统计的简单应用(2)导学案(新湘教版)

1 / 7统计的简单应用(2)导学案( 新湘教版)本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 湘教版九年级上册数学导学案统计的简单应用（2）【学习目标】1.熟悉统计的基本步骤，会调查.收集.统计.分析数据.2.会用各种图表表示统计结果.3.渗透数学来源于生活又服务于生活观点，培养学生用数学的意识.重点：熟悉统计的基本步骤，会调查.收集.统计.分析数据.难点：会用各种图表表示统计结果.【预习导学】一.知识链接学生通过自主预习教材 P149-P151 完成下列问题.统计的基本步骤有哪些？【探究展示】(一)合作探究李奶奶在小区开了一家便利店，供应 A，B，c，D，E5 个品种的食物.由于不同品种的食物的保质期不同，因此，有些品种因滞销而变质，造成浪费，有些品种因脱销而给居民带来不便.面对这种情况，李奶奶很着急.2 / 7请你想办法帮助李奶奶解决这一问题.随机抽取几天中这 5 个品种食物的销售情况，再根据结果提出合理建议.（1）调查和收集资料.先随机统计两周中 5 个品种食物的每天销售量（结果如下表）.星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星3 / 7期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六A4940434047434050424544434548B4335403737373530334434353540c4035364145454045474343433645D2830233026252730282528282626E1620242525242025291520221618（2）分周统计每个品种的销售情况ABcDE第一周4 / 7第二周两周销售量之差（3）分析统计结果.从上面的统计表中，可以发现每个品种每周的销售量虽然有时多，有时少，但变化不大.这说明这个小区的需求量是很稳定的，但不同品种的销售量有很大区别，故只需按适当的比例进货，就能既不会因滞销造成浪费，也不会因脱销而给居民带来不便.（4）确定进货方案.品种 ABcDE周平均销量按照适当的比例购进商品时，需考虑销售量时有波动的影响，因此应先计算各品种的周平均销量（结果如下表）.于是，可以建议李奶奶按的比例购进这 5 种食物.(二)展示提升下表是 XXXX 年全国城镇居民人均可支配收入（单位：元）统计表：年份 XXXXXXXXXXXX人均可支配收入 117591378915781171751910921810（1）根据上表数据，以年份为横坐标，以人均可支配收5 / 7入为纵坐标，建立直角坐标系，并在该坐标系中描出坐标（年份，人均可支配收入） ；（2）试用直线表示全国城镇居民人均可支配收入在近几年内的发展趋势.【知识梳理】本节课我们学到了什么?【当堂检测】1.某工厂需要 A，B，c 三种原料用于生产，为了合理进料以维持正常生产，工厂随机统计了两周中每天原料消耗（单位：t）的情况：星期日星期一星期二星期三星期6 / 7四星期五星期六星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六A3225262630282728252530242630B1815121017XX161610XX1211c14161412151511161317141615147 / 72.下表是我国 XXXX 年第一产业在国民生产总值中的比例数据：年份 XXXXXXXXXX比例（%）（1）请根据表中数据，建立直角坐标系，并描出坐标（年份，第一产业在国民生产总值中的比例） ；（2）试用直线表示第一产业在我国国民生产总值中的比例在