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精品文档 1欢迎下载 第一单元复习第一单元复习 课题 骨骼与肌肉 教学内容 第 2 页至第 12 页 教材分析 第一单元是依据 科学 3 6 年级 课程标准 关于积极参加锻炼 注重个人保健的要 求 从锻炼身体 茁壮成长的角度出发 围绕骨运动 就人体的运动系统的骨骼 关节 肌 肉这三个主要构成方面 强调运动系统的锻炼和卫生来进行构建的 通过引导学生认识骨骼 关节 肌肉的运动 使学生了解自己的运动机理以及骨 关节 肌肉的位置 从而懂得如何 提高自己的运动技能 保护和锻炼自己的运动系统 复习目标 1 知道骨骼和肌肉的作用 2 认识到养成良好生活 习惯的重要性 能积极参加锻炼 注重个人保健 3 想知道 爱提问 4 愿意合作与交流 5 感受科学就在身边 并不神秘 课时安排1 课时 教学过程 一 一 提问引入提问引入 激发求知欲激发求知欲 第一单元我们主要学到了关于什么的知识 二 循序渐进 步步为营二 循序渐进 步步为营 骨骼与肌肉 骨骼 关节 肌肉 逐步展开对人体运动系统的认识 三 注重养成教育 谈谈如何强健自己的骨骼和肌肉 如何预防运动中的受伤 四 启思诱想四 启思诱想 讲练结合讲练结合 教师采取小组竞赛的方法逐课复习 一 我会填空 1 人体中共有 块骨头 2 骨骼具有 的作用 3 骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做 4 人体的各种动作都是由肌肉的 带动 而实现的 二 二 我会连线 我会连线 精品文档 2欢迎下载 把关节的运动方式与关节的名称用线连起来 把关节的运动方式与关节的名称用线连起来 肩关节肩关节 屈伸屈伸 膝关节膝关节 桡桡 r r o o 关节 前臂 关节 前臂 旋转旋转 指关节指关节 肘关节肘关节 既能屈伸又能旋转既能屈伸又能旋转 颌关节颌关节 下巴下巴 髋关节髋关节 三 三 我会判断 我会判断 1 骨骼就是指某一块骨头 2 骨骼又硬又结实 可以生长 3 肌肉占身体重量的 40 4 人体静止不动时 身体内的肌肉也停止运动 5 多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉 6 骨头里有骨髓和血管 7 我们感觉骨骼 关节 肌肉的主要办法是摸 8 不同的运动项目锻炼的效果也不一样 五 教学反思五 教学反思 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅
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