2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（ ）A . 树木B . 远处的房屋C . 车厢里的流动服务车D . 小孩子的座位2. （2分）下列关于速度的说法正确的是（ ） A . 经过的路程越大，速度越大B . 所用的时间越少，速度越大C . 速度是表示物体运动快慢的物理量D . 20km/h的速度大于15m/s的速度3. （2分）下列属于气体振动而发出声音的是（ ）A . 叮咚的鼓声B . 哗哗的流水声C . 隆隆的炮声D . 悦耳的歌声4. （2分）如果甲、乙、丙三个人步行的速度分别是3.5km/h、53m/min、1m/s，那么速度最快的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 无法确定5. （2分）小明测量小球直径，记录数据分别为 2.41cm,2.43cm,2.40cm,2.42cm,2.50cm, 则该球的直径为（ ） A . 2.43cmB . 2.432cmC . 2.42cmD . 2.415cm6. （2分）2012年9月25日，我国第一艘航母“辽宁号”正式交付中国人民解放军海军如图为歼15飞机首次从航母上起飞时的照片起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（ ） A . “辽宁号”航母B . “辽宁号”航母上的工作人员C . 自己驾驶的歼15飞机D . 辽阔的海面7. （2分）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ） A . 3.3cmB . 3.25cmC . 5.3cmD . 5.25cm8. （2分）地球同步通信卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转的时间相同，下列说法中正确的是（ ） A . 以地球为参照物，卫星是静止的B . 以太阳为参照物，卫星是静止的C . 以地球为参照物，卫星是运动的D . 以地球上的树木为参照物，卫星是运动的9. （2分）商业大楼装有观光电梯，小明站在竖直上升的电梯中，下列说法正确的是A . 以地面为参照物，小明是静止的B . 以电梯为参照物，小明是静止的C . 以地面为参照物，电梯是静止的D . 以小明为参照物，地面是静止的10. （2分）用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s/t图象如图所示。若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是（ ） A . 它们的惯性一定相等B . 它们的重力势能一定都变大C . 它们的动能可能相等D . 它们所受的合力可能不相等11. （2分）下列说法中最接近实际情况的是（ ） A . 声音在真空中的传播速度大约是340m/sB . 一个鸡蛋的质量约为500gC . 根据交通部门规定，高速公路的最高速度约为120km/hD . 人体的密度约为1.0kg/m312. （2分）如图所示，图甲是小车甲运动的st图象，图乙是小车乙运动的vt图象，由图象可知（ ） A . 甲车速度大于乙车速度B . 甲、乙两车都由静止开始运动C . 甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动D . 甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m13. （2分）如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法正确的是（ ） A . 物体在20s时间内都做匀速直线运动B . 整个20s时间内，物体的平均速度是3m/sC . 物体在510s内的速度是4m/sD . 物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大14. （2分）速度是表示运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比来定义的，下列物理量所采用的方法与速度不一样的是（ ） A . 功B . 功率C . 热值D . 比热容15. （2分）对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。小明是一位发育正常的九年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ） A . 他的体重为150 NB . 他身体的平均密度约为1.0103 kgm3C . 他的手掌宽度为25 cmD . 他百米赛跑的速度可达20 ms16. （2分）声音在均匀空气里传播的过程中(空气温度保持不变（ ） A . 声速逐渐减小B . 频率逐渐减小C . 振幅逐渐减小D . 声速、频率、振幅都不变17. （2分）关于下列声现象正确的是（ ） A . 只要物体振动就一定能听到声音B . “闻其声，知其人”说明发声体不同，音色不同C . “敲一下锣后，锣面就发声且余音未了”这是回声现象D . 世界“吼王”发出超过100dB的声音，可将玻璃杯震啐，说明声音可传递信息18. （2分）关于“声现象”的说法正确的是（ ） A . 声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播B . 住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音C . “震耳欲聋”反映了声音的响度很大D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音量二、 填空题 (共5题；共19分)19. （4分） （1）某同学的身高是16.8_； （2）教室大日光灯管的长度是1.2_； （3）30m/s=_km/h： （4）一张纸的厚度大约为810-5m=_m。 20. （4分）根据所学知识填空. （1）如图1的温度计是测量_用的温度计，温度计的测量范围是_，温度计的读数是_ （2）用图2所示的刻度尺来测金属块的长度，测量结果是_ 21. （4分）课堂上，学生听到了老师的讲课声，其声音主要是靠_传播的，狗睡觉时通常把耳朵贴在地面上，更容易听到远处的声音，其声音是由_传播的.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的_；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的_；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的_不同.22. （3分）甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知 （1）两车做的都是_直线运动（填“匀速”或“变速”）； （2）两车速度较快的是_（填“甲”或“乙”）； （3）经过6s，甲、乙两车相距_m。 23. （4分）甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则它们的速度之比是_；若两车经过相同路程所用的时间之比是5：3，则速度之比是_。 三、 实验题 (共3题；共13分)24. （6分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）图中AB段的路程SAB=_cm，如果测得时间tAB=1.6stAc=2.5s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。则BC段的平均速度VBC=_cm/s。 （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏_。 25. （4分）在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容： （1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；实验中乒乓球的作用是_ （2）用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是_这说明听到的响度与_有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越_ 26. （3分）在探究声音的产生和传播过程中，如图所示，小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，他发现纸团上下不断跳动。 （1）断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_而产生的。实验中小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）小明突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动（3）小明又将钢尺的一端压在桌面上，用手拨动钢尺，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用仪器测得a图实验声音为1.3102Hz，b图实验声音为1.2102Hz，可见随着钢尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变小。 （4）把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_不同。 （5）控制拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。 （6）下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_ A . 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系四、 计算题 (共2题；共10分)27. （5分）一次爆破中，导火线燃烧的速度是0.8cm/s，为了使爆破者以5m/s的速度能跑出150m以外的安全区，导火线至少要多长 28. （5分）汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s的速度匀速行驶，汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距离高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11