蒙氏操作数学：按颜色分类_第1页
蒙氏操作数学：按颜色分类_第2页
蒙氏操作数学：按颜色分类_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3蒙氏操作数学：按颜色分类课程目标：1、进一步认识更多的颜色，并能正确的分辨各种颜色；2、培养幼儿涂色的兴趣，并能给物品涂上恰当的颜色。课程准备：1、教具准备：教师操作卡 2-1；音乐（自备） 。2、学具准备：幼儿操作卡 2-1；彩笔若干；画有 4 颗没有颜色的星星图纸一张；空白画纸一张（自备） 。3、 操作册第 2 册第 4-5 页。课程过程：1、线上游戏：找朋友音乐响，幼儿边走线边念儿歌（小朋友，走走走，找朋友，找到一个好朋友，拉拉手。 ”音乐停，找到和自己穿有一样颜色衣服的幼儿做好朋友。2、集体游戏：画星星。（1）师：“老师昨天画了 4 颗漂亮的小星星，小朋友你们想不想看啊？”教师拿出教师操作卡 2-1 中的星星卡片，一张一张出示并请幼儿说出星星的颜色，再将星星贴在黑板上。2 / 3（2）师：“小朋友真棒，那你们知道这些星星都是老师用哪支彩色笔画的吗？”请 4 名幼儿分别将彩色笔放在对应颜色的星星下面，并说出：什么颜色的星星是用什么颜色的彩色笔画的。（3）幼儿拿出幼儿操作卡 2-1，将彩色笔卡片放在对应颜色的星星卡片上面，教师检查幼儿是否放对。再请幼儿拿出自己的彩色笔，找到这 4 种颜色的彩色笔，根据教师的要求（按照红、黄、绿、蓝的颜色依次涂星星）在画纸上给星星分别涂上颜色。（4）交流小结，收拾学具。幼儿探索操作：1、幼儿操作册第 4 页连一连：请幼儿先观察，再把颜色相同的鞋子、袜子以及中间的颜色用线连起来。2、幼儿操作册第 5 页涂一涂：请幼儿观察后说一说哪种物品该涂上什么颜色，再动手涂一涂。做一做：教师引导幼儿先说说下面是什么实物，再按自己的想法给实物涂上相应的颜色。课程延伸：画一画：先让幼儿说一说见过哪些颜色的花朵，并画出3 / 3来。家园共育：1、请家长引导幼儿完成家庭练习册第 2 册 5-6 页。2、家长在家中让幼儿说出每支彩色笔的颜色。活动反思：1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论