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文档简介

吉安县城关一小电子备课课时计划吉安县城关一小电子备课课时计划 课时计划 月 日 班级 累计节次 课课 题 语文园地题 语文园地课时课时 1 1 教学目的 要求 教学目的 要求 1 1 通过多渠道搜寻 了解并介绍美丽的自然景观这一过程 通过多渠道搜寻 了解并介绍美丽的自然景观这一过程 让学生从中感受美 热爱美 从而学会捕捉美 让学生从中感受美 热爱美 从而学会捕捉美 2 2 举办自然景观展示会 让学生走进大自然 热爱祖国的举办自然景观展示会 让学生走进大自然 热爱祖国的 山山水水 山山水水 教学重点 难点 举办自然景观展示会 让学生走进大自然 热爱教学重点 难点 举办自然景观展示会 让学生走进大自然 热爱 祖国的山山水水 祖国的山山水水 教教 具具 准准 备 多媒体课件备 多媒体课件 教教 学学 过过 程 程 口语交际 1 我们的祖国山水秀丽 美丽的自然风光无处不在 远 在天边的天山草原 圣洁的雪山 湛蓝的天空 雪白的羊群 碧绿无垠的草原是那样的令人神往 而近在身边的皇城沙滩 海浪 阳光 礁石也同样让人留恋往返 美就在我们的身边 需要我们有一双寻找美 善于观察的眼睛 这几天大家一直在 搜寻美丽的自然景观 这节课就把你发现的寻找到的美展示给 大家 2 指名一生上台交流 听众反馈 听了 xx 的介绍 你有什么不懂的 你感受到美 丽了吗 从哪儿感受到的 教师总结 介绍一处美丽的自然景观 首先要有次序有步 骤把一个个画面呈现出来 让大家随着你的视线去观察 还要 用优美生动的语言去描述 让大家在你的语言中感受景观之美 3 自由准备 稍作调整 4 再次指名交流 a 听众要做到认真倾听 做个小记者 可以向同学介绍 提问 建议也可以补充 b 介绍者做到准备充分 随时答记者问 5 四个小组交流 每组评出一名 美的使者 6 你经过了搜寻 听取了同学的介绍 你有什么感受 7 联系 宽带网 用你搜集的图片 文字资料 或自己 撰写的资料 整理成图文并茂的 美景介绍书 课
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