八年级上册地理第一章第一节中国的疆域教案.doc

初中地理导学案周次第1周周课时共2课时年级、科目八年级上册地理教师教学内容第一章 中国的疆域和人口第一节 中国的疆域导学案二次备课教学内容：第一章 中国的疆域和人口第一节 中国的疆域教学目的：知识目标：使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。能力目标：1.通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2.在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。情感态度和价值观：通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。教学重点：中国的地理位置及优越性。教学难点：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。教学课时安排：2课时教学用具： “中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。课时安排:2课时教学过程第 1 课 时课堂学习目标导航：1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。重点难点:要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布地名很多，要掌握其地理位置自主学习,我最棒! 各位小主人们，请先认真看书P2P5，第一遍看时把你认为的重难点用属于你自己的符号标记起来，主要看图1-1、1-3、1-4、1-5，有不懂得地方用“？”标1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。2我国大部分位于五带中的_ 带，少部分位于_带，没有 带。3我国位于_洲的东部，东部濒临_ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。4. 我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。5自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。6. 我国陆上国界漫长，达2万多千米，接壤的国家共有 个。与我国隔海相望的国家有 、 、 、 、 、 。看图填写，我在行！1读中国疆域图，回答下列问题（1）我国陆上国界线长达_,陆上邻国有_个；（2）在横线上填出数字代表的邻国名称_； _； _； _；（3）我国大陆海岸线长达_,海上邻国有_个；（4）在横线上填出数字代表的邻国名称_ _ _ （5）在横线上先填出符合要求的海域名称，再把代表该海域的英文大写字母标在图中合适的位置黄河注入的是A_海；长江注入的是B_海；珠江注入的是C_海；（6）写出中国领土的四个端点东至：_西至：_。团队交流，创新高1.我国领土的最东端 ( )A、黑龙江省 B、海南省 C、广东省 D 、上海市2.属于我国内海的是 ( )A、渤海、黄海 B、渤海、琼州海峡C、黄海、东海 D、东海、琼州海峡3.与我国陆上接壤的国家共有 ( )A、12个 B、13个 C、14个 D、15个4.我国领海的宽度应是 ( )A、200海里 B、 12海里 C、30海里 D、 212海里5.有关我国邻国的正确叙述是 ( )A、朝鲜是我国的海上邻国B、在海上邻国中，纬度最高的是日本C、南邻越南、老挝和泰国D、与我国接壤的有蒙古、印度、俄罗斯、韩国等6.与我国隔海相望的国家是 ( )A、朝鲜、日本、菲律宾 B、日本、菲律宾、新加坡C、印度尼西亚、马来西亚、韩国 D、越南、马来西亚、韩国知识清单，随你点！1.我国位于东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。2.我国领土的最东端在黑龙江与乌苏里江汇合处，最西端在帕米尔高原，最南端在曾母暗沙，最北端在漠河以北黑龙江主航道中心。3.我国的陆地面积960万平方千米，居世界第3位。4.我国的临海自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。它们都是太平洋的边缘部分。我国的内海有渤海和琼州海峡。我国的领海宽度是12海里，我国管辖的海域面积约300万平方千米。5.我国的大陆海岸线长约18000多千米，长度居世界第一位。6.我国的主要岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛等。最大的岛屿是台湾岛。7.我国的陆上国界有2万多千米，接壤的国家有14个，与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等。半球位置： 半球 半球 大部分位于 纬度地区。位纬度位置：南北跨纬度广 置 大部分属于 带，少部分 带。优 大陆东部或亚洲东部越 海陆位置 海陆兼备 洋西岸，多岛屿 疆域辽阔：陆地面积 平方千米，居世界 位。国 陆上邻国14个： 土 疆界绵长 辽 隔海相望的国家 个阔 濒临海洋：自北向南 、 、 、 海沿海岛屿：面积最大的岛屿 ，海南岛、 群岛、南海诸岛。巩固提高，我会做！1我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）北端 南端 东端 西端A BCD2与我国隔海相望的一组国家是（）A印度、文莱、菲律宾 B马来西亚、朝鲜、韩国C日本、朝鲜、印度尼西亚 D文莱、菲律宾、日本3我国陆上邻国与其方位的组合正确的是（）A东韩国B南阿富汗、老挝 C西南哈萨克斯坦D北蒙古、俄罗斯4我国的临海位于温带的有（）渤海 南海 东海 黄海ABCD5有关我国邻国的正确叙述是：( )A位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国B位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本C与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本D与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区板书设计第一章 中国的疆域和人口第一节 中国的疆域一、伟大的祖国1.位于东半球和北半球 2.亚洲东部，太平洋西岸二、辽阔的国土1.面积960万平方千米 2.跨近50个纬度课堂小结、作业：配套练习：教学探讨与反思： 第 2 课 时导入新课1.讲解本学期作业书写方法和要求以及地理进入八年级的学习方法。四、陆上疆界、邻国和隔海相望的国家 复习提问我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？新课导入我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。板书三、海洋和岛屿活动读课本图1-4提问由北向南我国濒海的海洋分别是哪些？讲述我国所濒临的海洋，从南至北依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界限；南海是我国面积最大，海水最深的海区。板书1.东临四海一洋2.领海和内海承转我国东临辽阔的海洋，但这些海洋并不全部是我国的领海。提问我国的领海宽度是多少海里？讲述我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海洋，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。请同学们在图册上找到我国的的临海和内海。练习在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。 提问我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？讲述我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。 读图在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。练习在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。板书3.漫长的海岸线和众多的岛屿读图读“世界政区挂图”，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。提问从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？归纳我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东西临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。活动并讨论分析我国海陆位置的优越性。归纳我国东边濒临世界上最大的大洋太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来，在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。板书4.优越的海陆位置承转我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有20000千米的陆上疆界。板书四、陆上疆界与邻国读图读教材中的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。挂图中国政区挂图（中国的邻国示意图）。归纳我国陆上邻国有15个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、布丹、缅甸、老挝和越南。其中：东 亚蒙古、朝鲜