2019-2020学年人教新课标版四年级下册语文第一阶段练习卷（II ）卷.doc

2019-2020学年人教新课标版四年级下册语文第一阶段练习卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共24分)1. （5分）正确、端正地抄写下面的字。及 柔 雾 奏 翅2. （5分）选择句子中恰当的词语。小嘎子已有些_（沉 闷）不住气。严监生的病重得_（一连三天 接二连三）不能说话。那目光仔细_（搜查 搜索）刷子李的全身。他一听这些话，态度_（稍微 微妙）改了一点儿。王熙凤携着黛玉的手，上下细细的_（打量 估量）了一回。3. （5分）反义词选填。暖_ 轻_ 晴_ 肥_ 笑_阴 哭 重 冷 瘦4. （8分）把下面的成语补充完整。_钉_铁_首_胸_天_地_墨_金5. （1分）读诗文山行，根据课文内容填空远上寒山石径斜，_。二、 阅读 (共1题；共11分)6. （11分）阅读课文为中华之崛起而读书填空从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zh）生为什么而读书？”同学们踊（yng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿（kng）锵（qing）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xio）周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（lng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1）写出下列词语的近义词。坚定_ 清晰_ 崛起_ 欺凌_（2）联系上下文理解词语的意思：喝彩：_铿锵有力：_（3）第一自然段在文中是_段，起_作用。（4）画横线的句子应该用什么样的语气读A . 佩服感叹 B . 惊讶疑惑（5）有什么话对周恩来说。_三、 写作 (共1题；共5分)7. （5分）在下面的材料中选一个你感兴趣的话题写一篇作文。（一）现如今网络已经走进千万家，我们的学习也经常借助网络的帮助，那么你和网络之间发生过什么事吗？可以写一写网络给你带来的便利或是乐趣，也可以写写网络给你带来的烦恼，请以“我与网络”为题，写一篇文章。（二）生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。要求：1将事情写清楚，并写出自己的发现或思考。2书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。3400字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共24分)1-1、2-1、