准备实施教学活动 完成教 学目标 四 取得的成绩与存在的主要问题 成绩 1 学生的识谱能力有所进步 能边视唱简谱边 做动作游戏 2 学生们能大胆展示自己的演唱 并用打击乐 器伴奏 和舞蹈的能力和表现力有所加强 3 学生们音准 音调和节奏的把握能力有所加 强 问题 1 学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富 第 4 页 共 5 页 感情投入也不够 2 音准 音调和节奏的把握不太到位 精确度 有待提高 五 改进措施 1 注重音乐审美体验 通过聆听音乐 表现音 乐 音乐创造等审美活动 使学生充分体验音乐中的 美和丰富的情感 为音乐所表达的真善美理想境界所 吸引 所陶醉 与之产生情感的共鸣 使音乐艺术净 化心灵 启迪智慧 以利于学生养成健康 高尚的审 美情趣和积极乐观的生活态度 2 让学生多听 多看 多接触优秀的音乐作品 多培养多增进学生自主学习 从而增长音乐知识 提 供 小舞台 让学生自由发挥 体现学有所获 3 课堂上结合学生实际情况进行授课 除了运 用多媒体手段活跃课堂气氛外 要让学生真正的去参 加音乐活动 让学生对音乐产生并保持浓厚的学习兴 趣 每个班的情况都不一样 不是每个学生都能安静 的去学习音乐 喜欢音乐 要因地制宜 因材施教 在教学中要学会随机应变 要上好一堂课 课堂纪律 一定要抓好 我周末都会去收集各种音乐文化资料 多接触优秀的作品 我个人参加 12 届音乐本科函授 班 从而增长见识 并获得更多美的感悟 积极参加 第 5 页 共 5 页 组里的音乐教研活动 带领校舞蹈队练习舞蹈基本功 练习教师