新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷(3).doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷(3)一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于力的概念，下列说法中不正确的是（ ） A . 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B . 一个受力物体同时也一定是施力物体C . 从空中降落的雨滴不受力的作用D . 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2. （2分）关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ） A . 只有磁铁周围才有磁场B . 磁感线是由铁屑组成的C . 磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极D . 在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向3. （2分）把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度（ ） A . 能达到沸点,能沸腾B . 达不到沸点，不能沸腾C . 达到沸点，不能沸腾D . 无法确定4. （2分）下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是（ ） A . 6NB . 0.6NC . 0.06ND . 0.006 N5. （2分）测量力的常用工具是（ ）A . 天平B . 杆秤C . 弹簧测力计D . 磅秤6. （2分）某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，属于平衡力的是（ ） A . 人的重力与磅秤对人的支持力B . 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C . 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D . 人的重力与人对磅秤的压力7. （2分）2015年，东营市以优异成绩入选第四届全国文明城市，清洁车在美化城市环境方而起着重要作用如图所示，清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上下列有关说法错误的是（ ）A . 清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力B . 路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量C . 洒水过程中清洁车的动能始终保持不变D . 以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的8. （2分）某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 闹钟受到的重力和闹钟受到的压力是一对相互作用力D . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的支持力是一对相互作用力10. （2分）体育课上，林林同学匀速爬杆，明明同学匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是（ ） A . 因为爬杆时手握杆的压力大，所以林林同学受到的摩擦力一定大B . 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C . 林林和明明受到的摩擦力一定相等D . 若林林的体重大，则他受到的摩擦力一定大11. （2分）你注意观察过家里的自行车吗？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的（ ）A . 轮胎上做有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦B . 刹车时用力捏问是为了增大摩擦C . 往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D . 车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦12. （2分）昔日高档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是（ ） A . 司机驾车时系安全带可以减小惯性B . 轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的C . 轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强D . 人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是_的，力可以改变物体的_状态。 14. （2分）静止在水平桌面上的粉笔盒，若所有的力消失，粉笔盒将_；做匀速圆周运动的小球若所有的力消失，小球将_。 15. （4分）缝衣时缝衣针头做得很尖是为了_压强，手指上套着顶针是为了_压强。16. （2分）下表是小强在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出压强p与力F的关系式：p=_ F/N101214161820p/Pa70829410611813017. （3分）如图所示，是我国空军的舰6K轰炸机，它是我国自主研发的新一代中远程型轰炸机。2018年5月19日，解放军空军出动轰6K在我国的水兴岛进行起降训练。轰炸机在机场跑道上启动，加速滑行一段距离后腾空而起，飞向5000米左右的高空，在蓝天翱翔一段时间后，完成既定任务，成功返回机场，继续沿跑道滑行一段距离，平稳地停在指定位。请结合上述情景找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：轰炸机腾空而起；物理知识：空气对轰炸机产生的升力大于重力。作答：物理信息：_物理知识：_三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）（2016盐城）按照题目要求作图： （1）在图甲中画出反射光线OB的入射光线 （2）在图乙中画出力F的力臂 （3）在图丙中 画出静止在通电直导线附近A点的小磁针，并标出其磁极 四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。（1）把表格中的空格填写完整_。（2）图中弹簧测力计的示数为_N（3）如图利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是（ ） A . 钩码的重力B . 钩码和测力计的总重力C . 钩码对弹簧的拉力D . 弹簧对钩码的拉力（4）由此可知：物体所受的重力跟质量成_。你得出该结论的依据是_。（5）观察题中表格在设计上是否存在不足?_(选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案_。20. （4分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_.（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=_cm.请将表格中第3行的数据补充完整_.要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对_（填序号）两行数据进行比较.分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：_.你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：_.21. （8分）如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是_ A . 减小摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转22. （3分）小军利用如图所示的装置，在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正方体A和B，他发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”。小雪认为小军的观点是错的。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小军的观点是错误的。五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）如图所示是小明同学制作的一台“浮力秤”的示意图，其中厚底圆柱形玻璃杯的高度为20cm，底面积为30cm2 ， 秤盘和玻璃杯的总质量为300g。透明筒里装有足够深的水。求：（g取10Nkg） （1）秤芯（即秤盘和玻璃杯）受到的重力是多大； （2）秤盘上没放物体时，秤芯受到的浮力是多大； （3）秤盘上没放物体时，玻璃杯底距液面的高度是多少； （4）该浮力秤能称的最大物重是多少。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空