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文档简介

体育课计划方案一、课的指导思想：在体育教学中必须大力推进素质教育，实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的以体育知识技能的灌输传授向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考能力和创造能力的教育。在体育教学方法手段上，从过去以教师单纯“教”、“灌”为主的方法转向由教师指导、启发和学生“学为主”的学法设计。在方法主体性上，由过去的学生跟着练，转向学生“自主练”为主；由过去“育体”、“练身”为主的方法，扩展为“启智、求知、调心、育体”的综合多样化方法体系。由简单的“一刀切”方法手段，向促使学生的一般发展、共同发展与特殊发展、差别发展相结合。在关注整体教学目标的同时，充分发展学生的创造力，进而创造性地解决学生个体学习中的问题。使学生们在轻松的气氛中兴趣浓、激情高的教学设计中，去掌握投掷的基本技术。二、课的教学内容和教学目标：本课是二年级教材，选用的是投掷中的活动目标投准，本课的主要任务是使学生初步掌握投掷的技术动作，发展上肢力量及协调、灵敏等素质，培养学生机智、勇敢的意志品质和团结协作的集体主义精神。三、教学程序： 1、教学环节设计合理，符合人体机能变化规律和人体机能掌握运动技能的规律。把学、练、游戏、情趣有机的结合起来。2、本课针对学生认识和生长发育规律，遵循启发诱导性原则，由简入繁、由易到难、循序渐进，充分发展学生的智力和动手能力，去调动学生们好学、乐学、会学的积极性。四、组织与教法： 1、开始和准备部分，用打沙包的游戏，让学生们在做游戏的同时，做好充分的准备活动，也体会投掷的基本动作，激发学生的学习兴趣。2、基本部分，教师用生动的语言把学生带入教学中。教师把每一位学生比喻为一名国家防空部队的小战士，这样不仅培养了学生集体主义精神和协作能力和意识，同时也调动了学生的积极性。教师准备了若干个沙包，把沙包比喻为弹药，学生分成六个小组，每个小组的组长到弹药库领取弹药。教师用一个活动的目标牌当作飞机，让学生进行投准，教师把目标牌比喻为敌人的飞机，问学生当敌人的飞机侵占到我国的领域怎么办？让学生做出回答，要把敌机打下来。学生们积极的投入到课堂中，每投准一次就等于击落一架敌机，这样近一步调动学生对学习的兴趣，也使学生更加彻底的熟练和掌握投掷的技术动作。3、结束部分，学生手拉手围成一个圆圈，发挥自己的想象力，自己编辑动作，跟着音乐的节奏跳舞，做放松。这样培养了学生动脑、动手能力也提高了学生的创新意识与实践能力。总之，本课始终本着教学大纲要求进行教学，学生在课堂上学习的积极性和主动性普遍提高。学生们的注意力、情绪和意志等心理指标普遍处于良好状态，心理负荷适当（基本
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