浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在同步练习A卷.doc

浙教版科学七年级下册第三章第2节 力的存在同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）篮球是学生非常喜欢的一项体育运动。如图是某同学投篮时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 在投篮过程中人没有对篮球做功C . 篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力D . 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用2. （2分）关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（ ）A . 使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向B . 使用时必须检查指针是否对准零刻度线C . 弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜D . 不能用来测量超过它的测量范围的力3. （2分）关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（ ）A . 弹簧测力计是常见的测力计B . 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C . 弹簧测力计的刻度是均匀的D . 弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的4. （2分）如图所示，某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，秤钩固定，当物体静止时，弹簧测力计的示数将 （ ）A . 大于2.6牛B . 等于2.6牛C . 小于2.6牛D . 等于5.2牛5. （2分）关于弹力，下列说法中正确的是（ ）A . 相互接触的物体之间不一定产生弹力作用B . 两个物体之间的弹力大小相等、方向相反C . 物体间所产生弹力的大小决定于它们所受到的重力大小D . 弹力只能使物体发生形变，不能改变其运动状态6. （2分）下列事件中，不属于弹性形变的是 （ ） A . 用手将充满气的皮球按成凹形B . 人站在木板上把木板压弯C . 用锤子把铁钉打成各种形状D . 撑竿跳高运动员撑竿跳高时7. （2分）如图所示一根粗弹簧，两端是直线状态，用手指捏住两端沿水平方向向左右拉，使弹簧伸长一段后静止，则下列说法中正确的是（ ）A . 手指对弹簧的拉力属于弹力B . 手指使弹簧伸长的力属于弹力C . 两只手对弹簧的拉力一定一样大D . 两只手使弹簧伸长的力不一定一样大8. （2分）一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A，B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（ ）A . A点一定有弹力作用B . B点一定有弹力作用C . A，B两点一定都有弹力作用D . A，B两点都没有弹力作用9. （2分）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ）A . L甲=L乙=L丙=L丁B . L乙=L丁L甲=L丙C . L甲=L乙L丙=L丁D . L丁L乙L甲L丙10. （2分）两名同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们抽同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都能将手销伸直，则 （ ） A . 手臂粗的人手臂所用的力较大B . 手臂长的人手臂所用的力较大C . 两人的手臂所用的力一样大D . 无法比较两人手臂所用的力的大小11. （2分）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（ ）A . 换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B . 加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C . 直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2ND . 增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N12. （2分）用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小相同如图所示，则（ ）A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 总功是4.8JD . 机械效率是120%13. （2分）下列有关力的说法中，正确的是（ ）A . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B . 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D . 重力的方向总是垂直向下14. （2分）下列物体中没有弹力的是（ ）A . 吊绳对水桶的拉力B . 桌面受到茶杯的压力C . 汽车刹车时受到减震的缓冲力D . 使瀑布下落的力15. （2分）下列不具有弹力的物体是（ ）A . 自然状态的弹簧B . 被压弯的竹枝C . 拉开的弓D . 拉长的橡皮筋二、 填空题 (共5题；共12分)16. （3分）如图所示，小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是_cm温度计的示数为_弹簧测力计的示数为_17. （2分）一条弹簧，受到15牛的拉力时长8厘米，受到5牛的拉力时长6厘米，受到10牛的拉力时，弹簧伸长_厘米，没有受到拉力时，弹簧长_厘米。18. （3分）如右图所示的弹簧测力计，它的量程为_N，分度值为_ N ，现在弹簧测力计的示数为_N。19. （2分）一根长10cm的弹簧，受6N的拉力时，伸长了3cm若要使此弹簧伸长4cm，对弹簧的拉力应是_；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是_20. （2分）如图所示，将两个相同的弹簧测力计的挂钩挂在一起，然后用方向相反、大小为20N的两个力拉弹簧测力计，则两个弹簧测力计的示数分别为F左=_ ， F右=_。三、 综合题 (共5题；共18分)21. （5分）两个同学分别沿水平方向拉住弹簧测力计的两端，两个同学各自用了100N的力请问：弹簧测力计的示数为多少？22. （5分）在练习使用弹簧测力计的实验中，王辉同学的测量值总比其他同学的大一些。请你帮他找出可能的原因。23. （5分）如图所示在放大的测力计表盘中画出此时指针位置24. （2分）声音在15C的空气中传播速度是_m/s；超音速飞机每小时至少飞行_km。25. （1分）图中弹簧测力计的读数为_N第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1