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华师大版2020年中考科学试题分类汇编16:常见的化学反应C卷一、 单选题 (共5题;共10分)1. (2分)可乐是一种常见的碳酸饮料,近日,一段“可乐灭火”的视频在网上流传,视频中,消防员手持一瓶可乐,拧开瓶盖,捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射,很快火就被扑灭,下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是( ) A . “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B . 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C . 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D . 消防员“使劲摇晃”的目的是加快二氧化碳逸出2. (2分)用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应, 反应过程可用如图所示的模型表示,下列说法正确的是( ) A . 参加反应的“ ”和“ ”两种分子的个数比是 2:1B . 该反应是化合反应C . 该反应生成物是一种单质和一种化合物D . 反应前后原子个数、分子个数都不变3. (2分)实验室用16克高锰酸钾放在试管中加热制取氧气,反应后称得的剩余固体物质的质量为14.4克,则剩余固体物质是( ) A . K2MnO4B . K2MnO4和MnO2C . KMnO4和K2MnO4D . KMnO4和K2MnO4和MnO24. (2分)下列方程式符合题意且书写正确的是( ) A . 酸雨呈酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3B . 用稀硫酸除铁锈3H2SO4 + Fe2O3 = Fe2(SO4)3 + 3H2OC . 除去NaOH 溶液中的少量Na2CO3:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2OD . 铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl2FeCl3+3H25. (2分)下列图象与所对应操作相符的是( ) A . 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 B . 向一定质量分数的盐酸中不断加水 C . 向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 D . 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液 二、 填空题 (共10题;共24分)6. (2分) (1)请从H、O、C、Ca元素中,选适当元素组合写出下列各类物质的化学式:(各一例) 酸_碱_盐_。(2)有下列三种物质:盐酸 、熟石灰、纯碱 ,请选择合适的物质,用它们的化学式填空. 常用降低土壤酸性的是 _;做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是 _;少量存于胃液中帮助消化的是 _。(3)2017年5月,我国海域可燃冰首次试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。可燃冰属于_(选填“纯净物”、“混合物”或“化合物”);甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_。 7. (2分) (1)小明同学感冒了,在医院进行血常规化验,医生依据化验单上血液中的_数值偏高判断有细菌感染炎症,需要抗菌药物的治疗。 (2)医生根据化验结果给小明开了一些治疗药物,药物封装在淀粉制成的胶囊中,小明按时服用,这些药物主要是在消化道的_被人体吸收。 (3)抗生素类药物属于处方药。为确保用药安全,无论是处方药还是非处方药,在用药前都应关注_上的各项信息。 8. (2分)我国有许多盐碱湖,从中可获取天然碱。小乐为了测定天然碱中碳酸钠的质量分数 (杂质为氯化钠及少量泥沙),设计了如下两个方案:(1)写出方案1中加入过量试剂A的目的 _。 (2)若方案2中,滴加试剂B至恰好完全反应前后,溶液中离子种类如图所示,则生成白色沉淀的化学方程式是_。9. (3分)中国是全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物(CH4nH2O)。 (1)在常温常压下,“可燃冰”会发生反应:CH4nH2O=CH4+nH2O,该反应属于_(填基本反应类型); (2)甲烷可制成合成气(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供应紧张的燃油。 由合成气制甲醇的反应方程式为: ,由甲烷制成合成气有两种方法: ; 从原料配比角度比较方法和,更适宜用于合成甲醇的方法是_(填序号)。10. (3分)为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克,然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下: 实验次数123456稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%大理石的种类AAABBB收集一瓶CO2所用的时间/秒(1)由实验方案可知,他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外,还在研究_对CO2的产生速度的影响。 (2)查阅资料得知,化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改,使大理石的_也相同。 (3)要准确测量CO2气体的产生速度,理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间,也可以测量_。 11. (2分)某化学兴趣小组在探究 Mg、Fe、Cu 的性质时进行了如下图所示实验: (1)实验一:发生反应的化学方程式 _,属于_反应。(填反应基本类型) (2)实验二:将实验一后、试管内的物质倒入烧杯中,发生烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤。滤液中所含金属离子的可能组成有 _。 Mg2+、Fe2+、Cu2+ Mg2+、Fe3+ Mg2+、Fe2+ Cu2+、Fe2+12. (2分)根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出装置图中标号仪器的名称:a._;b._。 (2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式:_。 (3)选用D装置收集氧气的原因是_。 13. (2分)不同的金属在化学反应中表现出来的活泼程度不同,早在1812年瑞典化学家贝采里乌斯根据大量实验现象首先提出了金属活动顺序的概念,后来俄国化学家贝开托夫在大量实验和系统研究之后,于1865年发表了金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu (1)金属活动性顺序是学习“金属及其化合物”的重要工具,许多“金属及其化合物”的知识规律可以通过金属活动性顺序来掌握例如,工业上冶炼金属,根据金属活动性顺序可以采用不同的冶炼方法其中可以用“热分解法”冶炼的金属是_、_工业上又常用下列反应进行金属钾的冶炼:Na+KCl K+NaCl似乎“违背”了金属活动性顺序,试解释钠能将更活泼的钾置换出来的原因_(2)在实践中发现还有许多化学事实“违背”金属活动性顺序,但这些“反常”现象都可以通过化学原理得到合理解释某学生在做探究实验时,把锌粒投入1molL-1氯化铁溶液中,观察到如下实验现象:锌粒表面有一定量气泡产生,溶液颜色逐渐变浅,一段时间后溶液逐渐浑浊,试用相关反应方程式进行解释_、_14. (4分)小明利用如图1装置,称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量,验证了质量守恒定律。 (1)白磷燃烧属于化学反应基本类型中的_反应。(2)实验过程中可观察到气球体积变化情况是_。 (3)图2中,锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是_。 15. (2分)下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“”表示在一定条件下的物质转化。 (1)A物质是_(填化学式)。 (2)C与E反应的基本类型是_。 (3)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_(填序号)。 2类 3类 4类 5类三、 解答题 (共12题;共88分)16. (6分)化学大厦里的“居民”们(即各种物质)按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里下表是已经入住的“居民”的情况:化学大厦A座一单元Al Zn Fe二单元H2 Ne SB座三单元CO2 CO Na2CO3四单元Ca(OH)2 NaOH KOH五单元H2SO4 HNO3 HCl六单元KMnO4 FeCl2 CuSO4(1)化学大厦来了一位新“居民”铜,他应该住进_单元三单元中有一位“居民”住错了地方,它是_ (2)三单元里住着一位“灭火勇士”,写出实验室制取它的化学方程式:_ (3)六单元里住着一位“制氧高手”,写出实验室由它制取氧气的化学方程式:_17. (7分)18 世纪,英国科学家普利斯特里曾做过如下实验,在足够的光照下,向两个相同的密闭容器内各放一支燃着的蜡烛,并在其中一个容器中放入一盆绿色植物,如图 1,(1)描述图一中他观察到的现象并用你所学知识解释原因。瑞士科学家森尼别在探究上述现象的差 异的原因时发现,将一些植物浸泡在水中,受到阳光照射后,有气泡产生,如图 2,森尼别通过实验对产生的气体进行收集、分析验证后,得出结论,该气体是氧气,终于揭开了蜡烛 燃烧现象不同的之谜(2)请选择常见的化学仪器,在图 2 所示的实验基础上,写出完成森尼别收集、验证该气体的实验的具体操作过程。18. (6分)一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度,作出如下猜想:可能部分变质,固体是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部变质,固体是Na2CO3。 (1)首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,产生白色沉淀,静置后取上层清液,再加入CuSO4 溶液,产生蓝色絮状沉淀。根据此现象,可确定该固体是_; (2)称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量,得到数据如下表: 样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)。 (3)再取固体样品溶于水,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示。 请你分析,一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应, 变质前消耗盐酸的量_变质后消耗盐酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”)。 19. (8分)柠檬汁可通过简单压榨柠檬获得,汁液中含有柠檬酸(C6H8O7),它是一种常见的有机酸,用棉花蘸取柠檬酸溶液,可清洗杯子内的茶渍。 (1)根据“柠檬酸溶液可清洗杯子内的茶渍”推测:茶渍呈_性。 (2)柠檬汁液来自于细胞中的_(细胞结构)。 (3)若将60g质量分数为30%的柠檬酸溶液稀释成10%的柠檬酸溶液,则配制过程中用的玻璃仪器有_,需要加入_ml水倒入原溶液中? 20. (3分) 3.15 曝光了一些养鸡场违规使用多种抗生素和激素来养殖肉鸡,违规喂食金刚烷胺、利巴韦林等抗病毒药品使得肉鸡能够快速生长,这种“速生鸡”未经检疫就进入了餐饮系统,对健康造成很大的安全隐患。 (1)人摄入“速生鸡”鸡肉后,鸡肉中的蛋白质主要在消化道中的_处被消化 成氨基酸,然后与残留的金刚烷胺、利巴韦林等一道被吸收并通过血液循环运输到身体各部分。 (2)“速生鸡”事件曝光后,造成大量的白羽鸡大量滞销,小科看到鸡肉就想到“速生鸡”。这种行为属于_反射。 (3)某校科技小组想探究“速生鸡”的危害,他们将 20 只体型相近的小白鼠分成 A、B 两组。A 组每天喂混有利巴韦林的食物,B 组每天喂等量的不含利巴韦林的食物。一个月后,让小白鼠感冒,并A、B 两组注射等量的利巴韦林注射液,结果是 B 组小白鼠很快痊愈,而 A 组的恢复很慢。这说明 A 组小白鼠对利巴韦林产生了_性。(选填“适应”、“免疫”或“自然选择”) 21. (12分)实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称取12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后,称得固体剩余物的质量为2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题: (1)该样品中碳酸钙的质量为_. (2)计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。 22. (8分)为了测定某含杂质7%的黄铜(锌和铜合金)样品中铜的质量分数(杂质不溶于水,不与其它物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验: (1)配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_; (2)生成氢气的质量为_(3)该黄铜样品中铜的质量分数是_; (4)向过滤后所得滤液中加入87.4g水,则最终所得溶液中溶质的质量分数是_; 23. (11分)某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜。 (1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程是为FeH2SO4=FeSO4H2,这个反应所属的基本反应类型是_。 (2)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是_。 (3)现有一批废液,其中含4吨CuSO4 , 理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜? 24. (7分) 2019年3月21日左右,位于江苏省盐城市陈家港化工园区的天嘉宜化工有限公司,发生爆炸事故,事故造成死亡44人,危重32人,重伤58人。 (1)在该仓库应该粘贴的图标有_; (2)消防员指出“爆炸物为特殊物质,沙土掩埋为最佳灭火方式”,事后查明,爆炸主要是因为金属钠遇水所致,金属钠(Na)可以与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和氢气,该反应的化学方程式为_。因此,存放金属钠的地方失火时不可以用水灭火.生活中木材着火了,消防员用高压水枪灭火的原理是_ (3)某同学给危险品物流仓库提供如下温馨提示,你认为正确的是 ; A . 仓库外要有明显的防火警示标志B . 危险品着火时,立即用水灭火C . 仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材D . 仓库与周围建筑物之间要用足够的防火距离(4)可燃性气体发生爆炸的条件:一是可燃性气体浓度在爆炸极限范围内,二是遇到明火,三是:_ 25. (6分)图甲是实验室常见的制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。 (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同(填仪器名称)。 (2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙这种“微型”实验装置用量的10倍,分析采用“微型”实验装置具有的优点:_。 (3)某学校化学兴趣小组的同学对甲中反应后的废液进行溶质成分的鉴定取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克时开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,对沉淀进行对应处理后,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象丙。则分析可得废液中含有的溶质有_(写化学式)。 (4)根据第(3)小题中的数据和丙图,通过计算说明a、b的数值分别为多少。 26. (7分)在日常生活中,水往往被用来灭火,可在滴水点火实验中,水却可以生火,具体操作如下:“用干燥的脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末,放在石棉网上,滴几滴水(提示:过氧化钠+水=氢氧化钠+氧气),观察到脱脂棉燃烧起来。”要让实验成功,有很多需要注意的地方,如:脱脂棉的干燥程度,用量和松紧程度;水滴加的量。请你结合燃烧条件,解释一下这个实验的成功秘诀。 27. (7分)用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”(主要成分为FeCl2)工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁,同时产生的氯化氢气体可回收使用,主要反应原理为:4FeCl2+O2+4H2O 2Fe2O3+8HCl。某化工厂有5吨“酸洗废液”,经测定其中FeCl2的质量分数为25.4%计算: (1)这些“酸洗废液”中含FeCl2的质量为_吨 (2)这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中,最多可以得到多少吨氯化氢气体?(写出计算过程及结果) 四、 实验探究题 (共3题;共15分)28. (5分)呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究. 查阅资料过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。设计实验小南同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。(1)C中氢氧化钠的作用是_。 (2)通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2 , 还有可能生成NaHCO3。你认为他的结论正确吗?理由是_。 写出 Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式_。(3)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点_。 29. (6分)小科在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。(1)按图装好药品、连好装置(夹持仪器已略去),A装置的作用是_。 (2)实验观察发现吹泡器吹出的气泡快速向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣,该气体为_(填化学式)。 (3)小科思考后认为剩余的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。 【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_和Fe2O3。取上述黑色固体少许装入试管,加入足量硫酸铜溶液黑色固体部分溶解,且有红色固体出现黑色固体中一定含有_。30. (4分)小明设计了右图 1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,他又设计了右图 2所
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