区域图书馆信息化建设综合解决方案(new).doc

区域图书馆信息化建设综合解决方案公 司 简 介常州华教软件技术开发有限公司成立于2001年，是由华夏教育信息技术开发有限公司软件事业部发展组建而成，是专业从事教育应用软件产品的开发、销售、服务的高科技软件企业，公司位于“长三角经济圈”中的国家级软件产业园区-常州软件园内，是经江苏省科技厅认定的“双软”企业。公司通过了CMMI三级认证及ISO27001信息安全体系认证。公司在校园网络建设、应用软件开发、教育教学资源建设等方面做了大量工作，公司先后开发了“华夏2000图书馆管理系统”、“华夏2000教育装备管理系统”、“华夏2000数字资源共享管理系统”、“华夏2000区域图书馆资源共享管理系统”等一批先进、实用的应用软件产品，用户遍布全国二十多个省市自治区，深受用户的欢迎。公司现设有行政部、产品开发部、市场部、客户服务部，在全国设有多个办事机构。公司目前有员工50余人。常州华教软件技术开发有限公司将进一步发挥自身产品研发的优势，通过与国内教育行政管理部门、专家顾问、ISP、ICP服务厂商的通力合作，为教育行业提供全线应用软件产品和完善的客户服务，为变革中的教育信息化建设提供全面的、个性化的应用解决方案。我们的宗旨 全力推进中国教育信息化建设，与中国教育事业同发展我们的目标 成为国内教育行业信息化产品的优秀供应商和服务商我们的价值观 以人为本 坦诚正直 敬业负责 团队合作加强图书馆信息化建设，构建区域图书馆信息资源中心网络环境下学校（区域）图书馆信息化建设整体解决方案一、方案提出的背景1、 国家提出创建创新型社会，随着教育部门素质教育的推进、新课程改革的实施，对基础教育提出全新的教学目标：培养具有自主学习能力，视野开拓的创新型人才。2、 新课程标准的实施和不断推进，要求学校不断创新新的教学方式和理念，同时辅助以强大的各类教学资源作为支持基础。3、 图书馆在学校教学中，应发挥文献资源专业化管理的优势，并不断探索如何在技术变革中不断强化信息资源平台的作用，为教育现代化、信息化提供专业、优质、高效的文献信息服务。目前学校的现状：1、 学校教学方式比较传统、单一，教学手段上仍存在局限，新技术、新理念在教学一线的实现仍很缺乏；2、 学校教学资源建设在之前有比较大的投入，如购买馆藏图书、电子资源库等，但各类资源的整合、管理水平不高，造成馆藏资源大量重复；3、 学校历年来购书经费的投入没有顾及特色馆藏的建设，造成资源很大程度上未能转化为学校共同资源，共享度低。二、区域图书馆已实施案例介绍 2007年12月，在连云港市实施中小学区域图书馆管理项目，一期项目学校有9县区138所中学，同时提供“四配套”图书标准MARC数据，并帮助教育局组建“连云港市中小学图书网”。 2008年5月，在桂林市实施中小学区域图书馆管理项目，一期项目学校市直属中小学21所，同时帮助教育局组建“桂林市中小学图书网”。 2008年7月，在扬州市实施区域教育现代化中小学区域图书馆管理项目，项目学校33所，并帮助教育局组建“邗江区中小学图书网”。 2008年9月，在泰州市海陵区实施区域教育现代化中小学区域图书馆管理项目，一期项目学校中小学17所，同时帮助组建“海陵区中小学图书网”。 2009年5月，在长兴县教育局电教仪器站图书管理软件采购项目中中标，为长兴县49所中小学“书香校园”建设项目提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台，并提供技术服务。 2009年6月，在淮安市清河区区域教育现代化建设项目政府采购中中标，为全区13所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。 2009年9月，岱山县教育局通过集中采购，为全县20所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。 2009年12月，在仪征市区域教育现代化建设项目政府采购中中标，为全区51所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。 2010年3月，在赣榆县县教育局图书管理软件采购项目中中标，为赣榆县50所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台，并提供技术服务。 2010年4月，在内蒙古巴彦淖尔市，为临河区48所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。 2010年4月，与灌云县教育局合作，为县53所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台，并提供技术服务。三、解决方案的整体架构网络环境下学校（区域）图书馆信息化建设由两部分组成1、华夏2000区域性图书馆资源共享管理系统系统的实施，能达到以下的目的：1) 整个区域内中小学校(联网成员馆)图书资源的共享查询，即每一个学校的学生、老师都可以通过INTERNET查询到全区域的图书目录及个人借阅情况；2) 实现联网成员馆的图书馆藏数据与流通情况的实时统计；3) 实现成员馆所有图书馆建设项目（馆藏、馆舍、人员、服务、经费等）的统计汇总管理。4) 帮助主管部门，提高资源配置的效率，如在图书、馆藏资源的配置上，可以根据不同学校的特点，有针对性地配置图书及其他馆藏资源，形成各个不同特点的学校拥有自己特色的馆藏资源，但同时这些资源又可以为所有网际成员所共享，从而提高资源的配置和使用率，在有限的资金情况下达大最佳的配置效果；5) 实现网际成员之间的编目数据的共享，提高网际成员的图书编目效率和质量；6) 可以在区域内进行图书网上选购管理，方便图书采购的统一管理；7) 可以直接扩展为区域图书馆中心网站，发布本区域图书馆活动、通知通告、新闻动态等。系统主要特点 系统采用先进的B/S体系结构扩展性优越：如果系统内想增加几个信息点，只须增加工作站而已，扩展性强。兼容性良好：由于当今大多数的校园网软件大都使用B/S构架，所以本系统可与校园网络系统进行无缝连接。 先进的分布式存储体系结构，保证了全系统数据的安全 系统采用分布式存储结构，数据处理采用三层结构，保证数据的安全。 采用文献资源的管理理念和方法管理区域资源信息，为更大范围的资源共享和互联奠定了基础。 操作简单、界面友好，适合中小学图书管理员的实际使用。 系统数据标准化，系统数据完全遵从国家有关的规定及国际规范，数目数据的存储结构完全符合CNMARC的格式要求，支持Z39.50传输协议2、华夏2000图书馆管理系统华夏2000图书馆管理系统是一套经过十数年的不断完善、发展的专业化图书馆管理系统，包括图书编目、流通、期刊管理、数据查询、统计汇总等功能，系统设计标准化，全面支持国家文献管理的各类规范，支持数据的联采联编。1) 目前系统按实际需求，分成系统管理、图书采编、流通管理、期刊管理、公共查询、区域数据传输工具等六大模块。2) 系统管理：对系统的数据操作、各种参数设置及用户权限设置、调整及工作人员工作量等进行管理。3) 图书采编：编目过程实现ISBN号和图书书名的自动查重与数据复制，能够自动生成书名拼音和图书检索词。模块的主要功能包括：馆藏：条码打印，外部MARC数据导入、图书标签及卡片的打印、馆藏分布登记、分类统计表与明细财产帐打印、图书标签及卡片的打印、馆藏统计与各馆藏分布点统计表打印；订购：实现采购数据与编目数据的高度共享，主要功能有订购查重，订购编辑，订单打印，新书登到，新书验帐登记，订购图书催询。4) 流通管理：完成读者证像自动采集、借书证编辑、打印、挂失、注销的管理，图书借、还、污损及丢书登记，读者借还书清单及罚赔款清单的打印，读者借书超期催还单打印，各种统计表打印5) 期刊管理：实现期刊资料的订阅编辑、查询，期刊登到，期刊的借还登记以及合订本的编目。6) 公共检索：提供本地查询和WWW网上查询，能够对图书住处的任意关键字（例如：书名、作者、出版社、检索词、书名拼音、分类号）进行模糊查询，提供新书浏览和读者借阅情况查询，提供网上图书预约。7) 区域数据传输工具：系统主要特点 用户端无须安装，从而使用户客户端实现零安装零维护，网上数据流量达到最小，数据的安全性进一步提高，完全针对INTERNET网络环境设计，同时系统没有用户数的限制 采用大型数据库SQL Server标准版，使得数据更安全更稳定，同时在数据量比较大时系统运行速度和执行效率都能达到最佳状态。 系统中图书馆采用完全的国际标准的MARC格式存储（而不是采用传统的定长数据字段方式），这样当系统采用外来标准MARC数据时，就不会丢失任何信息，从而为区域数据联合编目和数据共享铺平了道路，而且易于以后对已录入的非标准数据进行数据回补。 系统使用灵活的参数设置，读者借出图书册数及天数能够根据图书的类别、藏书地点及读者级别分别进行控制，从而实现不同读者借书标准分级管理。 系统从菜单到每一步的操作都很简洁，提示清晰明了，易于使用。尽管系统采用MARC数据存储，但系统提供传统的简式数据编目和CNMARC套录两种可选方案。 完备的数据备份及安全体系。系统中采用实时和定期两种数据备份方式，而且数据自动从服务器段备份至工作站端，保证数据万无一失，避免大型数据库本身提供的备份工具的烦琐操作，除查询操作外，都需要对客户端机器进行授权，否则即使知道用户登录密码也无法进入该系统。 支持食堂IC卡作借书证，实现用餐、借书一卡通。 系统可以通过外接摄像头或数码相机，直接采集读者数码相片进入数据库，方便读者认证管理及证件制作。 提供多种实用的统计报表，并可导出至Excel格式，方便报表的二次编辑。三、系统配置1、中心服务器中心服务器端需要的设备和相应的软件有以下各部分：服务器一台路由器一台UPS 操作系统： Windows 2000 Server以上系统环境： IIS, Microsoft SQL Server 2000 应用软件系统：华夏2000区域图书馆资源共享管理系统V6.02、学校端服务器 操作系统：Windows2000以上 应用软件系统：HX2000图书馆管理系统V7.0HX2000区域图书馆资源共享管理系统V7.0 客户端程序Microsoft SQL Server 2000 其他要求：图书馆服务器必须具备上网功能，即可以连接到INTERNET四、技术服务围绕上述目标的实施，我们为学校提供从技术平台到技术培训的全过程服务：1. 首次集中培训（基础培训，为期12天）培训对象：每个学校派23名老师（图书馆管理员、电脑老师）参加；培训内容：a) 图书馆信息化管理要求及实现b) 图书馆管理系统的系统环境组建与维护c) 图书馆管理系统的安装与使用d) 图书馆管理系统的数据维护及还原e) SQL2000数据库基础f) 中图法（第四版）分类编目基础培训g) 发放图书馆系统安装光盘、加密狗、用户手册2. 各校走访：在首次培训3天后开始对学校进行走访，对各校图书馆的信息化工程（包括系统的组建、安装，图书物理加工、排架等）提供现场支持；总结实施过程中的常见问题，并在“区域中小学图书馆信息中心”网站中整理发布；对各校场馆布局提供参考建议。3. 二次集中培训（为期1天）：培训对象：图书馆管理员培训内容：a) 图书馆管理系统的应用答疑b) 图书馆管理系统的使用提高c) 中图法（第四版）分类编目提高4. 后续技术服务（长期）a) 通过全国统一客服电话：4006-757-868为学校提供技术支持与维护b) 按学校要求，提供馆藏回溯建库、校园一卡通集成、图书防盗系统、借书证、卡制作、配套图书耗材等服务c) 定期、不定期的用户回访五、费用预算（以50所学校计算）：HX2000区域图书馆资源共享管理系统 1套*3600036000HX2000图书馆