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人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）看拼音，写词语 w zwi dgn hfng q xu y_m nnq jish ldng tin l d_2. （8分）在横线上填上合适的量词。一_山 一_纸船 一_松果一_纸条 一_小事 一_风筝3. （8分）填上适合的关联词。_你说得对，我们_改正。4. （20分）根据课文电脑住宅填空。住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。（1）文中的“它们”指的是_。（2）这段话运用的修辞方法是_。A . 比喻 B . 拟人（3）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：_、_、_。5. （5分）按要求写句子 （1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。6. （5分）山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）读短文，完成练习。怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉（jio ju）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shn shn），就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）给文中划线的字选择正确的读音睡觉_（jio ju） 一扇_（shn shn）（2）大象的耳朵是怎样竖起来的？（3）下列说法正确的一项是_虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6
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