三年级语文第六册第二单元.doc

小学三年级语文第二单元测试卷班别： 姓名： 座号 得分： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、 我会看拼音.写词语。（8分）cu nio chn shn p lo u zhu（ ） （ ） （ ） （ ）to tu qn cu po xio ku d （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比.再组词。（4分） 泛（ ）淑（ ）竿（ ）载（ ）眨（ ）珠（ ）杆（ ）栽（ ）cho（ ）zho（ ）jn（ ）jn（ ）jun（ ）jun（ ）jin（ ）xin（ ）三、 多音字组词。（4分）卷降朝尽四、写出反义词。（6分）清（ ） 廉（ ） 罚（ ）善（ ） 掠（ ） 懒（ ）五、选词填空。（5分）灵活 灵巧 机灵 灵敏1、尽管小鱼很（ ）.还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（ ）.经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。、翠鸟有一双透亮（ ）灵活的眼睛。六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ）陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）七、按要求完成下列句子。（4分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 变成被字句： 八、把下列的诗句补充完整。（7分）1、池上碧苔 .叶底黄鹂 。2、万壑树参天. 。3、穿花硖碟 . 蜻蜓 。4、 飞白鹭. 转黄鹂。 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）阅读翠鸟片段.回答问题。（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上.一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾.绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑.一双透亮灵活的眼睛下面.长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 .眼睛是 .嘴巴是 。（3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳.用“ ”画出具体的句子。（3分）3、这段话中有三个比喻句.分别把头上的羽毛比作 .背上的羽毛比作 .把 比作赤褐色的衬衫。（3分）4、把你喜欢的句子抄下来.并说说原因。（3分） 5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分） （二）阅读青蛙片段.回答问题。（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛.蹲在池塘边上.只要有虫子飞过.它噌地跳起来.舌头一伸.就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里.那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪.青蛙一只也不吃.竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的.青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上.在青蛙眼前掠过.青蛙跳起来就把它吞了.跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （ ）.看动的东西很敏锐.看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞.飞得多快.往哪个方向飞.它【 】能分辨qnch（ ）.还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞.它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙.青蛙不知道眼前放着可吃的东西.只好活活饿死。1、读文中的拼音.并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）3、仔细读短文.在文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断.对的画“ ”.错的画“”。（2分）（）死的东西不好吃.所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西.它只能看见动的东西.所以它才不吃。