华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷.doc_第1页
华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷.doc_第2页
华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷.doc_第3页
华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷.doc_第4页
华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题2分,共40分) (共20题;共40分)1. (2分)大千世界,无奇不有。有位摄影师用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟 背上飞行的场景,如图所示,关于图片中涉及的科学知识描述正确的是( ) A . 黄鼠狼受到的支持力和啄木鸟受到的重力是一对平衡力B . 飞行过程中,黄鼠狼相对于啄木鸟是运动的C . 黄鼠狼对啄木鸟的压力和啄木鸟对黄鼠狼的支持力是一对相互作用力D . 啄木鸟带着黄鼠狼向下加速俯冲时,运动状态没有发生改变2. (2分)如图反映的是Y 和X 之间的相应关系,下列四种情况中不能用此图表示的是( )A . 物体质量 m 与物体重力 G 之间的关系B . 在一个不规则水平放置的容器中,容器底部受到液体对它的压力 F 与液体深度 h的关系C . 在弹簧弹性限度范围内,弹簧受到的拉力 F 大小与弹簧长度 x 的关系D . 做匀速直线运动的物体,速度 v 与物体运动的距离 s 的关系3. (2分)如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的s-t图像,以甲的出发点为起点、出发时刻为零时刻,根据图像判断,下列说法错误的是( ) A . 乙车做匀速直线运动B . 甲、乙两车在t3时刻相遇C . 0t3时间内,甲、乙两车的平均速度相等D . t2t3时间内,甲车速度大于乙车的速度4. (2分)小球向左上方抛出,到最高点时,突然所有的外力都消失,则( ) A . 小球保持静止状态B . 小球竖直下落C . 小球水平向左做匀速直线运动D . 小球斜向左上方做匀速直线运动5. (2分)2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想宇航员从地球携带标有“100克”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是(g取10牛/千克)( ) A . 天平示数为100克,弹簧测力计示数为1牛B . 天平示数为100克,弹簧测力计示数为2牛C . 天平示数为200克,弹簧测力计示数为1牛D . 天平示数为200克,弹簧测力计示数为2牛6. (2分)实验室测量力的工具是( ) A . 刻度尺B . 天平C . 压强计D . 弹簧测力计7. (2分)如图所示为运动员在跳水比赛中利用跳板起跳的过程,下列关于该过程中涉及到的科学知识的说法不正确是( ) A . 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 运动员受到的重力和运动员对跳板的压力始终是一对平衡力D . 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力8. (2分)三个质量相等的空心球,分别由铜、铁、铝三种材料组成,若空心部分体积相等,则球的体积是( ) A . 铜球最大B . 铁球最大C . 铝球最大D . 一样大9. (2分)关于大气压强,下面几种说法中正确的是( ) A . 大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的B . 海拔越高,大气压强越大,所以饭越难煮熟C . 同一地点大气压是不变的,因同一地点海拔高度相同D . 在某地做托里拆利实验时,测得水银柱的高度为750mm,可能是准确的10. (2分)如图所示,在电梯里,一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中,以下说法正确的是( ). A . 学生的动能转化成重力势能B . 学生的运动状态发生了变化C . 学生对书包做了功D . 学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力11. (2分)如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上而(两物体表面绝对光滑),在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计。下列判断正确的是( ) A . 水平拉力F大于木块M受到的摩擦力B . 木块m受到方向向左的摩擦力C . 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D . 若突然撤去水平拉力F,木块m将向左滑出M,落地后向左倾倒12. (2分)关于自行车部件的设计意图,下列说法正确的是( ) A . 尾灯只是一种装饰B . 车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C . 车座垫较宽是为了增大对人臀部的压强D . 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦13. (2分)在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m)可分别由量筒和天平测得,小应通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图像如下图所示,在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( ) A . 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海棉上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B . 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C . 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D . 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高15. (2分)质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B 放在水平地面上。已知它们的密度之比A:B1:2,对地面的压强之比PA:PB1:3则它们的高度之比hA:hB与它们的质量之比mA:mB分析正确的是( ) A . hA:hB1:3B . hA:hB2:3C . mA:mB3:2D . mA:mB1:216. (2分)用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为1 , 左右两边液柱高度分别为h1、h2 , 则下列说法正确的是( ) A . 实验中必须将U形管内抽成真空B . 若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大C . 右边液体的密度2 D . 右边液体的密度2 17. (2分)合成氨气(N2+3H2 2NH3)过程中需要将氢气和氮气充分混合,小明利用如图所示装置模拟气体混合,他从导管丙中通入氢气,从导管丁中通入氮气。则下列说法正确的是( ) A . 装置I中加入的药品可以是铜和稀硫酸B . 实验过程中,应打开止水夹甲,关闭止水夹乙C . 装置中浓硫酸起干燥气体的作用,且溶质质量分数逐渐变大D . 控制导管丙冒出气泡的速度小于导管丁,可提高N2和H2的利用率18. (2分)如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是( ) A . B . C . D . 19. (2分)小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度(注:查密度表可知,石块的密度为2.50克/厘米3)。下列说法正确的是( ) 考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45克/厘米32.52克/厘米32.56克/厘米32.60克/厘米3A . 四位考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50克/厘米3B . 只有小满的数据可以接受,因为他的数据最接近密度表中的数据C . 只有张扬的数据不可以接受,因为他的数据偏差最大D . 只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效20. (2分)小明食指指面的面积约为 1 厘米 2 , 受到的大气压力最接近以下的哪个数值?( ) A . 1牛B . 1000牛C . 100牛D . 10 牛二、 填空题(每空2分,共34分) (共8题;共34分)21. (4分) 1654年,马德堡市市长奥托格里克公开表演了一个著名的实验_,证明了大气压的存在并且很大;后来意大利科学家托里拆利通过实验得出了1标准大气压的数值为_帕。 22. (4分)如图所示,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的_;毽子被踢出后,由于_会继续向上运动;在_力的作用下,毽子最终会落向地面。 23. (6分) 2018年12月8日02时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器(如图甲所示),开启了月球探测的新旅程。1月3日,嫦娥四号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑的预选着陆区,月球车“玉兔二号”到达月面开始巡视探测。 (1)如图甲火箭向下喷出高温高压气体,“嫦娥四号”腾空的过程中用到的“运动和力”的知识有:_。 (2)据介绍,着陆器与巡视器分离后,将进行两器互相拍照“留影”等一系列的科学活动,然后再将信息传回地球。不能利用超声波传回信息的原因是_。 (3)玉兔抵月除留下深深的“足迹”,也在阳光中留下美丽的“倩影”,(如图乙所示),“倩影”形成是由于_的结果。24. (4分)图中的物体A的质量是400g,物体B的体积是8cm3。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B始终浸没在水中,并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时,需要施加112N水平向左的拉力。则物体B的密度为_g/cm3。(g取10N/kg) 25. (6分)用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功。分析两次做功过程,可知: (1)第一次物体受到的摩擦力是_N,物体运动了_m。 (2)第二次物体受到的摩擦力是_N,物体运动了_m。 26. (4分)如图所示,某科学兴趣小组利用注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材粗测大气压的值。 (1)图中注射器的最大可读容积为20毫升,用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米,可算得活塞的横截面积为_厘米。 (2)实验时,首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是_,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p=_。 27. (4分)水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分别装有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放在两烧杯中,小球静止时如图所示,两烧杯中液面相平,则小球受到的浮力F浮甲_F浮乙 , 烧杯底部受到的液体压强p甲_p乙 , 桌面受到的压强p甲_p乙。(填“,h2 , 于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。31. (4分)北京时间4月28日凌晨4点41分,北京开往青岛的T195次列车运行到胶济铁路周村至王村之间时脱轨,与上行的烟台至徐州5034次列车相撞。某网站报道“火车为何频频出轨”的一篇文章,文中叙述:“高速行驶是近一年来火车出轨的重要原因。现在世界各国都在实施火车提速计划,火车速度越大,惯性也就越大。火车提速后,必将面临类似出轨的安全问题。” (1)上述文中一处科学性错误之处是_。 (2)如图所示的事故路段的简易示意图,从超速和侧翻的情况分析,侧翻事故最有可能发生在_(填“A”“B”“C”)路段 32. (8.0分)小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图A所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表: 钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于_N的情况下,弹簧的_跟钩码的拉力成正比; (2)这项研究在实际中的应用是:_; (3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面图(填序号)所示的图象_四、 计算题(33、34题各4分,35、36题6分,共20分) (共4题;共20分)33. (4分)我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机AG600,最大飞行速度为560km/h,最大航程为4500km。某次起飞前,飞机静止在水平跑道上,总质量为51t,轮胎与跑光圣道的总接触面积为0.6m2。求: (1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少? (2)起飞后,飞机在空中直线飞行1400km,所需要的最短时间是多少? 34. (4分)在实验条件受限制的情况下,创造性地设计实验能解决一些实际问题。昊昊同学想测量食盐水的密度,能找到的器材只有:两个相同的透明杯子、清水(用0表示)、食盐水、记号笔和托盘天平(带砝码)。因为没有量筒,液体体积无法直接测量,但昊昊同学想到:相同体积的不同液体,质量是不同的。于是设计并顺利完成实验。请你简要设计该实验的操作步骤(相关数据用字母表示),并表示出食盐水的测量表达式。35. (6分)“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米,空载时质量约为22吨,最大荷载240千克。 (1)“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大? (2)若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少立方米的水?(海水密度取1.0103克/千米3 , g取10牛/千克) 36. (6分)小明家买了一辆以汽油为燃料的小汽车,如图所示经查阅资料,小明了解到以下信息;“该车如以80km/h的速度匀速行驶时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论