浙教版2020年中考科学试题分类汇编16：常见的化学反应D卷.doc

浙教版2020年中考科学试题分类汇编16：常见的化学反应D卷一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成？用下图切萝卜的模拟实验可帮助理解：将一个大萝卜块不断等分，通过“切块表面积之和”这一数据的变化，说明许多肺泡的存在增大了肺的表面积，从而提高气体交换的效率。下列现象中不能用该模拟实验理解的是（ ） A . 根表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，有利于水分和无机盐的吸收B . 小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有许多微小的突起，有利于营养物质的吸收C . 骆驼有宽大的脚掌，脚下还有厚软的肉垫子，有利于在沙漠中的行走D . “人要实，火要虚”后半句说的是架空可燃物，有利于燃烧的进行 2. （2分）为保护环境，含镉（Cd）固体废弃物必须及时处理。下面是处理过程中某一重要反应：CdSO4+Na2S=CdS+Na2SO4。该反应的基本反应类型是（ ） A . 复分解反应B . 置换反应C . 分解反应D . 化合反应3. （2分）如图所示，烧杯中盛有足量质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 向左偏B . 先向右偏后向左C . 先向左偏后向右偏D . 向右偏4. （2分）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效能化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 该反应微观模型中总共有4种元素B . 该反应微观模型中没有单质出现C . 据图反应出Mo2C对CO没有起到吸附催化作用D . 该反应的化学方程式为CO2+H2 CO+H2O5. （2分）下列图像中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随反应时间（T）变化的曲线图是（t时刻表示反应已完全）（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共10题；共24分)6. （2分）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。（1）写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。_。 （2）对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关？_。 7. （2分）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题： （1）食物中的营养物质经过A系统消化吸收进入血液后，最先到达心脏四腔中的_。 （2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过后形成尿液排出体外，其中代表的生理过程是_。 8. （2分）如图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图： （1）根据图中现象分析，A表示的金属是_； （2）根据图中现象可知，四种金属中活动性最弱的是_（填化学符号）； （3）写出金属C与盐酸反应的化学方式_； （4）由图中现象可知，影响金属与酸反应快慢的因素有_。 9. （3分）有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硝酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验： 取该固体粉末少量加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解。根据以上实验可推断原固体粉末中不能确定的物质是_；为确定这包固体粉末的组成，小华取原固体粉末7.00g 加足量水充分溶解后过滤，将沉淀洗涤、干燥。称得其质量为4.66g.通过计算后，确定这包固体粉末的组成是_.10. （3分）为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下： 实验次数123456稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%大理石的种类AAABBB收集一瓶CO2所用的时间/秒（1）由实验方案可知，他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外，还在研究_对CO2的产生速度的影响。 （2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的_也相同。 （3）要准确测量CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量_。 11. （2分） 100多年前，鸦片曾使中国面临“亡国灭种”危险，民族英雄林则徐坚决领导了禁烟斗争，他们把鸦片投入到盐卤池中浸泡、溶解，再投入生石灰，顷刻间池水沸腾，烟土随之湮灭。池中生石灰与水反应的化学方程 _；“顷刻间池水沸腾”说明此反应过程会将药品的_能转化为内能。 12. （2分）根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a._；b._。 （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：_。 （3）选用D装置收集氧气的原因是_。 13. （2分）现有 4 瓶失去标签的溶液，分别为 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH，某同学设计了如下方案： （1）步骤滴加紫色石蕊试剂，试管中出现_现象，则该试管盛放的是 NaOH 溶液。 （2）若要区分 Ba(NO3)2 和 BaCl2 ， 则中需要添加的试剂是_。 （3）处两试管的液体倒入烧杯，请写出反应的化学方程式_。 14. （4分）今年春节期间，我市提倡“守护台州蓝”过节不放鞭炮。燃放焰火时五光十色，原理是某些不同的金属在燃烧时会产生不同的颜色，有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ， 燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X，X的化学式为：_。已知4X+O2+2H2O=4HNO3 ， 若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集，则_收集到气体（选填“能”或“不能”）。 15. （2分）德国化学家格哈德埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程，如下图。此反应的基本反应类型为_。符合上述反应过程的顺序是_。三、 解答题 (共12题；共88分)16. （6分）今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解。请回答下列问题： （1）湄公河的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填字母序号）。 A.分子种类 B.分子大小 C.分子间的间隔（2）为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是 （填字母序号）。 A . 洗菜水浇花B . 工业上循环用水C . 及时关闭水龙头D . 农业上用大水漫灌17. （7分）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。（1）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（2）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（3）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（4）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。（5）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（6）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。18. （6分）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。 （1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_；在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有_(填序号)。 A酒精灯、漏斗、玻璃棒B漏斗、玻璃棒、烧杯C酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6g，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是_。 （3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20g稀盐酸加入到1.25g样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8g/L，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。 （4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。 19. （8分）向含 CuCl2和 HCl 的 100g 混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为 10%NaOH 溶液，参加反应的NaOH 溶液质量与生成沉淀质量关系如图，据图回答：（1）写出 PM 段发生的化学方程式_。（2）P 点溶液中的溶质是_。 （3）试通过计算确定m1的值。 （4）M 点溶液的溶质质量分数是多少？(结果保留 0.1%) 20. （3分）被奉为天下第一鲜的阳澄湖大闸蟹，因口感极其鲜美，一直被人们所追捧。大闸蟹属于无脊椎动物中的_，每当繁殖季节，母蟹都会产很多的卵孵化小蟹。大闸蟹的素殖方式属于_（填“有性”或“无性”）繁殖；人们在餐桌上食用大闸蟹时会出现流口水的现象，这种反射活动属于人体的_（填“条件反射”或“非条件反射”）。 21. （12分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成CO2的质量。 （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。 （3）根据条件，此题还可求算出下列中的_（只填字母标号，不计算，可多选）。 A该纯碱样品中NaCl的质量分数；B反应所用稀盐酸的溶质质量分数；C反应后所得溶液中NaCl的质量分数；D反应生成水的质量。22. （8分）把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩。把萎焉的青菜放入清水中，青菜会变挺。这都是生活常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考。 （1）观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水（溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液）中？_（2）现有100克溶质质量分数为4.5的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9的生理盐水，需加水多少克？ 23. （11分）课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40 g固体混合物配成溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表：实验一实验二实验三实验四原固体混合物质量10g10g10g10g加入CaCl2溶液质量10g20g30g40g生成的沉淀的质量2gm5g5g请分析表中数据回答并计算：（1）10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为_g； （2）= _g； （3）原固体混合物中NaCl的质量分数是多少？ 24. （7分）小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险，请不要模仿)，过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。 （1）“锡纸”燃烧揭秘 “锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭窄的地方电阻 _(填大或小)，产生的热量多，温度先达到_。电池在工作时将_能转化为电能。（2）“锡纸”成分揭秘 查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。实验分析：通过上述实验现象，可知“锡纸”是_(选填“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成；实验中打磨“锡纸”的目的是_；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_(选填字母)A.硝酸银 B.稀盐酸 C.硫酸亚铁 D.氯化镁25. （6分）图甲是实验室常见的制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填仪器名称）。 （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙这种“微型”实验装置用量的10倍，分析采用“微型”实验装置具有的优点：_。 （3）某学校化学兴趣小组的同学对甲中反应后的废液进行溶质成分的鉴定取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克时开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，对沉淀进行对应处理后，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象丙。则分析可得废液中含有的溶质有_（写化学式）。 （4）根据第（3）小题中的数据和丙图，通过计算说明a、b的数值分别为多少。 26. （7分）夏天常用蚊香驱蚊，很多人不想睡眠时一直燃烧蚊香，怎么才能让蚊香定时燃烧呢？回形针是一件不错的小工具，估计一下时间，如图所示，在想熄灭的位置上固定一枚回形针，等蚊香烧到回形针的位置时，就会自动熄灭。你能用所学知识解释其中的奥秘吗？ 27. （7分）在校园科技节上,为测出鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中钙元素的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入足量的稀盐酸,每0.5分钟记录一次电子天平的示数,据此计算出产生气体的质量,具体数据如表(反应的化学方程式为 时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0产生气体质量(克)01.803.003.603.963.963.96（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2,根据实验结果计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.(假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素,写出具体计算过程) （2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大? (可多选) A . 盐酸溶质质量分数过大B . 鸡蛋壳未晾干C . 鸡蛋壳中含有碳酸镁D . 鸡蛋壳未充分研碎.四、 实验探究题 (共3题；共15分)28. （5分）某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验 （1）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_“(同意”或“不同意”)小明的观点，因为_。 （2）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】：黄色固体是什么呢？【查阅资料】：氧化镁为白色固体镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体;氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体为 Mg3N2【实验探究】请在设计实验中完成实验现象，验证猜想是正确的实验操作实验现象结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色湿润试纸放在试管口_证明猜想正确（3）【反思与交流】 空气中N2 的含量远大于 O2 的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释_。29. （6分）小明学习了金属活动性顺序后，欲进一步进行实验探究，他将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，看到了下列现象：有大量气体产生，并出现了蓝色沉淀，但没有红色物质析出。小明通过查阅资料，发现钠能与水反应，于是又补做了另一个实验，并记录如下： 分析：由上述现象可知：金属钠与水反应后，生成物中呈碱性的物质是_（选填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是_。结论：据上述现象， Na投入CuSO4溶液中产生的蓝色沉淀是_。反思：按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属_(选填“能”、“不能”、“不一定能”)把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来的目的是_。30. （4分）某兴趣小组在整理