浙教版科学八年级上册第一章第6节物质的分离同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级上册第一章第6节 物质的分离同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）用硫酸铜进行如图所示的实验，对所得溶液的分析正确的是（ ） A . 三个溶液中溶质溶解度一样B . 溶液是不饱和溶液C . 溶液颜色最深D . 温度不同，无法比较溶液的溶质质量分数2. （2分）下列混合物的分离方法不正确的是（ ） A . 酒精和水（蒸馏）B . 泥沙和食盐（溶解和过滤）C . 食盐和碘（加热）D . 汽油和水（过滤）3. （2分）小明用热水配置了大半烧杯硝酸钾的饱和溶液，一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中，当时溶液的温度为70，在室温条件下放置一段时间后（溶液体积、小球变化忽略不计），小球将（ ） A . 上浮B . 悬浮C . 下沉D . 无法确定4. （2分）在下列4种营养成分不同的食品中，若某同学平时以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A . 配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出6. （2分）20时将某KN03溶液129g恒温蒸发水分，第一次蒸发10g水，析出2g晶体；第二次蒸发10g水，又析出3g晶体；第三次蒸发l0g水，析出晶体的质量 （ ）A . 3gB . 3gC . 3gD . 3g7. （2分）将70的硝酸钠饱和溶液降温到10，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（ ）A . 硝酸钠的溶解度B . 溶液中溶质的质量C . 溶液中溶剂的质量D . 溶液中溶质的质量分数8. （2分）（2015金华）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度。下列说法中正确的是（ ）温度/02040100甲溶解度/克0.730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A . 20时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B . 100时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C . 20时甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D . 20时，100克乙物质加入100克水中所得溶液的溶质质量分数等于50%9. （2分）发现结晶现象的溶液（ ） A . 一定是浓溶液B . 可能是浓溶液C . 一定是饱和溶液D . 可能是饱和溶液，也可能是浓溶液10. （2分）如图是 A、B、C 三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ） A . t1时 A，B，C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ACBB . t1时 30gA 物质加入到 50g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是 80gC . A，B 两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯 AD . 将 t1时 A，B，C 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 BCA11. （2分）许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类的依据相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系。下列关于溶液说法正确的是（ ）A . 饱和溶液包含浓溶液B . 饱和溶液与稀溶液属于并列关系C . 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D . 不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系12. （2分）下列实验现象的描述错误的是（ ） A . 打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟B . 红磷燃烧产生大量的白烟C . 向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣D . 硝酸铵溶于水，溶液温度下降13. （2分）环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染举不胜数.下列名词与环境无关的是（ ）温室效应 赤潮 酸雨 光化学烟雾臭氧空洞 水俣病 潮汐 大脖子病A . B . C . D . 14. （2分）下列关于溶液的说法，不正确的是（ ） A . 汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出B . 20时，取相同质量的氢氧化钙和硝酸钾的饱和溶液，分别蒸发掉相同的水，再恢复到原来的温度，氢氧化钙的溶质质量分数比蒸发前小，硝酸钾溶液溶质的质量分数不变C . 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和D . 盐酸是氯化氢的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封二、 填空题 (共5题；共15分)15. （1分）在一定温度下，向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤，得到一定质量的蓝色五水合硫酸铜晶体和8.4g滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g，则此无水硫酸铜的质量是_ 16. （3分）20时氯化钠的溶解度为 36 克。该温度下，某氯化钠溶液的组成如图模型，请回答：（1）该溶液的溶质是_。 （2）保持温度不变，蒸发 10 克水后， 析出氯化钠晶体质量_克，氯化钠溶液的溶质质量分数将_。（填“变大”、“变小”、“不变”）17. （4分）如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题（1）t2时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是_（2）t1时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为_溶液（填“饱和”或“不饱和”）（3）下列说法正确的是_At2时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1，析出的晶体含有A和CBt2时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是BACC从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过冷却它们的热饱和溶液实现Dt1时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊请解释原因_18. （4分）铵盐的检验：铵盐与_混合加热后，都有_放出，_能使湿润的红色石蕊试纸变_ 。19. （3分）海水淡化可采用膜分离技术如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的_操作相似（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会_填“增大”、“减小”或“不变”）（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是_结晶（填“降温”或“蒸发”）三、 探究题 (共4题；共32分)20. （3分）初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：（1）实验一获得的结论是_；（2）实验二玻璃棒搅拌的目的是_；（3）实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧，关键的操作方法是_21. （10分）草木灰是农家肥料，主要含钾盐请回答相关问题【分离提纯】（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌浸出溶液中主要含有的金属阳离子是_（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤如果滤液仍然浑浊，处理的方法是_ （3）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌当蒸发到_时，停止加热【成分探究】取（3）所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中（4）第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体请写出化学方程式：加盐酸：_；产生浑浊：_（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为_色，说明溶液呈碱性为证明溶液呈碱性是由CO32引起的，再向试管中加入_可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性），此时发生反应的方程式为_，当看到_时即可证明因此，草木灰_（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用22. （12分）某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题（1）（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验，回答下列问题：（1）操作的名称是_；（2）下列折叠纸的情形中错误的是_（填字母序号）；（3）为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是_；（4）操作中停止加热的判断依据是_；（2）（二）白磷水下燃烧实验九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验，同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题，在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验，取得了很好的实验效果，请按要求回答下列问题：说明：图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中；吸收增效体由疏松多孔的物质制成，能增在物质间的接触面积；（1）按照“图甲”装置实验时遇到的问题有_（任写一点）；（2）用“图乙”装置实验时，A中“水火相容”的现象十分明显，写出白磷水下燃烧的化学方程式_；（3）A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白磷的目的是_；（4）实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少，D中无白雾，为进一步提高对白雾的吸收效果，你认为可采取的措施有_（任写一点）（3）（三）铝锌合金成分的测定实验学习合金知识后，同学们确立的研究课题“铝锌合金中铝含量的测定”，实验装置如图所示，实验步骤如下【步骤一】将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住，再向烧杯中加入一定量的水；【步骤二】将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部（如右图所示）【步骤三】将长颈漏斗插入烧杯内，通过它将适量浓盐酸注入烧杯底部；【步骤四】完全反应后测定并计算；请回答下列问题：（1）“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于_（填“A”、“B”或“C”）处；（2）实验中量筒的作用是_ ；（3）烧杯内倒扣漏斗的主要作用是_；（4）同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数，计算时必须使用的另一个数据是_ 23. （7分）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：请回答下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_ （2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式_ （3）操作酸化时应选择的酸是_（填写化学式）（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是_（填写字母标号）a复分解反应 b置换反应 c化合反应 d分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2 ， 该反应的化学方程式为_ ， 紫外线照射时，在不同催化剂（、）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是_（填写“”、“”、或“”）（6）已知T时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2H2O（1）170g92.0g1.50104g33.3gNH3（1）86.0g97.2g0.80g0.00g上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为_四、 材料分析题 (共1题；共6分)24. （6分）绍兴是中国著名的“酒乡”。绍兴黄酒，为世界三大古酒之一，多次获得国际金奖。绍兴黄酒是一门综合性的发酵工程学，涉及到多种学科知识。它的酿造过程可以概括为：选料发酵压榨勾兑澄清煎酒等步骤。（题中部分数据为方便计算略做处理） （1）发酵即淀粉葡萄糖酒精的过程，请你在下列化学方程式中的方框内填写化学式：_ （2）发酵过程必须使发酵室温度控制在1822之间。可采用电加热器的方法，电路原理可以简化成右图所示。已知加热用电阻丝的电流值与发酵室中的温度关系如下表所示： 电流（A）1.461.501.541.601.691.802.08温度（）17181920212223则电阻丝中电流应保持在1. 50 -1.80安范围。如果电源电压是36 伏，电阻丝电阻是10欧，为了控制电路能正常工作，可在右上图中虚线框内接入_来达到控制的目的，它的电阻值变化范围应是_欧。（3）压榨是把酒液和固体酒精进行简单分离的过程。此过程类似于混合物分离的常用方法： A . 结晶B . 过滤C . 蒸馏（4）勾兑是把不同质量分数的生酒混合达到规定质量分数的生 酒的过程，一般可以按如图方式进行。已知甲管道中生酒的流量为2升秒（流量指单位时间内流过的液体体积），当乙管道流量阀门调至某一位置时，恰好勾兑出符合质量标准的酒精质量分数为18%的生酒，则乙管道的流量为_升秒。（假设生酒的密度为1克厘米3） 第 16 页 共 16