xx党委中心组学习总结

1 / 4XX 党委中心组学习总结党委理论中心组学习是建设学习型政党的一项重要制度，也是提高领导干部科学发展能力的一项重要举措。经过多年的实践与探索，省委理论学习中心组已经成为解放思想的助推器，成为科学决策的中继站，成为经济又好又快发展的新引擎，在推动各项事业的进步与发展中发挥了重要作用。学习助推思想解放 一个地区发展的快慢、好坏，很大程度上取决于思想解放的程度和改革开放的力度，而思想观念的形成和思想解放的基础是学习。 “在深入学习中统一认识，在解放思想中明确思路” ，一直是吉林省委中心组学习的重要目标。吉林作为老工业基地，是实行计划经济最早、退出计划经济最晚、受计划经济影响最重的省份之一，思想观念与发达地区相比有很大的差距，解放思想的任务很重。改革开放以来，吉林省一直把解放思想作为适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本举措。吉林省的几轮解放思想活动都是省委中心组作总动员，各级党委中心组迅速行动，带动全省广大干部群众积极响应和参与，最终掀起全省范围的思想解放浪潮。一次以“继续解放思想、推动吉林振兴”为主题的省委中心组扩大学习会，各市都设立了分会场，全省进行了现场直播，10 万余党员干部直接或2 / 4间接参加。今年，省委中心组围绕深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变，提出要“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展” ，在新的起点上对解放思想赋予了新内涵，也拉开了全省解放思想主题教育实践活动的序幕。 观念制约思路，思路关系出路。中心组学习带来的是发展的时代眼光和全局襟怀，带来的是科学明晰的发展思路和坚定的发展实践。通过中心组学习，吉林人对自己所处历史方位作出清晰准确的判断：吉林正处在夯实基础、积蓄能量、调整结构、加快发展方式转变的关键节点；处在统筹城乡发展，推动工业化、城镇化、农业现代化相互支撑、相互融合、互动发展的关键节点；处在破除体制机制深层次矛盾，激发创新发展活力，加快形成经济内生增长机制的关键节点。在这样一个不进则退、慢进也是退的关键时期，必须加大改革开放和实施人才战略的力度，以增量带动结构优化，以创新促进产业升级，以发展保障民生改善，走出一条符合吉林实际的科学发展之路。 确定发展目标，是思想解放的过程，而实现这个目标，更是思想解放的过程。XX 年，吉林省确定了深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变九项重点工作：着力优化经济结构、着力优化产业结构、着力推进城镇化进程、着力提高自主创新能力、着力推进现代农业建设、着力发3 / 4展文化产业、着力深化改革开放、着力发展社会事业和改善民生、着力从干部和人才上提供有力保证。这九项重点工作，成为全省各级党委中心组学习的主要内容，也成为全省转变发展方式的主战场。从省直到市、县，从机关、企业到科研院所，全省党员干部积极行动起来，转变观念、转变职能、转变作风，铆足赶超劲头，增强发展意识、破解发展难题、提升发展质量，把解放思想的成果实实在在地由观念层面向实践层面转化，体现到每一项具体工作中，转化为贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变的实际行动，迅速形成了推动科学发展的强大合力。 12 下一页学习激发经济活力 一切进步都始于开拓创新，一切创新都源于内生动力，而学习是开拓创新的不竭之源。宏观调控、区域经济发展问题、转变经济发展方式、国企改制、社会主义新农村建设、促进就业、扩大投资、扩大开放、自主创新、行政管理体制改革、依法行政、文化产业发展、构建和谐社会、加强党的执政能力建设，等等，每一个省委中心组学习专题，都关系着吉林发展振兴，都体现了对科学发展理念的新理解，对省情的新认识，对发展思路的新开拓，为吉林经济社会又好又快发展注入了生机与活力，带来了不折不扣的执行力。 活力来自放权、再放权、真正放权。始于 XX 年的“简政4 / 4放权”开始走向纵深，破除部门狭隘的利益观，强化为纳税人服务、为企业服务、为社会公众服务的理念。各地、各部门结合群众评议反映的突出问题，自查自纠不合时宜的“条条框框” ，为企业多设路标，少设路障，多想可行的办法，少说不行的理由。各部门通过“晒权”等办法，把现有行政许可项目和非行政许可审批项目向社会公布，广泛征求基层群众、企业以及社会各界的意见和建议，同时加强对放权情况的监督检查，真正做到真放权、放实权。如今，长春市 41 个具有行政审批职能的政府部门已基本实现了部门审批集中办公，审批时限压缩了 1/3。 活力来自“等不起、慢不得、坐不住”的比学赶超激情。从西部草原到东部山麓，从科研院所到生产一线，吉林大地上的每一寸土地都感受着、实践着改革创新带来的激情与活力