华师大版九年级上学期科学第一次次月考试卷C卷.doc

华师大版九年级上学期科学第一次次月考试卷C卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 铁生锈B . 浓硫酸腐蚀布块C . 氢氧化钠潮解D . 烧碱变质2. （1分）下列各组物质中，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A . 氧气、干冰、液态空气B . 冰川水、石灰水、生理盐水C . 钢、蒸馏水、硫酸铜晶体D . 水银、冰、冰水混合物3. （1分）为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是（ ） 选项酸碱盐氧化物AHNO3Na2CO3Cu（NO3）2Fe3O4BHClNaOHNaClC2H6OCH2SO4KOHNH4NO3H2ODH2O2Ca（OH）2ZnSO4O2A . AB . BC . CD . D4. （1分）小金做了如下实验：将4.2g铁粉和4.0g氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象：立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断，其中不合理的是（ ） A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化： B . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应： C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀疏酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应5. （1分）实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，根据实验现象判断，该固体所属类别最可能是（ ）实验操作实验现象取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，有气泡产生将（1）中产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水未变浑浊将（1）产生的气体点燃气体燃烧，发出淡蓝色火焰A . 金属氧化物B . 盐C . 金属单质D . 碱6. （1分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ） A . 氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B . 氯化钠 食盐 NaClC . 硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D . 碳酸钙 生石灰 Ca(OH)27. （1分）某校实验室将药品分类后放在不同的药品板里，已存放的部分药品如下，该实验室新购进的硝酸和碳酸钠，应将它们分别放在（ ） 药品柜编号药品氢氧化钠氢氧化钙盐酸硫酸二氧化锰氧化铜氯化钠硫酸钠A . 和B . 和C . 和D . 和8. （1分）Na2CO3 的水溶液呈碱性，下列说法正确的是（ ） A . 碳酸钠在水中会电离出OH-B . 往碳酸钠溶液中加氯化钠固体后溶液的 pH 降低C . 碳酸钠溶液中存在 OH -D . 往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显红色9. （1分）如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（ ） 名称主要成分雪碧碳水化合物、水苏打水(弱碱性)碳酸氢钠、水盐汽水氯化钠、水柠檬汁水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等A . 雪碧是一种混合物B . 4种饮料中，苏打水的pH值最小C . 从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水D . 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素10. （1分）“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法，相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能，你认为下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）在一定条件下，向一密闭容器中加入M、N、P、Q四种物质各10g，充分反应后测得其质量，得到数据如下： 物质MNPQ反应前质量(g)10101010反应后质量(g)1015未知7下列判断正确的是（ ）容器内发生了分解反应 容器内发生了化合反应反应后容器内P的质量为8g 容器内发生的反应可表示为NP+QA . B . C . D . 12. （1分）将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反应后过滤。向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸，均无现象。则滤渣中（ ） A . 一定有银，可能有铜和锌B . 一定有银，可能有铜，一定没有锌C . 一定有银和铜，可能有锌D . 云定有银和铜，一定没有锌13. （1分）在 pH=0 的溶液中，能大量共存的离子组是（ ） A . Ba2+、Fe3+、NO3-、Cl-B . Mg2+、OH-、NO3-、Cl-C . Al3+、Ag+、NO3-、Cl-D . K+、Na+、SO42-、CO32-14. （1分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 序号实验目的实验方案A区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品，加入碳酸钠溶液B用pH试纸测定溶液的酸碱性将pH试纸浸入待测液体C探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生A . AB . BC . CD . D15. （1分）下列是小东同学科学笔记的部分内容，科学知识点的记录正确的一组是（ ） 原子核都是由质子和中子构成的元素的化学性质由最外层电子数决定的含有一种元素的物质一定是单质催化剂就是加快其它物质的化学反应速率金属元素一定显正价、非金属元素一定显负极一切化学反应前后元素种类不变地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化学式是Al2O3燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应A . B . C . D . 二、 简答题 (共7题；共11分)16. （3分）在H、O、C、Ca几种元素中，选择元素组成符合下列要求的物质(写化学式)。 （1）天然气的主要成分_； （2）雪碧饮料中的一种酸_； （3）主要用于生产石灰和水泥的盐_； （4）常用来降低土壤酸性的是_。 17. （2分）今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2 500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。 仔细阅读上面文字，完成下面问题：（1）青铜是金属材料中的_，其主要成分是_(填化学式)。 （2）从文中信息可以看出，青铜具有_的特点。 A . 强度高B . 可塑性好C . 耐腐蚀D . 易加工（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜化学式：Cu2(OH)2CO3，这层蓝色薄锈形成的可能原因是_。 18. （1分）我国研发的“碲化铋（Bi2Te3)纤维素复合热电薄膜电池”，能利用人体热量为手表等可穿戴电子设备供电。 （1）纤维素的化学式为（C6H10O5)n ， 这种物质属于_（选填“有机物”或“无机物”）。 （2）Bi2Te3中辞（Te）元素的化合价为-2价，则Bi2Te3中铋（Bi)元素的化合价为_。 19. （1分）土壤的酸碱度无论是对农作物，还是对庭园花木的生长都有很大影响。 （1）请写出测定土壤酸碱性的实验用品：水、pH试纸、_。 （2）经测定某土样的浸出液使试纸变红，说明土壤显_(填“酸”“碱”或“中”)性，需加入_改良土壤后才适宜种植植物。 20. （2分）中国是全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物(CH4nH2O)。 （1）在常温常压下，“可燃冰”会发生反应：CH4nH2O=CH4+nH2O，该反应属于_（填基本反应类型）； （2）甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油。 由合成气制甲醇的反应方程式为： ，由甲烷制成合成气有两种方法： ； 从原料配比角度比较方法和，更适宜用于合成甲醇的方法是_（填序号）。21. （1分）如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的(或其溶液)间能发生反应。(本流程涉及均为初中科学常见的反应） （1）参照上述平图，写出制备氯化铁的2种方法：_、_。 （2）从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲乙盐水的组合是_(填序号)；属于复分解反应的组合是_(填序号) AB AC CD AE AD DE 22. （1分）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。 （1）人畜的新陈代谢是生活污水中的重要组成部分。如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中_(填序号)内的液体成分一致。 （2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除。为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案： 证明实验方案酸性方案一：取少量稀释液，加入金属锌方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液小明设计的实验方案可行的是_。下列对生活污水处理，你认为合理的是_(填序号)。A洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C对于农田全面规划，合理布局，进行区域性中和治理（3）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。 以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水_千克。洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？_(每月按30天计算)。三、 科学探究题 (共3题；共7分)23. （3分）某科学学习小组的同学在对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。 【查阅资料】蚁酸的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为 HCOOH；甲酸溶于水，在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。【提出问题】甲酸溶液是否具有酸性？【实验与结论】向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明甲酸溶液显_性。【提出问题】甲酸分解生成的两种氧化物是什么？【推断与猜想】小组同学根据甲酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。他们对另一种氧化物提出两种猜想：猜想：二氧化碳； 猜想：一氧化碳。【实验与结论】为了证明自己的猜想，他们将甲酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去）。观察到的实验现象如下：装置 A 中澄清石灰水无明显变化。装置 C 中的黑色粉末变红色。装置 D 中澄清石灰水变浑浊。【实验结论】甲酸具有酸性，在一定条件下分解生成水和_。【拓展延伸】人被蚊虫叮咬后，在其叮咬处涂抹_可减轻痛痒。24. （3分）为了测得工业纯碱中碳酸钠的质量分数（纯碱中常含少量NaCl），小明同学设计的实验装置如图甲，准确称取一定量的纯碱样品，从分液漏斗中滴入稀硫酸。 （1）图甲中装置发生的化学方程式为：_（2）小红觉得小明的实验装置会导致较大的误差，故设计了图乙的装置，请你写出图乙装置的优势（写出两点即可）：_。（3）小红用图乙装置进行实验步骤为 准确称取盛有碱石灰的干燥管的质量为158.0g，再准确称取11.0g纯碱样品并全部放入A中；组装全部反应装置并检查气密性，关闭d；由e逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡为止；打开d，慢慢鼓入空气10min； 再称干燥管的总质量为162.4g。该产品中碳酸钠的质量分数为：_，若没有B装置，而直接通入空气，实验最后使得碳酸钠的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。25. （1分）某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 （1）【探究一】铁生锈的条件 该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察A装置中出现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了化学反应。甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？同学们讨论后认为必须设计对照实验，应该将A装置_，观察并记录现象即可证明。（2）【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素 乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列_涂层破坏后，铁生锈的速率较快。a、镀锌铁 b、镀锡铁一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是_。a、银粉 b、铜粉 c、镁粉四、 分析计算题 (共6题；共18分)26. （1分）调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联根据所学知识回答： （1）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是 _（填化学式）。 （2）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与 _（填化学式）反应。 （3）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗清洗过程中发生反应的化学方程式为 _。 （4）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为_kg。 27. （4分）赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）。某赤铁矿含氧化铁为50%，现有该赤铁矿石50t，试计算：这些赤铁矿石中含铁元素的质量。 28. （3分）某化肥包装袋上的部分说明如图所示。阅读包装说明，回答下列问题。 （1）硝酸铵属于_肥(填“氮”、“钾”或“复合肥”)，“含氮量”中的“氮”是指氮_(填“元素”、“单质”) （2）把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入一定量硝酸铵和氢氧化钡晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图）。由实验可知，氢氧化钡晶体与硝酸铵晶体反应时_热量。实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了_。 29. （3分）某石灰石样品的成分是CaCO3 和SiO2（已知 SiO2 既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将 12.0g 石灰石样品放入烧杯中， 再取 100 g 稀盐酸分 4 次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 次 数第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀盐酸质量 /g25252525反应后烧杯中物质的总质量 /gm58.482.6107.6求：（1）生成二氧化碳的总质量是_g。 （2）第 1 次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量是_g。 （3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程） 30. （3分）碱面（Na2CO3）中常含一定量的杂质，某厂生产的碱面包装袋上标有“Na2CO3含量96”字样。为了判断该碱面中Na2CO3的含量是否达到要求，小明取1g该碱面样品进行检验，请你帮他完成检验过程的设计（假定杂质都是NaCl）。 （1）你检测的原理是什么？