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1 / 4加强政德建设心得体会开展政德教育的最终目的是引导干部树立正确的世界观、权力观、事业观,造就守信念、讲奉献、有本领、重品行。加强政德建设,是各级领导干部的一门必修课,也是能否真正干事创业、为民务实的关键所在;是干部自觉增强政治品德修养,又融合到工作态度、行为能力和方式方法的一个过程。笔者认为,加强政德建设,应从“实”处着眼。政德教育重在抓实。开展政德教育是加强政德建设的前提,引导干部提升品德修养并自觉落实到干事创业的实践中去则是开展政德教育的根本要求,要达到这一要求应从“实”字上下功夫。其一,形式做实。开展政德教育,不是一句口号,更不是简单的走过场,应该是真正领会政德理论实质的学习,是筑牢干部政德思想的过程,是面对面的讲授和心对心的交流,要借助一定的形式或载体,把政德教育体现在“课堂”和会议上、工作和生活中、言谈和行动中,时时处处引导干部常修为政之德,切实推进政德教育扎实有序开展。其二,内容选实。选实教育内容是让干部掌握政德内涵,提升政德修养的重要基础,是开展政德教育的核心。要切合实际精选政德教育篇目,把政德教育篇目作为干部培训的首要内容,尽快纳入各级干部培训2 / 4规划和培训计划,组织广大干部深学、细学、精学、常学;要注重遴选不同领域、不同类别的政德模范,特别是本地区、本系统先进化人物和典型事迹,用身边人教育身边人,努力使政德教育看得见、听得到,避免其陷于“空对空” 。其三,效果求实。引导干部树立正确的世界观、权力观、事业观,造就守信念、讲奉献、有本领、重品行的干部队伍是开展政德教育的最终目的,也是开展政德教育的效果所在。开展政德教育,就要树立“不打胜仗不收兵”的决心,把提升干部政德修养、树立干部良好形象、密切党群干群关系、促进党风政见进一步好转作为必胜目标深抓、实抓、常抓不懈,务求取得实实在在的成效。 政德考察重在考实。政德建设不仅需要主体自身的努力学习,以提高自我完善、自我教育的能力,还需要外在环境的监督约束,使之所作所为有章必循,有则必守。要把政德考察作为政德建设监督约束的一项措施落到实处,坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准,把干部政德考察结果与干部任用挂钩。要进一步完善考察标准。政德考察工作有章可循,有则可守的前提就是完善政德考察标准。要在确保考察工作科学性和可操作性的前提下,把干部政德的考察内容予以细化和实化,努力使政德考察由虚转实、考出实际内容。要进一步健全政德档案。缺少干部的政德3 / 4表现情况,就不能全面、客观、准确地了解和评价干部,干部选拔任用也会失去准确依据。要建立健全干部政德档案,把考察了解到的干部政德表现逐一记录,并以此作为选人用人的重要依据。要进一步延伸干部考察范围。加强政德考察,就是要加强对干部的政治品德、职业道德、社会公德、传统美德等方面的考察,这就要求我们既要对干部日常工作业绩进行考察,还要加强对干部“生活圈、社交圈”进行考察,以全面了解干部实际工作及工作以外的表现方面,消除考察盲区,切实把加强干部政德考察作为选人用人的重要环节。 长效机制重在落实。加强政德建设,建立和落实机制是保证。干部政德属上层建筑范畴,只有建立长效机制,才能赋予政德建设以实际内容,才能确保政德建设真正取得实效。要实现政德建设制度化。要按照政德理论和干部队伍实际,完善岗位职责、工作领域、思想行为、培训教育、考察考核、评议监督等方面的规范,建立健全一套完善的制度作为政德建设的保证,把政德方面的无形要求有形化、制度化、规范化,让政德建设“骨干清晰” 。要坚持政德建设经常化。政德建设不是一蹴而就的短期工作,也不是一时一事能够完成的眼前任务,而是一项长期渐近的塑造干部“灵魂”的重大工程。要把政德建设的内容贯彻在工作4 / 4实践中、日常交流中、身边小事中,真正使政德建设成为习惯,成为自觉,成为干部的潜意识。保持政德建设的长效化。在抓好干部述德、政德评议的等工作的同时,要积极探索制定干部政德与干部奖惩、使用相衔接的具体办法,对优秀干部要大张旗鼓地进

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